Etude de cas - Cas d’un équipement sur lequel on réalise plusieurs produits

Un équipement fabrique 2 produits A et B. Sur une période de 8 heures on a relevé les

paramètres de marche et les résultats suivants :

Le conducteur de ligne a déclaré les temps d’arrêts ci-dessous :

Pause : 20 min
Arrêts pour : Inspection/Nettoyage + Préventif + Point TPM = 15 min
Pannes : 20 min
Réglages : 10 min
Changements de consommables : 10 min
Changements de fabrication : 30 min
Marche à vide pour vidange de la ligne : 10 min (assimilée à une perte de performance)
Micro-arrêts occurrents (assimilés à des pertes de performance)
La cadence est réglée à partir d’un potentiomètre de réglage sur le pupitre de la machine. Ces
écarts de cadence entre théorique et réelle ont été décidés en accord avec les services qualité
et maintenance pour éviter de subir trop de pannes et de rebuts.
Lors de la dernière réunion de production, le directeur industriel s’est élevé contre cette
situation en faisant remarquer à tous les partenaires et particulièrement au service méthodes
production que la rentabilité de l’investissement pour cet équipement avait été justifiée en
adoptant une cadence de 5,5 pièces/min possible avec tous les produits. Pour le directeur il est
anormal que :
a) les vitesses figurant sur les gammes ne soient pas toutes égales à 5,5 pièces/min,
b) les cadences réelles soient encore inférieures aux cadences figurant sur les gammes.
Jusqu’à présent le TRS était calculé par le responsable production en prenant pour bases les
cadences figurant sur les gammes.
Questions
1. Le directeur vous demande de calculer le TRS sur cette journée :
- sur les bases adoptées jusqu’à ce jour (gammes prises pour référence),
- en prenant en compte la cadence adoptée pour justifier l’investissement.
2. Après avoir vérifié que toutes les causes de pertes ont bien été
déclarées par le conducteur de ligne vous déterminerez :
- le taux de disponibilité
- le taux de performance
- le taux qualité,
- les 3 causes de pertes de rendement les plus importantes.