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Ayant bénéficié de l’appui financier de l’UNICEF et gérées par l’Association ECOVISION VILLAGE, les
activités du projet constituent une réponse éducative durable et adéquate à l’endroit des jeunes
scolarisés et non scolarisés, et par ricochet à l’ensemble de la population d’Andasibe .
Cette restauration du site KALANORO de ECOVISION revêt un caractère éducatif en faveur des
enfants scolarisés et non scolarisés situés dans la localité et à proximité, ce qui justifie l’intervention
du Ministère de l’Education Nationale, par le biais de la Direction Générale en Charge de la
Pédagogie (DGP) et de l’INFP, tout au long de la mise en œuvre du projet. Au-delà de cet aspect
pédagogique, les agents de suivi écologique et patrouilleurs de ECOVISION VILLAGE trouvent
également leurs capacités renforcées.
Ces activités ont été réalisées dans le temps imparti .Un suivi s’impose afin que le projet reste
bénéfique et viable non seulement pour les bénéficiaires mais aussi pour le besoin impérieux et
urgent du pays en matière de conservation environnementale
B. SUIVI DU PROJET
La production et l’entretien des jeunes plants ayant constitué une grande partie de l’activité 2 ont
été menés de façon effective en Novembre 2022.Comme tout être vivant soumis aux aléas
climatiques et agressions humaines, ils requièrent un suivi régulier, parfois particulier, si l’on veut
obtenir un meilleur rendement durant les préparatifs à la campagne de reboisement 2023.
2. Objectifs du suivi
L’objectif général du suivi est d’obtenir des informations sur l’évolution des jeunes plants ainsi que
l’état général du site de manière à assurer la réussite de la campagne de reboisement 2023
3.Objectifs spécifiques
- obtenir le nombre des jeunes plants jusque-là viables et potentiels mis à disposition de ECOVISION
3. Résultats attendus
-Le nombre approximatif de 25000 jeunes plants produits pouvant couvrir la surface prévue est
maintenu
2.envergure du suivi
Le suivi porte essentiellement sur l’aspect écologique du projet, en même temps il pourrait
témoigner de la capacité pédagogique des agents de ECOVISION, capacité qui devrait se concrétiser
par la réussite et la durabilité des classes vertes.
3. Partenaires du suivi
-le MEN, via ses ramifications régionales (ZAP, CISCO)en sa qualité de superviseur, assurera la
réalisation technique du suivi ainsi que les actions de communication y afférentes
4. Méthodologie du suivi
b- focus group avec certains enfants scolarisés et non scolarisés en guise de rappel(ou fixation) de
leurs acquis écologiques