Dessin Technique: Objectif de La Seance

Technicien de Maintenance TMI
Notice
Technique
DESSIN TECHNIQUE
OBJECTIF de la SEANCE
Au terme de cette séance vous serez capable de :
Représenter les différentes vues d'une pièce simple à partir d'une perspective
Représenter la perspective d'une pièce simple à partir de différentes vues
Coter une pièce simple.
SOMMAIRE
1 INTRODUCTION..............................................................................................................2
2 LES FORMATS.................................................................................................................3
3 VUE DANS L’ESPACE...................................................................................................4
4 PERSPECTIVES CONIQUES..........................................................................................5
5 PERSPECTIVE CAVALIERE..........................................................................................7
6 LES PERSPECTIVES AXONOMETRIQUES.................................................................7
7 REPRESENTATION EN GEOMETRAL........................................................................9
8 LA COTATION...............................................................................................................15
9 LES COUPES...................................................................................................................18
10 LES FILETAGES.............................................................................................................19
Réf : 656708278.doc Maintenance industrielle – TMI Création 200x

Code département : AH Afpa  17/08/17 – Centre de Valence Mise à jour : 2017
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1 INTRODUCTION
Notice
Technique
De tous temps, lorsque l'on a voulu montrer un objet de telle sorte que
l'image représentée corresponde à la vision de cet objet dans l'espace, on a
utilisé un système de figuration géométrique appelé perspective (du latin
perspicere: voir clairement).
Chaque époque possède sa propre "perspective". Déjà au III éme millénaire avant
notre ère, les Egyptiens et les Mésopotamiens ont créé des décorations peintes
faisant apparaître un particularisme bidimensionnel entre le fond et les figures,
appelé perspective à registre.
De la même manière l'art indien, l'art bouddhique utilisent depuis le II éme siècle
une représentation graphique dénommée perspective rayonnée.
Ce n'est que depuis le XVIIéme siècle que les mathématiciens ont codifié les
bases de la perspective.
Les perspectives peuvent être classées en deux grandes familles:
Les perspectives coniques essentiellement utilisées dans les arts figuratifs,
Les perspectives axonométriques pour les représentations plus
"techniques".
Dans le domaine technique le dessin est un moyen de communication

entre le concepteur et l’utilisateur. C'est un moyen d'expression indispensable à
tout technicien.
Ce" langage" , comme tous les langages, est soumis à des règles, des normes
afin d'éviter toute erreur d'interprétation.
Mais avant de "dessiner" ou d'interpréter un dessin, il importe d'en être capable.
Vouloir représenter son idée, une pièce ou un ensemble de pièces n'est pas si
évident même si les règles ou normes sont parfaitement maîtrisées. Pouvoir
interpréter, comprendre une vision technique n'est pas si aisé.
Avant tout le technicien doit être capable, par la pensée, d'évoluer dans l'espace,
un espace à trois dimensions. Il doit être capable de créer ou recréer
mentalement un objet lors d'un déplacement spatial imaginaire, déplacement de
l'objet ou de lui même. Cette réalisation peut être faite à partir:
-d'une idée afin d'en ressortir :-des instantanés appelés "vues"
-des perspectives
-de vues dans le but d'en rajouter afin de mieux le définir dans un
espace à deux dimensions
-de vues pour établir une perspective
-d'une perspective pour en déduire des vues.
Avez-vous une bonne perception spatiale ?

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2 LES FORMATS
Notice
Technique
A4
A3
(a) A2
A0
A1
Formats Surfaces Dimensions

A0 1 m² 841 x 1189 mm
A1 1/2 m² 841 x 594 mm
A2 1/4 m² 420 x 594 mm
A3 1/8 m² 420 x 297 mm
A4 1/16 m² 210 x 297 mm

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3 VUE DANS L’ESPACE
Notice
Technique
Voici une maison représentée de deux endroits différents. Pouvez-vous

redessiner les portes et fenêtres si vous la voyez sous un autre angle, celui de la
flèche ?
Vous auriez devant vous
Essayez pour une autre maison. La réponse est sur la page suivante.

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4 PERSPECTIVES CONIQUES
Notice
Technique
A vos moments perdus essayez de "voir ", d'imaginer différents objets
Nous allons maintenant être plus rigoureux dans la manière de représenter les
perspectives. Nous découvrirons certaines règles de traçage et nous
commencerons à définir les différentes objets, pièces du domaine technique en
utilisant les "vues" complémentaires citées précédemment.
Voici un exemple de perspective conique
Voici quelques méthodes pour obtenir différentes perspectives coniques.

Ce sont des informations de base qui demanderaient à être développées.

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5 PERSPECTIVE CAVALIERE.
Notice
Technique
2.1 Perspective frontale.
Perspective à 1 point de fuite. Point de fuite
Ligne d'horizon
2.2 Perspective oblique.
Perspective à 2 points de fuite.

Point de fuite Point de fuite
Ligne d'horizon
2.3 Perspective aérienne.

Perspective à 3 points de fuite.
Point de fuite 1 point de fuite 2
Ligne d'horizon
point de fuite 3

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6 LES PERSPECTIVES AXONOMETRIQUES
Notice
Technique
Cette perspective permet de représenter un objet (simple) au moyen d'un dessin ressemblant à
l'aspect extérieur de l'objet. Elle est très utilisée et simple de mise en œuvre.
La figure représentée dans le plan de front est en vrai grandeur, le choix de cette figure est
donc important pour bien représenter l'objet.
Les fuyantes sont parallèles et à 45° de l'horizontale. Toute dimension portée sur une fuyante
est multipliée par un coefficient de 0,5.
Les perspectives précédentes sont classées dans la famille des perspectives coniques. Il en
existe une autre grande famille appelée perspectives axonométriques car elles sont liées à la
valeur des angles régissant les axes d'un système à trois dimensions. Les principales sont :
4.1 Perspective isométrique.

Les faces ont la même importance, de ce fait cette perspective sera choisie, contrairement à la
précédente, chaque fois qu'il n'y a pas à mettre en évidence une face par rapport aux autres.
Les arêtes de la pièce n'étant pas parallèles, elles subissent une déformation. Si l'on veut
reproduire la pièce en taille réelle il faut apporter un coefficient de réduction de 0,82 dans les
trois dimensions.
Il existe des feuilles spécialisées portant une trame adaptée à la perspective isométrique,
appelée feuille à "fond de plan ISO".
0,82 120° 0,82
120° 120°
30° 30° 0,82

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Notice
Technique
4.2 Autres perspectives.
4.2.1 Perspective trimétrique.

Les projections se font selon des angles de 105°, 120°, 135°
4.2.2 Perspective dimétrique usuelle.

Les projections se font selon des angles de 131°30', 131°30', 97°
4.2.3 Perspective dimétrique redressée.


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Notice
Technique

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7 REPRESENTATION EN GEOMETRAL.
Notice
Technique
La représentation en géométral d'un objet consiste à développer la représentation en

volume de cet objet pour en obtenir une représentation à plat. La méthode utilisée est
celle de la projection.
1 -Voici une pièce représentée en perspective.
Il est possible de la définir d'une autre manière: à l'aide de vues prises selon les
flèches ci-dessus.
Ces différentes vues sont ici: vue de face ( flèche A )
vue de gauche ( flèche B )
vue de droite ( flèche C )
vue de dessus ( flèche D )
vue de dessous ( flèche E )
Il se peut que la vue de derrière entre aussi dans la définition de la pièce.
Quelques informations sont nécessaires afin d’obtenir ces vues.
2 Informations
Le volume de la pièce est défini par la position et les dimensions de ses différentes
faces. Il est donc nécessaire, selon l'endroit où vous vous trouvez, de représenter celles que
vous voyez et ainsi de tracer leurs arêtes qui les délimitent.

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Notice
Technique
Pour ces différentes vues il n'est représenté en trait plein que les arêtes réellement vues. Les
arêtes cachées sont en pointillés.
Sachant que la vue de face d'une pièce définit la face qui vous est présentée la
première, celle qui est la plus près de vous avant tout déplacement spatial imaginaire, vous
repèrerez cette vue. Sur la pièce en perspective précédente, c’est la vue selon la flèche A.
Pour définir les autres vues vous vous déplacerez dans l'espace. Pour leur
représentation respectez les conseils suivants.
2.1 Voici un cube
Si quand vous regardez selon la flèche, vous projetez sur un écran situé derrière la pièce, vous
n'auriez que le rectangle ADFE de visible. L’arête BC est située dans le même plan que AD
et derrière cette dernière. Elle n’est donc pas visible. Il en est de même pour CG par rapport à
DF...
Seules les arêtes visibles sont

à représenter par un trait continu
soit
A D
E F
2.2 Soit la pièce ci-dessous
Les pointillés indiquent la présence d’arêtes cachées

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Notice
Technique
Regardons ci-dessous d’après la flèche.
Les arêtes EH et FG
délimitent un plan
horizontal. EH, située la
première, est
représentée mais en
pointillés car elle est
cachée.
2.3 Soit une pièce percée
Le trou est délimité par une ellipse ( rond

en perspective ) en trait plein à droite et
en pointillé à gauche car cachée. Deux
pointillés horizontaux délimitent la
matière et le vide et leur longueur
correspond à la longueur du trou.
En regardant selon la flèche
Nous voyons
3 Vue de face
Revenons à notre première pièce. Vous devez vous placer face à elle donc comme
l’indique la flèche A.
A Vous voyez ceci.

Le pointillé indique une arête cachée
4 Vues de dessus
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Notice
Technique
Pour déterminer la vue de dessus imaginez vous sur la pièce, le bras gauche vers la
gauche, le bras droit vers la droite, les pieds situés au niveau de la vue de face. Regardez vers
le bas.
Que voyez vous ?
Ceci en géométral
5 Vue de dessous
Par la pensée, positionnez vous sous la pièce au niveau de la face avant, les bras dans la même
position que précédemment. Levez la tête et ’’représentez’’ ce que vous voyez.
Voici le résultat
d’après cette position

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Notice
Technique
6 Vue de droite
Placez vous à droite de la pièce et regardez la.
Résultat ...........................vu.......................................................de .la droite
7 Vue de gauche
Placez-vous à gauche de la pièce et regardez-la.

Vu de la gauche .......................................................................... voici le résultat.
8 Résultats en géométral

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Notice
Technique
Remarquez la position des vues. Par rapport à la vue de face (celle qui ici est
vue de la position A ), la vue de gauche se situe à droite, celle de droite est à gauche. Quand
vous êtes en E, vous voyez le dessous de la pièce. Cette vue de dessous est placée au dessus
de la vue de face. La vue de dessus (de la position D ) est dessinée sous la vue de face. Si la
vue arrière était représentée elle se situerait à droite de la vue de gauche.
Pour "dessiner" cette pièce il est indispensable, à moins que vous l'ayez entre
vos mains, de la contourner par la pensée.
9 Exercice
10 conclusion
L'intérêt du dessin géométral est de montrer toutes les faces d'une pièce, sans déformation,
afin d'y faire figurer toutes les informations nécessaires à sa fabrication et/ou à sa
compréhension (cotation, usinage, matière....).

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8 LA COTATION
Notice
Technique
La cotation donne les dimensions de la pièce sans avoir à mesurer sur la projection. Les cotes
sont les dimensions réelles de la pièce et non celles du dessin.
7.1 éléments de cotation
la ligne de cote
- Elle matérialise la dimension cotée.

- Tracée en trait fin continu parallèlement à l'élément à coter.
- Elle se termine généralement par une flèche à chaque extrémité (sauf cas particulier).
La ligne d'attache
- Elle limite la ligne de cote en reliant celle-ci à la dimension concernée de la pièce.

- Tracée en trait fin continu perpendiculairement à l'élément à coter (sauf cas particulier).
- Elle dépasse légèrement la ligne de cote (de 2 à 5 mm).
Les cotes
- Les chiffres et les lettres utilisés pour la cotation doivent permettre une lecture facile du
dessin.
- En cotation horizontale, les chiffres sont toujours au-dessus de la ligne de cote. En cotation
verticale, les chiffres sont toujours à gauche de la ligne de cote et orientés dans le sens de
lecture (figure ci-dessus) et disposés de préférence au milieu de la ligne de cote.
-Les chiffres ne touchent jamais les lignes de cotes et ne doivent pas être coupés, ni séparés
par une ligne quelconque.
- La hauteur des chiffres (écriture droite) se situe entre 2,5 mm et 3,5 mm.

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Notice
Technique
7.2 Mise en place de ces éléments sur le dessin.
Pour les longueurs
Veillez à ce que la distance, entre les lignes de cotes et celles du dessin, soit au moins égale à
10 mm.
Remarque: Le centre du trou est déterminé par la présence de deux axes représentés en
traits mixtes comme celui ci-contre.
Eviter, autant que possible, d'avoir des intersections de lignes de cote ou de lignes d'attache
ainsi que de coter à l'intérieur du dessin sauf s'il est impossible de faire autrement (figure ci-
dessous).
A éviter A adopter
Les flèches sont placées à chaque extrémité

de la ligne de cote entre les lignes d'attache.
Lorsque l'espace est trop petit entre les lignes
d'attache, les flèches peuvent être placées à
l'extérieur.

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Notice
Technique
Lorsque l'espace est trop petit entre les lignes

d'attache pour inscrire la cote, on prolonge la
ligne de cote et la valeur est inscrite à
l'extérieur.
Pour les arcs et les angles
Pour les diamètres
Faire précéder la cote du diamètre par le symbole  (Phi)
Pour les rayons
Pour les petits rayons elle peut être du côté

convexe.

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9 LES FILETAGES
10 COUPES
Notice
Technique
But :
Montrer les formes intérieures des pièces creuses, en distinguant nettement les évidements des
parties pleines. Dans certains cas, enlever une partie de la pièce pour montrer les détails situés
en arrière plan du plan de coupe ou pour endre les vues plus claires ou plus simples.
Marche à suivre :
1) Choisir un plan de coupe parallèle au plan de projection en traversant la pièce dans la

région creuse
2) Supposer la pièce coupée suivant ce plan, et enlever la partie de la pièce située en avant du
plan de coupe par rapport à l’observateur
3) Projeter la partie de la pièce coupée qui subsiste en arrière du plan de coupe par rapport à
l’observateur
4) Couvrir de hachure les parties coupées
5) Situer le plan de coupe par un trait mixte fin renforcé aux extrémités repéré par une lettre
majuscule
6) Indiquer le sens d’observation par des flèches en trait fort pointant aux extrémités
renforcées du trait mixte
7) Désigner la vue coupée par ces mêmes lettres. Ex : coupe AA

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Notice
Technique
Représentation des filetages :
Pour les filetages extérieurs vus, le sommet des filets est représenté par un trait fort, et le fond
des filets par un trait continu fin
Filetage intérieur débouchant
Filetage intérieur borgne

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Notice
Technique
Cotation des filetages :
Les filetages en coupe :
Les vis ne se coupent jamais dans le sens longitudinal

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2.1 Perspective frontale.

Perspective à 1 point de fuite. Point de fuite

2.2 Perspective oblique.

Perspective à 2 points de fuite.

2.3 Perspective aérienne.

Point de fuite 1 point de fuite 2

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4.1 Perspective isométrique.

0,82 120° 0,82

30° 30° 0,82

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4.2.1 Perspective trimétrique.

4.2.2 Perspective dimétrique usuelle.

4.2.3 Perspective dimétrique redressée.

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1 -Voici une pièce représentée en perspective.

Il se peut que la vue de derrière entre aussi dans la définition de la pièce.

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2.1 Voici un cube

Seules les arêtes visibles sont

2.2 Soit la pièce ci-dessous

Les pointillés indiquent la présence d’arêtes cachées

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Regardons ci-dessous d’après la flèche.

2.3 Soit une pièce percée

Le trou est délimité par une ellipse ( rond

En regardant selon la flèche

A Vous voyez ceci.

Que voyez vous ?

d’après cette position

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Placez vous à droite de la pièce et regardez la.

Résultat ...........................vu.......................................................de .la droite

Placez-vous à gauche de la pièce et regardez-la.

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7.1 éléments de cotation

- Elle matérialise la dimension cotée.

- Elle limite la ligne de cote en reliant celle-ci à la dimension concernée de la pièce.

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7.2 Mise en place de ces éléments sur le dessin.

Pour les longueurs

Les flèches sont placées à chaque extrémité

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Lorsque l'espace est trop petit entre les lignes

Pour les arcs et les angles