Economie internationale FAYSSAL MOUKAFI

Etude de cas 1 :
Le Maroc vient de signer un ALE avec la Tunisie.

L’accord permet une baisse des droits de douane sur les meubles.

Ces droits ont passé de 30% à 5% pour un importateur de meuble qui importe 2 300 000 MAD de
la Tunisie.

Le cout devient très bas

1) Quels sont les caractéristiques d’une ZLE ?

2) Quelle est la différence entre une ZLE et une union monétaire ?
3) Notant que la TVA est de taux normal et le TPI est égale à 0,25 %, Combien l’importateur
va économiser en se basant sur les nouveaux droits ?
4) Quel impact aura cette décision sur la balance de paiement ?

Les producteurs des meubles ont déposé une plainte contre les produits importes de la Tunisie vue
l’augmentation des importations

5) Dans ce cas qu’est ce que peut faire l’Etat marocaine pour freiner les importations de la
Tunisie

Etude de cas 2 :
Le Mexique et les États-Unis ont signé un accord de libre-échange qui permet une réduction
des droits de douane sur les automobiles. Les droits ont été réduits de 20% à 2,5% pour les
voitures produites au Mexique et importées aux États-Unis.

1) Quelles sont les caractéristiques d'un accord de libre-échange ?

2) Quels sont les avantages et les inconvénients d'un accord de libre-échange ?
3) Quel impact cet accord aura-t-il sur les industries automobiles au Mexique et aux États-
Unis ?
4) Quels sont les effets possibles sur l'emploi et les salaires dans les deux pays ?

Étude de cas 3
Le Canada et l'Union européenne ont signé un accord de libre-échange qui permet une
réduction des droits de douane sur les produits agricoles. Les droits ont été réduits de 18% à
0% pour les produits agricoles canadiens, tels que la viande de porc, le blé, le maïs et les
produits laitiers, importés dans l'Union européenne.

1) Que peuvent t être les politiques de protectionnisme commerciales précédentes pour

les produits agricoles entre le Canada et l'Union européenne ?
2) Quels sont les avantages et les inconvénients d'un accord de libre-échange ?
3) Quel impact cet accord aura-t-il sur les industries agricoles au Canada et dans l'Union
européenne ?

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4) Quels sont les effets possibles sur les consommateurs et les producteurs dans les deux
régions ?

Étude de cas 4
La France a décidé de mettre en place une politique de protectionnisme éducateur pour son
industrie textile. Elle a augmenté les droits de douane sur les importations de textiles en
provenance de Chine et d'autres pays asiatiques, tout en offrant des subventions et des prêts à
taux d'intérêt préférentiel aux entreprises textiles françaises.

1) Quels sont les caractéristiques du protectionnisme éducateur et comment se distingue-t-il

des autres types de protectionnisme tels que le protectionnisme défensif et le
protectionnisme moderne ?
2) Quels sont les avantages et les inconvénients de la politique de protectionnisme éducateur
pour l'industrie textile française ?
3) Comment cette politique de protectionnisme éducateur pourrait-elle affecter les relations
commerciales entre la France et les pays asiatiques ?
4) Existe-t-il des alternatives possibles à cette politique de protectionnisme éducateur pour
aider l'industrie textile française à concurrencer les importations asiatiques ?

Étude de cas 5
Les États-Unis ont décidé d'imposer des droits antidumping sur les importations d'acier en
provenance de Chine, affirmant que les producteurs chinois vendaient de l'acier à des prix
inférieurs au coût de production pour inonder le marché américain.

1) Qu'est-ce que le dumping et comment fonctionnent les droits antidumping ?

2) Quelles sont les raisons pour lesquelles un pays peut décider d'imposer des droits
antidumping ?
3) Quelles sont les différences entre les droits antidumping, les droits compensateurs et les
droits additionnels ?
4) Comment cette décision des États-Unis pourrait-elle affecter les relations commerciales
entre les États-Unis et la Chine et comment la Chine pourrait-elle répondre à ces mesures
de protection commerciale ?

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