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TP 6
Matériel
-Cône d’abrams
-Balance
-Moules tronconique sans fond de 30 cm de haut , de 20 cm de diamètre en sa
partie inferieur et de 10cm de diamètre en sa partie supérieure
-Une plaque d’appui
-Une tige de piquage de diamètre 16mm , longueur 600mm a extrémités
hémisphériques
-Un portique de mesure avec règle graduée
-Un entonnoir pour introduire le béton
But de l’essai
Caractériser la maniabilité de la mise en œuvre des bétons par le cône
d’abrams plus que l'affaissement sera plus grand plus que le béton sera très
fluide.
Mode opératoire
Préparer une gâchée du béton suivant une composition préétablie
Huiler légèrement le moule et humecter la plaque de base
Remplier le cône en trois couche sensiblement égales. Chaque couches est
piquée e 25 coups de tige.la tige doit pénétrer dans la couche inferieur
Araser la dernière couche avec la tige de piquage
Mesurer l1 entre le béton et la portique
Raed Nabli
Démouler : soulever sans lenteur excessive et sans brutalité
Laisser le mouvement d’affaissement se stabiliser
Mesurer la nouvelle hauteur l2 au point le plus
haute du béton
h
Volume de la moule : V= 3 *(A+√ A∗a+a )
avec
A=( π *D22)/4 = 100 π
a=( π *D12)/4 = 25π
Raed Nabli
Dosage massique pour 1m3
Sable : 0.4*1290 = 516
Gravier : 0.8*1294 =1035.2
Ciment = 350 kg
Eau : 350*0.55=192.5kg
MVab
Sable =2640 kg/m3
Gravier =2680 kg/m3
Ciment =3100 kg/m3
Volume absolue
Sable = 516/2640=0.195 m3
Gravier 1035.2/2680=0.386 m3
Ciment =350/3100 = 0.113 m3
Eau =192.5/1000 = 0.1925 m3
Raed Nabli
Sur cette figure on représentent les variation possible d’affaissement
correspondant a la classe considérée .les classes sont notées s1,s2,s3,s4 et s5 et
appelées classes d’affaissement. S rappelle ici l’initiale du nom de l’essai en
anglais : slump test
Class Affaissement en
Propriété du béton frais Utilisations
e mm
Raed Nabli