TRAVAIL NOTÉ 1

Dossier de définition du projet de formation

par [Nom, Prénom]

[Numéro d’étudiant à 8 chiffres]
Session [ex. : H2016]

Travail soumis à
[Nom du chargé d’encadrement : Nom, Prénom]
dans le cadre du cours
TED 6313 Projet d’ingénierie technopédagogique

TÉLUQ
le [ex. : 17 janvier 2016]
Dossier de définition
du projet de
formation
Nom du projet

Nom de l’auteur
Organisation d’appartenance
Date
 Table des matières
Table des matières..........................................................................................................I
 Rappel descriptif du projet.............................................................................................1
Résumé exécutif.............................................................................................................2
Techniques de collecte et d’analyse des informations utilisées pour cette phase du
projet....................................................................................................................................3
100 – Cadre de formation de l’organisation...................................................................4
102 – Objectifs de la formation......................................................................................6
104 – Publics cibles.........................................................................................................7
106 – Contexte actuel.....................................................................................................8
108 – Ressources existantes.........................................................................................10
Conclusion....................................................................................................................11
Annexes........................................................................................................................12
Références....................................................................................................................13

I
TED 6313 Projet d’ingénierie technopédagogique Dossier de définition du projet de formation

 Rappel descriptif du projet

(Rappelez brièvement les principales dimensions de votre projet : contexte du projet,
apprenants cibles, domaine de connaissances concerné, etc.).

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TED 6313 Projet d’ingénierie technopédagogique Dossier de définition du projet de formation

Résumé exécutif
(Faites un résumé synthèse du contenu du présent document).

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Techniques de collecte et d’analyse des informations

utilisées pour cette phase du projet
(Activités réalisées, sources d’information, etc.)

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TED 6313 Projet d’ingénierie technopédagogique Dossier de définition du projet de formation

100 – Cadre de formation de l’organisation

Présentation de l’organisation

Modes actuels et futurs de développement des compétences

privilégiés

Volume actuel et futur des activités de formation

Publics cibles actuels et futurs des activités de formation

Contenus actuels et futurs des formations

Approches pédagogiques actuelles privilégiées dans les formations

et celles souhaitées dans le futur dans cette organisation

Types d’assistance actuels et futurs offerts à l’apprenant

Modes d’évaluation des apprentissages actuels et futurs

Types de matériels pédagogiques actuels et futurs

Modes de diffusion actuels et futurs

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Méthodes et outils actuels et futurs de conception pédagogique

Méthodes et outils actuels et futurs de réalisation des matériels

Méthodes et outils actuels et futurs de diffusion de la formation

Méthodes et outils actuels et futurs de gestion de la formation

Synthèse des forces et faiblesses des pratiques actuelles de formation

Écart entre la situation actuelle et future visée en matière de

formation dans l’organisation

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102 – Objectifs de la formation

A. Objectifs généraux et priorités de la formation

B. Date de livraison du SA

C. Durée de vie du SA

D. Orientations générales du SA
Ampleur du SA
Secteur de formation
Type d’intervention
Domaine des
compétences visées
Certification avec un seul
examen
Certifications avec
contrôles cumulatifs
Collaboration des
apprenants en présence
Collaboration des
apprenants par
télématique (en mode
virtuel)
Assistance d’un formateur
Assistance informatisée
Modes de diffusion
Canal de communication
Matériels

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104 – Publics cibles

Description
Nom du ou des publics
cibles
Mode de regroupement
Nombre de personnes
Milieux de formation
Langues de formation
Disponibilité des
personnes
Scolarité moyenne
Attitudes générales
Autres caractéristiques
Écarts à combler

Implications pour la conception du SA

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106 – Contexte actuel

A. Frontières du système d’apprentissage

B. Inventaire des ressources et des contraintes (ou conséquences

pour le projet)
Humaines
Ressources Nombre Description Contraintes/Conséquences
Concepteurs 
Médiatiseurs
Formateurs
Experts de
contenu
Gestionnaires
Soutien
technique
Soutien
administratif
Autre

Matérielles
Ressources Nombre Description Contraintes/Conséquences
Moyens de
communication
Ordinateurs
Logiciels
Équipements
Locaux
Mobilier
Fournitures
Autre

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Financières
Ressources Montant $ Description Contraintes/Conséquences

Budget de
conception
Budget de
médiatisation
Budget de
diffusion
Autre

Services
Ressources Description Contraintes/Conséquences
Inscription et
regroupement
des étudiants
Distribution du
matériel
Gestion des
formateurs
Rétroaction
Certification
Validation,
révision,
maintenance du
SA
Droits d'auteurs
Lieux de
formation
Autre

C. Recommandations quant à l’opportunité du projet

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108 – Ressources existantes

ID Référence Type Source Support Ampleur Fonction dans le SA Commentaires

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Conclusion

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Annexes

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Références

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