Seconde – Thème « Corps humain et santé » III A - Procréation et sexualité humaine

C1A1: Mise en place d’un appareil génital

Chez la femme et chez l’homme, la procréation repose sur le fonctionnement d’appareils génitaux spécialisés dont le fonctionnement débute à
la puberté.
1. A l’aide des documents fournis et de vos connaissances (rappelez-vous de vos cours de SVT de l’an dernier !), déterminer quels
sont les mécanismes qui contrôlent progressivement la mise en place d’un appareil génital, qui sera capable de produire des gamètes (=
cellules reproductrices) à partir de la puberté. Il faut écrire votre travail sur le cahier de cours
2. Par équipe, construire un schéma bilan présentant les mécanismes de mise en place d’un appareil génital femelle et les
mécanismes de mise en place d’un appareil génital mâle . Ce schéma bilan est à mettre dans le cahier de cours et à poster (une photo possible)
sur le lien dépose devoir sur moodle-lamerci.

• document 1 : caryotypes humains

Le document ci-contre présente le caryotype d’une cellule non
reproductrice d’une femme (à gauche) et d’un homme (à droite). Un
caryotype est une photographie de l’ensemble des chromosomes
d’une cellule classés par taille et regroupés par paires.

• document 2 : Différences génétiques (présence ou absence d’un gène) et phénotypiques (organe producteur des gamètes)

Le gène SRY (de l'anglais Sex determining region of Y chromosom) est porté spécifiquement par le chromosome Y. L’activité de ce gène
conduit à la production d’une molécule, la protéine TDF (testis determining factor).
Les gonades correspondent aux organes producteurs de gamètes. Au début de la vie embryonnaire, les gonades d’un embryon femelle et d’un
embryon mâle sont identiques. Elles se spécialisent en ovaires ou en testicules vers la 6ème ou 7ème semaine de la vie embryonnaire,

Grille d’évaluation des compétences pour l’élaboration du schéma bilan

Niveau 1 : Niveau 2 : Niveau 3 : Niveau 4 :

maîtrise insuffisante
Les informations de mon schéma
sont très incomplètes.
La forme ne correspond pas à la
production demandée.
maîtrise fragile
Les informations sont partielles
et/ou mal mises en relation.
La mise en forme est très
incomplète.
maîtrise satisfaisante
Avec de l’aide, j’ai produit un
schéma avec des informations
complètes et bien mises en
relation.
L’organisation du schéma
respecte les attendus.
très bonne maîtrise
Sans aide, j’ai produit un schéma
avec des informations complètes
et bien mises en relation.
L’organisation du schéma
respecte les attendus.

Aide méthodologique : élaboration d’un schéma bilan

http://www.lyc-claudel-vaureal.ac-versailles.fr/IMG/pdf/Realiser_un_schema_de_synthese.pdf
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• documents 3 : des données plus récentes concernent certains gènes (Rspo1, Wnt4) et leurs effets sur la mise en place des appareils
génitaux. Les gènes Rspo1 et Wnt4 sont localisés sur le chromosome 1.

3a. Des mâles de caryotype XX !

En 2006, l’équipe dirigée par la professeure Giovanna Camerino publie dans Nature Genetics les résultats d’une étude portant sur le cas de 4
frères tous porteurs des chromosomes sexuels XX, et non XY comme c’est normalement le cas pour les individus de sexe masculin. Les
chercheurs ont constaté que tous ces frères étaient porteurs d’une mutation du gène RSPO1, rendant ce gène inactif.
Au cours de la formation de l’embryon, le développement des testicules est déclenché par l’activation d’un gène appelé SOX9, qui, chez les
mâles, est lui-même activé par le gène SRY, présent uniquement sur le chromosome Y.
A partir de leur étude, Giovana Camerino et ses collègues affirment que le gène SOX9 peut être inactivé par le gène RSPO1. Celui-ci est
normalement actif chez la femme et déclenche alors le développement des ovaires. Selon les chercheurs, la mutation de RSPO1 permet au
gène SOX9 de rester actif. C’est ce qui a permis développement d’organes génitaux masculins chez ces quatre frères qui ne possédaient
pourtant pas de chromosome Y.

3b. Les effets d’une mutation du gène Rspo1 3c. Les effets du gène Wnt4

Aspect des ovaires d’une souris témoin (WT) et de souris
porteuses d’une mutation du gène Rspo1. Chez les souris
mutées, les ovaires ont une taille inférieure à celle de
l’ovaire de la souris témoin.
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01127480/document
Des manipulations génétiques permettent de rendre un gène plus actif que
dans les conditions normales. Cette expérience a été réalisée avec le gène
Wnt4 chez des individus mâles, ayant donc pour caryotype XY. Les effets
de cette expérience sont présentés ci-dessus.
http://www.remede.org/communaute/photos/398d0beebc2a1c91e7696c92ba188715
/Presentation-Orale-24-nov-2007-Master-1-Determinisme-du-sexe.pdf