Devoir de fin de séquence n° 2 : L'homme à l'envers de Fred Vargas,

1. Quels sont les différents types de narrateurs ? Dans le roman de Fred Vargas, quel(s) type(s) est (sont)
dominant(s) ?
2. Quel est le rituel de meurtre accompli par Lawrence ?
3. Quel est le mobile de tous ses crimes ?
4. Quel nom grec est associé à loup-garou ? Qu'est-ce qu'un loup- garou ?
5. Le mythe du loup- garou prend quel sens symbolique ?
6. En quoi, dans le roman de Fred Vargas peut-on dire que les personnages sont doubles ?
7. Pourquoi à la fin du roman, Soliman termine-t-il la discussion sur la définition du mot « destin » et pourquoi
Adamsberg la recopie-t-il sur un carnet ?
8. Exercice d' Ecriture 1 : Dans le roman, aucune scène de meurtre n'est racontée. A chaque fois , l'auteur fait une
ellipse narrative. Restaurez la chronologie en racontant le meurtre de Suzanne du point de vue interne. Vous
insérerez des paroles, rapportées de toutes les manières possibles.
9. Exercice d'écriture n°2 : Rédigez le portrait développé de Lawrence en respectant les caractéristiques de ce
type de disocurs.
10. Exercice d'écriture n°3 : Une fois en prison, Lawrence reçoit une lettre de Camille...

Devoir de fin de séquence n° 2 : L'homme à l'envers de Fred Vargas,

11. Quels sont les différents types de narrateurs ? Dans le roman de Fred Vargas, quel(s) type(s) est (sont)
dominant(s) ?
12. Quel est le rituel de meurtre accompli par Lawrence ?
13. Quel est le mobile de tous ses crimes ?
14. Quel nom grec est associé à loup-garou ? Qu'est-ce qu'un loup- garou ?
15. Le mythe du loup- garou prend quel sens symbolique ?
16. En quoi, dans le roman de Fred Vargas peut-on dire que les personnages sont doubles ?
17. Pourquoi à la fin du roman, Soliman termine-t-il la discussion sur la définition du mot « destin » et pourquoi
Adamsberg la recopie-t-il sur un carnet ?
18. Exercice d' Ecriture 1 : Dans le roman, aucune scène de meurtre n'est racontée. A chaque fois , l'auteur fait une
ellipse narrative. Restaurez la chronologie en racontant le meurtre de Suzanne du point de vue interne. Vous
insérerez des paroles, rapportées de toutes les manières possibles.
19. Exercice d'écriture n°2 : Rédigez le portrait développé de Lawrence en respectant les caractéristiques de ce
type de disocurs.
20. Exercice d'écriture n°3 : Une fois en prison, Lawrence reçoit une lettre de Camille...

Devoir de fin de séquence n° 2 : L'homme à l'envers de Fred Vargas,

21. Quels sont les différents types de narrateurs ? Dans le roman de Fred Vargas, quel(s) type(s) est (sont)
dominant(s) ?
22. Quel est le rituel de meurtre accompli par Lawrence ?
23. Quel est le mobile de tous ses crimes ?
24. Quel nom grec est associé à loup-garou ? Qu'est-ce qu'un loup- garou ?
25. Le mythe du loup- garou prend quel sens symbolique ?
26. En quoi, dans le roman de Fred Vargas peut-on dire que les personnages sont doubles ?
27. Pourquoi à la fin du roman, Soliman termine-t-il la discussion sur la définition du mot « destin » et pourquoi
Adamsberg la recopie-t-il sur un carnet ?
28. Exercice d' Ecriture 1 : Dans le roman, aucune scène de meurtre n'est racontée. A chaque fois , l'auteur fait une
ellipse narrative. Restaurez la chronologie en racontant le meurtre de Suzanne du point de vue interne. Vous
insérerez des paroles, rapportées de toutes les manières possibles.
29. Exercice d'écriture n°2 : Rédigez le portrait développé de Lawrence en respectant les caractéristiques de ce
type de disocurs.
30. Exercice d'écriture n°3 : Une fois en prison, Lawrence reçoit une lettre de Camille...