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L'activité réflexe
QCM
BAC Maths
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ÉQUIPE ACADEMIQUE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
L'activité réflexe
QCM
BAC Maths
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Q.C.M
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5) Si on soumet une fibre nerveuse isolée à l’action d’une substance qui bloque la
synthèse de l’ATP, on constate ce qui suit :
a- il y a augmentation de la concentration en Na+ du milieu intracellulaire,
b- il y a diminution de la concentration en k+ du milieu extracelulaire,
c- il y a diminution du flux entrant de Na+ par blocage de la pompe Na+/k+,
d- la fibre devient inexcitable.
6) Le potentiel d’action :
a- est la réponse systématique du neurone à toute stimulation,
b- est l’unité du message nerveux,
c- est lié à des mouvements ioniques brefs et intenses à travers la membrane
excitée,
d- est lié à une modification du fonctionnement de la pompe à Na +/k+.
7) Le potentiel d’action :
a- est graduable,
b- est sommable,
c- se propage dans les deux sens opposés dans une fibre isolée,
d- a une amplitude qui varie avec l’intensité de stimulation.
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10) On applique un stimulation électrique infraliminaire sur une fibre nerveuse.
On enregistre :
a- aucun tracé,
b- un potentiel d’action,
c- un potentiel de repos,
d- un potentiel local.
12) Le potentiel d'action se propage le long d'une fibre nerveuse non myélinisée
:
a. de proche en proche,
b. de manière saltatoire,
c. à une vitesse d'autant plus grande que le diamètre de la fibre est plus
grand,
d. à une vitesse d'autant plus grande que le diamètre de la fibre est plus
petit.
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14) La période réfractaire :
a. est une période qui suit le potentiel d'action,
b. est une période qui précède le potentiel d'action,
c. est une période pendant laquelle la fibre est inexcitable,
d. est une période pendant laquelle les canaux voltage- dépendants
s'ouvrent rapidement.
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19) Une stimulation efficace :
a. a une intensité de -50mv,
b. donne un potentiel local qui ramène la ddp à -50 mv,
c. donne un PA d'amplitude +30 mv,
d. donne toujours un PA.
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