TRAVAUX PRATIQUES USINE PILOTE

MAINTENANCE INDUSTIELLE
Ecole Marocaine des Sciences de l’ingénieur : TP Usine Pilote

Année Universitaire : 2022/2023

Nom : mouttaki

Prénom :abdelha
mid
INTRODUCTION
La maintenance consiste à maintenir les matériels de production industrielle en bon état de
marche. L’AFNOR distingue 5 niveaux de maintenance, suivant la complexité des
opérations :
1- Réglages et échanges de consommables
2- Echanges standards, graissage, contrôle du fonctionnement,
3- Identification et diagnostic des pannes, réparation par échange d’éléments
fonctionnels, réparations mécaniques mineures, réglage général, réalignement des
appareils de mesure,
4- Travaux importants de maintenance corrective ou préventive,
5- Rénovation, reconstruction, réparations importantes confiées à un atelier central ou à
une unité extérieure.

Les interventions peuvent aussi correspondre à des degrés d’urgence différents :

Les interventions préventives servent à empêcher l’apparition de pannes ou de mauvais
fonctionnements; il s’agit soit d’entretien au jour le jour, soit de travaux durant des arrêts
programmés spécialement pour la maintenance;
Les interventions correctives (aussi nommées curatives) sont celles qu’on effectue en cas de
panne ou de dysfonctionnement.
Et pour y faire on a besoin d’outils et de méthodes pour faciliter la tache, parmi ceux qu’on va
étudier :
 L’analyse fonctionnelle ;
 Diagnostic des défaillances ;
 AMDEC ;
 Maintenance 1er niveau ;
 Maintenance méliorative appliqués à la ligne SAVONICC.

« SAVONICC » est une véritable Ligne de Production de savonnettes qui reprend le process réel et
complet d’une Ligne Industrielle.

Elle est composée de trois unités de production : extrudicc, coupalicc et pressicc.

La fonction de chaque unité est la suivante :

 Extrudicc : permet de transformer les bondillons de savon en boudin homogène.

 Coupalicc : permet de couper le boudin en bondon de savon.
 Pressicc : permet de presser les bondons pour leur donner la forme de savonnettes.
TP 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE

Compétences visés :
 - Utiliser les techniques de recherche documentaire.
- Reconnaître la fonction du système, du sous-système, du composant.
- Identifier les entrées et les sorties.
- Identifier les solutions technologiques.

Objectifs :

 Effectuer l’analyse fonctionnelle et structurelle du système.

 Etre capable d’identifier les matières d’œuvres entrantes et sortantes d’un système, de
formuler avec pertinence le rôle de ce dernier et de maîtriser la lecture et la recherche
documentaire.

PARTIE I : INITIALISATION
Après avoir pris connaissance du dossier technique et du système, répondez aux questions
suivantes :
1. Compléter le dessin de la page suivante en ajoutant les repères des composants
se trouvant dans la liste suivante en vous aidant de l’exemple : Trémie.

Repère Désignation
1 Trémie

2 Vis affineuse

3 Moteur

4 Arbre d’entraînement

5 Roulement une rangée de billes

6 Roulement deux rangées de billes

7 Joint à lèvre

8 Graisseur

9 Trappe de sécurité

10 Réducteur

11 Rondelle frein

12 Filière

13 Bloqueur

14 Charnière
15 Palier

16 Crochet de manutention

17 Capteur de sécurité

18 Clavette

19 Coffret électrique

20 Ecrou frein
EXEMPLE

1
2. Quelle est la matière d’œuvre entrante ?
La matière d’œuvre entrante c’est des bondillons de savon.
3. Quelle est la matière d’œuvre sortante ?
La matière d’œuvre sortante c’est des savonnettes.
4. Quelle est alors la valeur ajoutée au produit ?
La valeur ajoutée au produit c’est avoir des savonnettes avec une bonne qualité a partie
des bondillons de savon .
5. Matérialiser le système en complétant l’actigramme suivant.
Vitesse
La forme de tète Température
boudineuse
Electrique
W C R E

Coulerons, l’eau, huiles Déchet, bruit

Mélanger et homogénéiser

bondillons de savon savonnettes

EXTRUDICC

6. Compléter les blocs fonctionnels des principaux constituants du système.

 SOLUTION DE
SAVON

Faire la rotation C’est le réservoir Mélanger et

de la vis des ingrédients homogénéiser
affineuse les ingrédients

Moto-Réducteur Trémie Vis affineuse

Tête Boudineuse

Donner la forme
de bondon de
savon

Bondon de savon
7. En utilisant le dossier technique et le guide du dessinateur, donner le nom de l’alliage
utilisé pour la fabrication de la vis affineuse.
L’alliage de la vis affineuse c’est AW-2017 .
8. D’après vous pourquoi avoir utilisé cet alliage ?
On utilisé cet alliage pour mélanger les ingrédients, pour n’avoir pas des transformations
chimique avec la matière premier et aussi pour ne pas cassé a le temps de fonctionnement.
9. Comment est transmise l’énergie mécanique du réducteur sur la vis affineuse ?
 La transmission d’énergie mécanique du réducteur sur la vis affineuse ce fait a l’aide de
l’arbre d’entrainement
10. Comment est assuré le guidage en rotation de cet arbre d’entraînement ?
On assure le guidage en rotation de cet arbre d’entraînement à l’aide de roulement
11. Comment sur le palier est assurée la lubrification de ces roulements ?
le palier est assurée la lubrification de ces roulements à l’aide de graisseur.
12. Par qui est assurée l’étanchéité de ces mêmes roulements ?
On assure l’étanchéité de ces mêmes roulements avec joint à lèvre.

PARTIE II : ANALYSE FONCTIONNELLE DE LA

LIGNE On donne :
- Le dossier « Savonicc ».
- L’équipement « Savonicc ».
- Le cours d’analyse fonctionnelle.

I- L’analyse A-0 et A-1 de la ligne On

demande :

- compléter l’analyse A-0

(fonction globale, matières d’œuvre d’entrée, de sortie, énergie,...).

- compléter l’analyse A-1

(fonctions globales, matières d’œuvre d’entrée et de sortie, énergies,…).

Vitesse

Analyse A-0 La forme de tète

boudineuse
Energies Logo de savon Température
Pneumatique

C E R
Longueur
Electrique

Bruit
Coulerons, l’eau, huiles

Produire des savonnettes Information

Savonnettes
A-0

Lig ne Savonicc
bondillons de savon
Température Vitesse
La forme de tète Vitesse Longueur
 II- L’analyse A-31 de la station de préparation On
demande :

- compléter l’analyse A 31 de la station de préparation.

- Etablir la liste correspondante à W (énergie)

Electrique

- Etablir la liste correspondante à E (exploitation)

- Etablir la liste correspondante à C (configuration)

La forme de tète

- Etablir la liste correspondante à R (réglage)

Température
Vitesse
 III- L’analyse A-32 de la coupe à longueur On
demande :

- de compléter l'analyse A32 de la coupe à longueur.

Vitesse

- Etablir la liste correspondant à W (énergie)

Electrique

- Etablir la liste correspondant à E (exploitation)

- Etablir la liste correspondant à C (configuration)

- Etablir la liste correspondant à R (réglage)

Vitesse
Longueur

IV- L'analyse A33 de la presse On

demande :

- de compléter l'analyse A33 de la presse.

Electrique logo Vitesse

 - Etablir la liste correspondant à W (énergie)

Electrique
Pneumatique

- Etablir la liste correspondant à E (exploitation)

- Etablir la liste correspondant à C (configuration)

Logo

- Etablir la liste correspondant à R (réglage)

Vitesse
V- Analyse des fonctions élémentaires de la station de préparation.
On demande :

- d’établir la liste des fonctions élémentaires pour la station de préparation.

- de compléter le tableau suivant pour chaque fonction élémentaire.
1- Rappel du schéma d’une fonction élémentaire :
 2- Liste des fonctions élémentaires pour la station de préparation :

(Rechercher sur le schéma électrique de la boudineuse les différents actionneurs).

Nb. Actionneurs Fonctions

1 Moteur malaxeur Mélanger les différents ingrédients de la recette

3- Analyse des fonctions élémentaires de la station de préparation.

Nb. Fonctions Pré-actionneur Actionneur Adaptateur Effecteur Capteur

Mélanger les Contacteur K2 Moteur Réducteur. Cuve, bras Sécurité

différents électrique de mélange, de
1 ingrédients de la Sortie automate palier… couvercle
triphasé 0,55KW
recette. Q2.4
 1 400 Tr/min du
mélangeur

4
 VI- Analyse des fonctions élémentaires de la coupe.
On demande :

- D’établir la liste des fonctions élémentaires pour la coupe

- De compléter le tableau suivant pour chaque fonction élémentaire.

1- rappel du schéma d’une fonction élémentaire :

2- Liste des fonctions élémentaires pour la coupe :

Nb. Actionneurs Fonctions
 1 Moteur du convoyeur

2 Vérin de coupe

3 Vérin d’aiguillage

3- Analyse des fonctions élémentaires de la coupe.

Nb. Fonctions Pré-actionneur Actionneur Adaptateur Effecteur Capteur

2
3

VII- Analyse des fonctions élémentaires de la presse On

demande :

- D’établir la liste des fonctions élémentaires pour la presse.

- De compléter le tableau suivant pour chaque fonction élémentaire.

1- Rappel du schéma d’une fonction élémentaire

2- Liste des fonctions élémentaires pour la presse :

 Nb. Actionneurs Fonctions

1 Vérin d’alimentation

2 Vérin de presse

3 Vérin d’évacuation

4 Vérin de recyclage

3- Analyse des fonctions élémentaires de la presse.

Nb. Fonctions Pré-actionneur Actionneur Adaptateur Effecteur Capteur

Placer les Distributeur 4/2 Vérin double Poussoir et - tige

bondons sous la bistable EV3. effet. guidage rentrée S20
1 presse.
- tige

sortie S21

2
3