Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
DE CHEVALET »
3. Décrire l’évolution de la mise en oeuvre d’un support de peinture sur bois dans les
écoles du Nord de l’Europe du 15ème siècle au 17ème siècle. (essence, débitage,
assemblage, encadrement…). Quelles sont les conséquences de ces différences
au niveau de la conservation ?
5. Quels éléments permettent de caractériser le tissage d’une toile? Lesquels ont une
influence sur la conservation d’une toile?
6. Pourquoi est-ce intéressant qu’un châssis soit mobile? Différencier châssis mobile
à clé et châssis auto-tendeur (ou à tension continue) en montrant les avantages et/
ou inconvénient de chacun.
10. Comment et pourquoi ont évolué les préparations du 15è au 20è siècle?
11. Qu’entend-on par « vernis »? Quelles fonctions remplit-il au sein d’une peinture
chevalet?
12. En quoi le poids moléculaire d’une résine a-t-il une influence sur les propriétés
optiques du vernis? Donner un exemple de résine à faible poids moléculaire et de
résine à haut poids moléculaire.
Définissez de façon précise les termes suivants (25) (2 points par question) :
peinture de chevalet, débitage, tourillon, taquet, clé, cheville, tuchlein, armure sergé,
armure toile, embuvage, lisière, torsion, décatissage, guirlande de tension, chanfrein,
embrèvement, marouflage, imprimatura, détrempe, medium, siccatif, vernis gras, vernis
maigre, solvant, indice de réfraction