Vous êtes sur la page 1sur 5

COURS DE VACANCES LONDO AKADEMY

— SEPTEMBRE 2023 —

Comment nous rejoindre ?


1) Adhérez à notre groupe WhatsApp en précisant ton
prénom + nom + classe. Vous avez 1 mois d’essai gratuit,
écrivez-nous au +221 77 465 32 33

2) Abonnez-vous à notre chaîne YouTube Londo Akademy en


cliquant sur le lien ci-dessous puis sur l’onglet S’ABONNER

3) Pour ceux qui veulent aller très loin, visitez notre site
internet : www.multilivre.com pour découvrir et commander
nos nouvelles annales corrigées.
AUTEURS
Mamadou Dian DIALLO
Professeur de Maths au Lycée de Nganda - Tél : +221 77 525 17 26

Thierno Korka DIALLO


Ingénieur Polytechnicien – Tél : +221 77 465 32 33

Waly NDIAYE
Professeur de Maths au Lycée de Saly - Tél : +221 77 408 85 70
Niveau
TS2

COURS DE VACANCES – TS2


Chapitre Encadreurs
Thierno Korka DIALLO
NOMBRES COMPLEXES Mamadou Dian DIALLO
Waly NDIAYE

EXERCICE 1
Cocher la bonne réponse : z désigne un nombre complexe.
1) La partie réelle de 𝑧 = 𝑖(1 + 𝑖) est :
a) 1 b) −1 c) 𝑖
2) La partie réelle de 𝑧 = 𝑖(1 − 𝑖) est :
a) 1 b) −1 c) 𝑖
3) La partie réelle de 𝑖 est :
a) 1 b) 𝑖 c) 0
4) La partie imaginaire de −𝑖 est :
a) 1 b) −𝑖 c) −1
5) 𝑧 + 𝑧̅ est :
a) réel b) imaginaire pur c) nul
6) 𝑧 − 𝑧̅ est :
a) réel b) imaginaire pur c) nul
7) 𝑧 × 𝑧̅ est :
a) imaginaire pur b) réel négatif c) réel positif
1
8) 1+𝑖 =
1
a) 1 + 𝑖 b) 2 (1 − 𝑖) c) 1 − 𝑖
2
9) L’équation 𝑧 = 𝑖𝑧 a pour ensemble de solutions
a) {𝑖} b) {𝑖 ; 0} c) {0}
𝑧
10) L’équation 𝑧+𝑖 = 𝑧 a pour ensemble de solutions
a) {0 ; 1 − 𝑖} b) {0} c) {1 − 𝑖}
11) Soit 𝑧 ∈ ℂ∗ vérifiant 𝑧̅ + |𝑧| = 6 + 2𝑖. L’écriture algébrique de z est :
8 8 8
a) 3 − 2𝑖 b) − 3 − 2𝑖 c) 3 + 2𝑖
12) Dans le plan complexe, l’ensemble des points M d’affixe z vérifiant |𝑧 − 1| = |𝑧 + 𝑖| est la
droite d’équation :
a) 𝑦 = 𝑥 − 1 b) 𝑦 = −𝑥 c) 𝑦 = −𝑥 + 1
6−𝑧
13) Soit l’équation (E) : 𝑧 = 3−𝑧. Une solution de (E) est :
a) −2 − 𝑖√2 b) 1 − 𝑖 c) 2 + 𝑖√2
14) Soit deux points A et B d’affixes respectives 𝑧A = 𝑖 et 𝑧B = √3 dans un repère orthonormé
⃗⃗⃗⃗⃗ , AC
⃗ , 𝑣). L’affixe zC du point C tel que le triangle ABC soit un triangle équilatéral avec (AB
(O, 𝑢 ⃗⃗⃗⃗⃗ ) =
π
est :
3
a) 2𝑖 b) √3 + 𝑖 c) √3 + 2𝑖

Mamadou Dian DIALLO – Professeur de Maths au Lycée de Nganda – Tél : +221 77 525 17 26
Thierno Korka DIALLO – Ingénieur Polytechnicien – Tél : 77 465 32 33 1
Waly NDIAYE - Professeur de Maths au Lycée de Saly – Tél : +221 77 408 85 70
Niveau
TS2

Solution
Cocher la bonne réponse : z désigne un nombre complexe.
1) La partie réelle de 𝑧 = 𝑖(1 + 𝑖) est :
a) 1 b) −1 c) 𝑖
2 2
On a : 𝑧 = 𝑖(1 + 𝑖) = 𝑖 + 𝑖 = 𝑖 + 𝑖 = −1 + 𝑖 ⟹ Re(𝑧) = −1
La bonne réponse est la réponse b)
2) La partie réelle de 𝑧 = 𝑖(1 − 𝑖) est :
a) 1 b) −1 c) 𝑖
On a : 𝑧 = 𝑖(1 − 𝑖) = 𝑖 − 𝑖 2 = −𝑖 2 + 𝑖 = −(−1) + 𝑖 = 1 + 𝑖 ⟹ Re(𝑧) = 1
La bonne réponse est la réponse a)
3) On a : 𝑖 = 0 + 1 × 𝑖 ⟹ Re(𝑖) = 0
La bonne réponse est la réponse c)
4) On a : −𝑖 = 0 + (−1) × 𝑖 ⟹ Im(−𝑖) = −1
La bonne réponse est la réponse c)
5) Soit 𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦 ; 𝑧̅ = ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑥 + 𝑖𝑦 = 𝑥 − 𝑖𝑦 donc 𝑧 + 𝑧̅ = 𝑥 + 𝑖𝑦 + 𝑥 − 𝑖𝑦 = 2𝑥 ∈ ℝ
Donc (𝑧 + 𝑧̅) ∈ ℝ
La bonne réponse est la réponse a)
6) Soit 𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦 ; 𝑧̅ = ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑥 + 𝑖𝑦 = 𝑥 − 𝑖𝑦. On a :
𝑧 − 𝑧̅ = 𝑥 + 𝑖𝑦 − (𝑥 − 𝑖𝑦) = 𝑥 + 𝑖𝑦 − 𝑥 + 𝑖𝑦 = 2𝑖𝑦 ∈ 𝑖ℝ
Donc (𝑧 − 𝑧̅) ∈ 𝑖ℝ
La bonne réponse est la réponse b)
7) Soit 𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦 ; 𝑧̅ = ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑥 + 𝑖𝑦 = 𝑥 − 𝑖𝑦. On a :
𝑧 × 𝑧̅ = (𝑥 + 𝑖𝑦)(𝑥 − 𝑖𝑦) = 𝑥 2 + 𝑦 2 ⩾ 0 ⟹ (𝑧 × 𝑧̅) ∈ ℝ+
Donc 𝑧 × 𝑧̅ ∈ ℝ+
La bonne réponse est la réponse c)
8) On a :
1 1−𝑖 1−𝑖 1−𝑖 1−𝑖 1−𝑖 1
= = 2 = = = = (1 − 𝑖)
1 + 𝑖 (1 + 𝑖)(1 − 𝑖) 1 − 𝑖 2 12 − (−1) 1 + 1 2 2
La bonne réponse est la réponse b)
9) On a : 𝑧 2 = 𝑖𝑧 ⟺ 𝑧 2 − 𝑖𝑧 = 0 ⟺ 𝑧(𝑧 − 𝑖) = 0 ⟺ 𝑧 = 0 ou 𝑧 − 𝑖 = 0 ⟺ 𝑧 = 0 ou 𝑧 = 𝑖
Donc l’équation 𝑧 2 = 𝑖𝑧 a pour ensemble de solutions S = {0 ; 𝑖}
La bonne réponse est la réponse b)
𝑧
10) L’équation = 𝑧 existe si et seulement si 𝑧 + 𝑖 ≠ 0 ⟺ 𝑧 ≠ −𝑖 ; DE = ℂ − {−𝑖}
𝑧+𝑖
𝑧
On a : 𝑧+𝑖 = 𝑧 ⟺ 𝑧 = 𝑧(𝑧 + 𝑖) = 𝑧 2 + 𝑖𝑧 ⟺ 𝑧 2 + 𝑖𝑧 − 𝑧 = 0 ⟺ 𝑧 2 + 𝑧(−1 + 𝑖) = 0
𝑧 1 1 1 1
On a : 𝑧+𝑖 = 𝑧 ⟺ 𝑧 (𝑧+𝑖) = 𝑧 ⟺ 𝑧 (𝑧+𝑖) − 𝑧 = 0 ⟺ 𝑧 (𝑧+𝑖 − 1) = 0 ⟺ 𝑧 = 0 ou 𝑧+𝑖 − 1 = 0.
On trouve 𝑧 = 0 ou 𝑧 = 1 − 𝑖
𝑧
Donc l’équation 𝑧+𝑖 = 𝑧 a pour ensemble de solutions S = {0 ; 1 − 𝑖}
La bonne réponse est la réponse a)
11) Soit 𝑧 ∈ ℂ∗ vérifiant 𝑧̅ + |𝑧| = 6 + 2𝑖. L’écriture algébrique de z est :
8 8 8
a) 3 − 2𝑖 b) − 3 − 2𝑖 c) 3 + 2𝑖
8
Si 𝑧 = 3 − 2𝑖 alors :
̅̅̅̅̅̅̅̅
8 8 2 8 64 8 64 + 36 8 100
𝑧̅ + |𝑧| = − 2𝑖 + √( ) + (−2)2 = + 2𝑖 + √ + 4 = + 2𝑖 + √ = + 2𝑖 + √
3 3 3 9 3 9 3 9

Mamadou Dian DIALLO – Professeur de Maths au Lycée de Nganda – Tél : +221 77 525 17 26
Thierno Korka DIALLO – Ingénieur Polytechnicien – Tél : 77 465 32 33 2
Waly NDIAYE - Professeur de Maths au Lycée de Saly – Tél : +221 77 408 85 70
Niveau
TS2

8 100 8 10 8 10 18
𝑧̅ + |𝑧| = + 2𝑖 + √ = + 2𝑖 + = + + 2𝑖 = + 2𝑖 = 6 + 2𝑖
3 9 3 3 3 3 3
8 8
Donc 𝑧 = 3 − 2𝑖 vérifie 𝑧̅ + |𝑧| = 6 + 2𝑖. On vérifie par la même méthode que 𝑧 = − 3 − 2𝑖 et 𝑧 =
8
+ 2𝑖 ne vérifient pas l’équation 𝑧̅ + |𝑧| = 6 + 2𝑖.
3
La bonne réponse est la réponse a)
12) Soit 𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦 ; on a : |𝑧 − 1| = |𝑥 + 𝑖𝑦 − 1| = |𝑥 − 1 + 𝑖𝑦| = √(𝑥 − 1)2 + 𝑦 2
|𝑧 + 𝑖| = |𝑥 + 𝑖𝑦 + 𝑖| = |𝑥 + 𝑖(𝑦 + 1)| = √𝑥 2 + (𝑦 + 1)2
|𝑧 − 1| = |𝑧 + 𝑖| ⟺ √(𝑥 − 1)2 + 𝑦 2 = √𝑥 2 + (𝑦 + 1)2
En élevant au carré, on obtient : (𝑥 − 1)2 + 𝑦 2 = 𝑥 2 + (𝑦 + 1)2
On développe les expressions : 𝑥 2 − 2𝑥 + 1 + 𝑦 2 = 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑦 + 1
Ou encore : 𝑥 2 − 2𝑥 + 1 + 𝑦 2 − 𝑥 2 − 𝑦 2 − 2𝑦 − 1 = 0 ⟹ −2𝑥 − 2𝑦 = 0 ⟹ 𝑦 = −𝑥
L’ensemble des points M d’affixe z vérifiant |𝑧 − 1| = |𝑧 + 𝑖| est la droite d’équation 𝑦 = −𝑥
La bonne réponse est la réponse b)
13) On vérifie que 2 + 𝑖√2 vérifie l’équation (E). Il suffit de remplacer 𝑧 = 2 + 𝑖√2 dans l’équation
(E).
La bonne réponse est la réponse c)
⃗⃗⃗⃗⃗̂
14) Si le triangle ABC est équilatéral si : mes (AB , ⃗⃗⃗⃗⃗
AC) =
π
3
⃗⃗⃗⃗⃗̂
Or mes (AB , AC ⃗⃗⃗⃗⃗̂
⃗⃗⃗⃗⃗ ) = arg (𝑧C −𝑧A ) donc mes (AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ) = π ⟺ arg (𝑧C−𝑧A ) = π
, AC
𝑧 −𝑧B A 3 𝑧 −𝑧 B 3 A
𝑧C − 𝑧A π 𝑧C − 𝑧A 𝑧C − 𝑖 1 √3
arg ( )= ⟺ = 1 + 𝑖√3 ⟺ = +𝑖 ⟺ 𝑧C = √3 + 2𝑖
𝑧B − 𝑧A 3 𝑧B − 𝑧A √3 − 𝑖 2 2
= (1 + 𝑖√3)(√3 − 𝑖) + 𝑖
⃗⃗⃗⃗⃗ ) = π
⃗⃗⃗⃗⃗ , AC
L’affixe zC du point C tel que le triangle ABC soit un triangle équilatéral avec (AB 3
est 𝑧C = √3 + 2𝑖.
La bonne réponse est la réponse c)

Dakar, le 28 septembre 2023

Mamadou Dian DIALLO – Professeur de Maths au Lycée de Nganda – Tél : +221 77 525 17 26
Thierno Korka DIALLO – Ingénieur Polytechnicien – Tél : 77 465 32 33 3
Waly NDIAYE - Professeur de Maths au Lycée de Saly – Tél : +221 77 408 85 70

Vous aimerez peut-être aussi