DIOCESE DE PORTO-NOVO ANNEE SCOLAIRE : 2022 – 2023

COLLEGE CATHOLIQUE COMPOSITION: 2ème Trimestre

NOTRE-DAME DE LOURDES CLASSE :
01 BP : 900 Tel : 20 21 40 56 DUREE : 3h
EPREUVE DE MATHEMATIQUES
Contexte : Toutes les filles à l’école
Dans le cadre d’accompagner le maintien des filles à l’école, une ONG a fait organiser un
concours de mathématiques à l’intention des élèves filles d’une localité.
A l’issue du concours, chaque candidate ayant réuni une note supérieure ou égale à 12 recevra entre
autres comme prix une somme 𝑇 = |𝑥1 | + ⌈𝑥2 ⌉ − |𝑥3 | en dizaine de milliers de franc CFA où
𝑥1 ; 𝑥2 et 𝑥3 sont les racines du polynôme

𝑃1 (𝑥) = −4𝑥 3 − 16𝑥 2 + 76𝑥 − 56 avec 𝑥1 < 𝑥2 < 𝑥3

La dépense en centaine de milliers de franc CFA prévue par ladite ONG pour cette récompense est
𝐷 = 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 où 𝑎, 𝑏 et 𝑐 sont les racines du polynôme

𝑃2 (𝑥) = 𝑥 3 + 5𝑥 2 − 2𝑥 + 8

Le président de l’ONG demande à son fils IREDE en classe de seconde scientifique de l’aider à
connaître le coût du prix d’une lauréate et à savoir si le montant dont il dispose pourra suffire pour
cette récompense mais ce dernier éprouve des difficultés.

Tâche : Pour ton évaluation, tu es invité(e) à aider IREDE à trouver solutions aux préoccupations de son
père par la résolution des problèmes suivants.

Problème 1
1) a- Vérifie que 2 est une racine de 𝑃1 (𝑥).
b- Détermine alors un polynôme 𝑄 du second degré tel que 𝑃1 (𝑥) = (𝑥 − 2)𝑄(𝑥).
c- Factorise 𝑄(𝑥).
d- Résous dans ℝ l’équation 𝑃1 (𝑥) = 0.
2) a- Développe, réduis et ordonne l’expression(𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏)(𝑥 − 𝑐) suivant les puissances
décroissantes de 𝑥.
b- Sans calculer 𝑎, 𝑏 et 𝑐 ; détermine 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 ; 𝑎𝑏 + 𝑎𝑐 + 𝑏𝑐 sachant que :
𝑃2 (𝑥) = (𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏)(𝑥 − 𝑐)
1 1 1
c- Déduis-en la valeur exacte de 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
d- Justifie que 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 = (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2 − 2(𝑎𝑏 + 𝑎𝑐 + 𝑏𝑐)
3. Détermine alors 𝑇 et 𝐷.
Problème 2
Sur l’épreuve, soumise aux candidates de ce concours, on retrouve les fonctions numériques ℎ et 𝑔 définies
2x 2  x  1 5x  4
de vers par : h  x   et g x   .
x 2  x  6 3x  2
4. Factorise u  x   2x  x  1 et v  x    x  x  6
2 2

5. Détermine l’ensemble de définition de chacune des fonctions ℎ et 𝑔.

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 6. (a) Etudie le signe de h  x  et g  x  .

(b) Déduis – en les ensembles suivants :

H  x  / h  x   0  et G   x  / g  x   0 

7. Résous dans l’inéquation g  x   2.

Problème 3
La cérémonie de récompense des lauréates a eu lieu dans la salle des fêtes de la maison des
jeunes de la localité. Le nombre de places assises de ladite salle est le nombre entier naturel
𝑀 défini par 𝑀 = 𝛼1 𝛼2 𝛼3 𝛼4 où 𝛼1 , 𝛼2 , 𝛼3 et 𝛼4 sont respectivement les chiffres des milliers,
des centaines , des dizaines et des unités de 𝑀 tels que :
 𝛼1 est la somme des solutions de l’équation (𝐸1 ): 𝑥 3 − 𝑥 2 − 10𝑥 − 8 = 0
 𝛼2 est la solution entière de l’équation (𝐸2 ): 3𝑥 2 − 5𝑥 + 2 = 0
𝑥 2 −9
 𝛼3 est la plus grande des solutions de l’équation (𝐸3 ): =0
5𝑥
1 2
 𝛼4 est la valeur absolue de la solution de l’équation (𝐸4 ): 𝑥+1 − 𝑥−1 = 0
8. On pose 𝑅(𝑥) = 𝑥 3 + 2𝑥 2 + 5𝑥 − 20
a- Justifie que −1 est un zéro de 𝑅(𝑥)
b- Détermine les nombres réels 𝑎, 𝑏 et 𝑐 tels 𝑅(𝑥) = (𝑥 + 1)(𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐)
c- Factorise 𝑅(𝑥)
d- Résous alors dans ℝ l’équation (𝐸1 ) puis déduis 𝛼1 .
9. a- Résous dans ℝ les équations (𝐸2 ), (𝐸3 ) et (𝐸4 )
b- Déduis-en 𝛼2 , 𝛼3 et 𝛼4 .
c- Détermine alors le nombre de places assises de la salle des fêtes.

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