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CECR
3-4
québécoise
Échelle
LA MÉTHODE DE FRANÇAIS POUR A2
LA RÉALITÉ NORD-AMÉRICAINE 3-4
MÉTHODE DE FRANÇAIS
Par ici privilégie l’approche communicative alliée à l’approche de type actionnel et
propose un apprentissage progressif principalement axé sur la réalité nord-américaine.
Au cours des 26 épisodes scénarisés, les étudiants se familiarisent avec différents
personnages en s’imprégnant des particularités de la langue orale québécoise.
MÉTHODE DE FRANÇAIS
1 2 3 4 (Cadre européen commun de référence pour les langues).
INCLUS : 2 CD AUDIO
38,95 $
structure des épisodes
2
Par ici – Méthode de français © 2015, MD
1.Voyons voir !
Cette section permet
de réinvestir les
compétences acquises
précédemment.
2. Pour la suite…
Cette section offre
aux étudiants une
vue d’ensemble des
compétences acquises
durant la saison.
3. Projet phare
Cette section conclut la saison en proposant
aux étudiants de mettre en pratique leurs
apprentissages dans un projet concret qui les
amène à travailler en équipe et à utiliser leurs
connaissances hors du contexte de la classe.
AUTOMNE
Compétences Pistes culturelles
Situations Contenu linguistique
à développer et interculturelles
Thomas fait A. Entrer en contact • Les salutations formelles et informelles Faits d’ici
connaissance avec B. Utiliser être et avoir au • L’usage du tu et du vous (de politesse) Le numéro d’assurance sociale
Marie-France. présent de l’indicatif • Les pronoms tu et vous et les déterminants Ailleurs, autrement ?
C. Poser des questions possessifs Les salutations (formules et
D. Comprendre et donner des • Être et avoir au présent de l’indicatif
Au suivant !
gestes)
Épisode 1
informations personnelles • Les pronoms personnels sujets je et tu Les salutations selon la situation
employés avec le verbe être à l’oral et l’interlocuteur
• La transformation de la phrase de base en
phrase interrogative
• L’interrogative totale et l’interrogative partielle
• La place des mots interrogatifs
• Les informations personnelles
• L’adresse : quelques abréviations courantes
Marie-France arrive A. Aborder, remercier • Les expressions pour aborder et remercier Faits d’ici
Sur le bon chemin
Elle cherche son B. Demander des indications • Les déterminants numéraux ordinaux Les superstitions concernant
local. dans un édifice • Le vocabulaire des objets courants les étages
C. Situer des objets, des lieux, • Les prépositions de localisation (1) L’usage des noms de marque
des gens • L’impératif présent pour désigner certains objets
D. Donner des indications
dans un édifice
Marie-France A. Dire ce qu’on fait au • Le vocabulaire des activités quotidiennes Faits d’ici
Briser la routine
Ils discutent B. Utiliser différents types de • Les verbes au présent de l’indicatif crémaillère
ensemble de leur phrases • La phrase affirmative et la phrase négative
emploi du temps. C. Comprendre une invitation • La négation avec les verbes au présent de
l’indicatif (à l’écrit et à l’oral)
• L’adresse de courriel
• Les composantes d’un message (1)
Thomas et Marie- A. Comprendre des consignes • L’expression de la permission, de l’obligation et Ailleurs, autrement ?
La vie d’étudiant
à leur premier B. Se situer dans le temps • Les verbes pouvoir et devoir (+ infinitif) et les règlements dans
cours de chimie. et décrire son emploi du • L’heure, la date, le jour différents lieux publics, ici et
Pendant la pause, temps ailleurs
ils prennent rendez-
vous pour faire leur
travail d’équipe.
Marc et Carlos A. Poser des questions à • Le vocabulaire de l’épicerie Faits d’ici
reçoivent Thomas l’épicerie • L’expression de la nécessité (1) : avoir besoin Les dépanneurs
et des amis à B. Dire où on va de, il me faut... Ailleurs, autrement ?
souper. C. Exprimer la quantité (1) • L’adverbe interrogatif combien Le pourcentage du revenu
À l’épicerie
une recette de B. Comprendre des consignes • Les fractions Les systèmes de mesure
dessert à faire pour (2) • Les systèmes de mesure Ailleurs, autrement ?
un souper chez son C. Exprimer la quantité (2) • L’indicatif présent et l’impératif La cuisine, un passetemps
oncle. D. Exprimer ses gouts • La formation du pluriel des noms populaire
• L’expression de l’appréciation (1)
Épisode 7 / bilan Retour sur les apprentissages
On fête ! 1A à 6D
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Par ici – Méthode de français © 2015, MD
rend chez des B. Exprimer une demande • La formation du féminin des adjectifs Histoire de troc
amies pour une C. Désigner quelque chose • Les tailles de vêtements
soirée de troc de • La construction c’est + adjectif invariable
Épisode 8
Christian et sa A. Décrire une habitation • Le vocabulaire des pièces de la maison (1) Faits d’ici
famille louent un B. S’informer sur une • La description avec il y a Une nuit bien au chaud... dans
Épisode 9
Au chalet
chalet pour leurs habitation (pour les • Le prix, la disponibilité et l’aménagement la glace
vacances d’hiver. vacances) • L’adjectif qualifiant Ailleurs, autrement ?
C. Faire des comparaisons • La comparaison avec que Les vacances dans l’année
D. Parler de ses projets (1) • Le futur proche
Thomas et A. Acheter un titre de transport • Le vocabulaire des moyens de transport Faits d’ici
Marie-France B. Faire une réservation à • L’expression du déplacement Le cout et la durée d’un voyage
Aller-retour
Épisode 10
vont passer deux l’hôtel • Le prix et la durée d’un trajet au Canada selon différents
jours à Ottawa. • Le vocabulaire de l’hébergement moyens de transport
Ils préparent leur Ailleurs, autrement ?
voyage. Les couts des titres de transport
dans quelques villes du monde
Thomas et Marie- A. Choisir une activité • Le vocabulaire des sports et loisirs Faits d’ici
La Fête des neiges
France sont dans B. Parler de ses loisirs • Les verbes connaitre et savoir au présent de Le Carnaval de Québec
le train. Ils se l’indicatif
Épisode 11
Ailleurs, autrement ?
rendent au Bal de • Les verbes s’inscrire et apprendre au présent Les festivals et les carnavals
neige à Ottawa. de l’indicatif dans le monde
Ils discutent des
activités de la
journée.
Thomas et Marie- résumé • Les prépositions et les noms de villes et de extrêmes au Canada
Épisode 13
Thomas, travaille B. Commander dans un bar • Le vocabulaire des activités sociales Les 5 à 7
pour une firme C. Parler de ses projets (2) • Le vocabulaire de la brasserie Le pourboire en Amérique du
Épisode 15
Thomas cherche A. Parler de différents métiers • Le vocabulaire de l’emploi et de quelques Faits d’ici
un emploi à temps B. Parler de ses compétences métiers courants La féminisation des noms de
partiel. Il consulte et de ses qualités • La formation du féminin des noms de métiers
Nous embauchons
affichées dans la personne • Le vocabulaire des compétences et des qualités Les métiers selon le pays
vitrine de certains • Les verbes savoir, pouvoir et aimer (+ infinitif + d’origine
commerces. Il complément)
rédige aussi ses • La disponibilité et l’expérience de travail
propres annonces • Les adverbes beaucoup, peu, très
et les affiche dans • Les déterminants beaucoup de, peu de
le quartier. • Quelques formules pour faire bonne impression
en quittant un employeur
Thomas se promène A. Décrire des vêtements (2) • Le vocabulaire des vêtements (2) Faits d’ici
Une nouvelle garde-robe
avec Marie-France B. Donner son opinion sur un • Le vocabulaire des matières textiles La vente-trottoir
sur l’avenue du vêtement • Quelques expressions pour entrer en contact Le prix et les taxes
Mont-Royal durant C. Associer les pronoms dans une boutique Ailleurs, autrement ?
Épisode 17
la vente-trottoir compléments à leur référent • L’expression de l’appréciation (3) Les soldes et les ventes de rue
annuelle. (2) • Les types de promotion
• Les expressions aller bien et faire bien
• Les pronoms compléments directs le, la, les
Thomas commence A. Comprendre des consignes • Le vocabulaire des tâches Faits d’ici
sa formation au café (3) • Le vocabulaire du milieu de travail L’emploi d’été
La Muse. B. Demander de l’aide dans • L’expression de la permission, de l’obligation
En formation
Nadia et Hélène A. Dire ce qu’on cherche dans • Le vocabulaire des établissements et des Faits d’ici
participent à la Nuit une ville services La Nuit blanche
blanche organisée B. S’orienter dans une ville • Le choix du déterminant : défini ou indéfini (1) Ailleurs, autrement ?
La Nuit blanche
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Par ici – Méthode de français © 2015, MD
et réfléchit à ses • Le vocabulaire des pièces de la maison (2) Les bonnes questions à poser
besoins et à ses • La place de l’adjectif au propriétaire
préférences. • Les petites annonces immobilières : quelques À vérifier lors de la visite
abréviations courantes d’un logement
• Quelques questions élémentaires sur le logement La pizza et le 1er juillet
• Quelques expressions pour prendre contact avec
une personne par téléphone
• Les connecteurs mais et et
Nadia magasine A. Acheter des articles pour la • Le vocabulaire des biens de consommation Faits d’ici
Tout pour la maison
pour son nouveau B. S’informer sur un article • Quelques questions élémentaires sur des articles Ailleurs, autrement ?
logement. Elle se pour la maison • Les adjectifs en -able La négociation du prix lors
rend d’abord dans C. Retourner ou échanger un • Le vocabulaire de l’achat d’un achat
un magasin de article • Les politiques d’échange et de remboursement
meubles d’occasion.
Ailleurs, autrement ?
• Le choix du déterminant : défini ou indéfini (2) Les déjeuners dans le monde
• Le passé composé avec l’auxiliaire avoir (1) Les expressions imagées de
• Les terminaisons du participe passé l’appétit
• Les marqueurs de temps du passé : hier, avant-
hier, la semaine passée...
• Les connecteurs logiques (1)
• L’interrogation et la négation au passé composé
Carlos se rend A. Parler de son état de santé • Le vocabulaire des principaux organes du corps Faits d’ici
chez son médecin B. Décrire un problème de • Le vocabulaire des symptômes (2) Le don d’organe, un don de
pour son examen santé (2) • Le vocabulaire des maux communs vie !
En bonne forme
annuel. Dans la C. Raconter l’origine de son • Les habitudes de vie Ailleurs, autrement ?
Épisode 24
salle d’attente, il fait problème de santé • L’expression de l’état de santé L’espérance de vie selon
le test sur la santé D. Comprendre les directives et • Les noms de quelques spécialistes de la santé le pays
proposé par une les conseils du médecin • Quelques questions courantes sur l’état de santé
revue. • Les verbes au passé composé (avec avoir et être)
• Les indications de temps : il y a et en
• Les indications de temps : depuis et ça fait
• Le gérondif pour exprimer la manière
Carlos et Marc A. Comprendre les • Les critères de choix d’un lieu de vacances Ailleurs, autrement ?
décident d’aller en informations sur une activité • Le vocabulaire des vacances et du camping Les traditions autour du feu
camping pendant B. Donner et comprendre des • Le vocabulaire des loisirs de camp
À la belle étoile
les vacances d’été. directives simples pendant • L’expression de la nécessité (2) : les verbes falloir
Épisode 25
Épisode
3 Aller-retour
\ Découvrez
• Habituellement, prenez-vous votre voiture
pour aller au travail ou à l’école ?
• Quel est votre moyen de transport préféré ?
• Quand vous visitez une autre ville,
comment vous déplacez-vous ?
• Est-ce que vous faites pafois de courts séjours un chandail
dans une autre ville ? À quelles occasions ?
des mitaines
M 1 Dans cet épisode… Thomas et Marie-France vont passer deux jours à Ottawa. Ils préparent leur voyage.
1. Lisez les questions, écoutez les dialogues, puis répondez. i CD1- piste 1
a. Quand est-ce que Thomas et Marie-France prévoient o Parce qu’on annonce de la neige et que les
aller à Ottawa ? conditions sur les routes vont être difficiles.
o Parce qu’il y a des travaux sur les routes.
b. Quel moyen de transport Thomas pense d’abord utiliser
pour y aller ? e. Marie-France propose deux moyens de transport.
Nommez-les.
c. Quel autre mot utilise-t-il pour parler de l’auto ?
f. Qu’est-ce que Marie-France vérifie sur internet ?
d. Pourquoi est-ce qu’il change d’idée ? o l’horaire des trains
o Parce que l’essence coute trop cher. o le tarif des billets
o Parce qu’il y a trop de circulation sur les routes. o les sièges disponibles
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dix-huit
Par ici – Méthode de français © 2015, MD
Mémo
le taxi l’avion Dire comment on
se déplace
Je prends mon au
to/ma moto/mon
taxi/l’autobus/l’avi vélo/un
on/le train/le mét
ro.
Je fais du covoitu
rage.
Je me déplace en
(tous les moyens
de transport).
le métro la moto
Je me déplace à
pied.
le covoiturage le train
Ailleurs, autrement ?
b. Quels moyens de transport utilisez-vous régulièrement ? Les couts des titres de transport varient
Ex. : Je prends ma bicyclette et je fais du covoiturage. d’une ville à l’autre. Voici le tarif* de
base pour un titre de transport mensuel
dans des grandes villes.
2. Thomas et Marie-France décident de prendre le train.
Dans votre ville, combien coute un titre
Ils achètent leurs billets en ligne. Écoutez le dialogue et
remplissez le formulaire d’achat de billets en ligne. i CD1- piste 2
de transport mensuel ? 10
Montréal 79,50 $
hiver
Aller-retour Aller simple
Ottawa 100,75 $
De : Toronto 133,75 $
À : Winnipeg 84,70 $
Date de départ : Calgary 96 $
Date de retour : New York 115 $
Nombre de passagers : Sydney 102 $
* Tarifs au 1er janvier 2014
Adulte Ainé Jeune Enfant Bébé
26 – 59 60 + 12 – 25 2 – 11 <2
Classe : économique / affaires / 1re classe Classe économique r
3
Les bagages à main sont autorisés sans frais supplémentaires. Chaque passager peut transporter 2 petits articles
(maximum 54,5 × 39,5 × 23 cm et 11,5 kg) ou 1 article (maximum 69 × 53,5 × 35,5 cm et 18 kg) en plus d’un article
personnel (ex. : ordinateur portable ou petit sac à dos). Des frais s’appliquent pour les bagages supplémentaires.
Est-ce que je peux transporter ma bicyclette ?
Oui. Il suffit de vous présenter au comptoir d’enregistrement des bagages au moins une heure avant votre départ. Des
frais supplémentaires de 25 $ s’appliquent.
Est-ce que je peux voyager avec mon animal de compagnie ?
Les animaux ne sont pas admis dans les voitures du train, mais peuvent faire le trajet dans le fourgon à bagages, dans
une cage. Des frais de 30 $ à 50 $ s’appliquent.
Les bébés voyagent-ils gratuitement ?
Les bébés de moins de 24 mois voyagent gratuitement lorsqu’ils n’occupent pas un siège. Ils doivent alors être assis
sur les genoux d’un adulte durant le trajet.
b. Vrai ou faux ?
Vrai Faux
On peut apporter un sac de 18 kg et un sac de 11 kg sans frais.
Il est permis d’avoir deux valises de 10 kg et un ordinateur portable.
Pour apporter un vélo, il faut arriver une heure à l’avance ou payer 25 $.
Un petit chien peut voyager dans le train s’il est dans un sac de voyage.
Un enfant d’un an ne paie pas s’il est assis sur un adulte.
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Par ici – Méthode de français © 2015, MD
59$
• Toilettes et douches communes
• Serviette sur demande ($)
• Casier personnel (cadenas non inclus)
• Accès à une cuisine tout équipée réserver
2. Lisez les phrases. Qui parle ? Inscrivez C si c’est un client ou une cliente ou E si c’est un employé ou une employée
à la réception de l’hôtel.
a. Pourrais-je avoir votre carte de crédit, s’il vous plait ? * d. Le déjeuner est servi à partir de quelle heure ? *
b. À quelle heure faut-il quitter la chambre ? * e. Bonjour, nous avons une réservation pour une nuit. * 10
c. Avez-vous besoin d’aide pour monter vos bagages ? * f. La réservation est à quel nom ? * hiver
3. En équipe, faites un jeu de rôle :
• un client ou une cliente demande des informations sur une chambre d’hôtel ;
• un employé ou une employée à la réception répond à ses questions.
Quels sont les types d’hébergement offerts dans la ville de Québec ? Écrivez les avantages et les inconvénients pour
chacun et dites quel type d’hébergement vous préférez. Comparez vos réponses avec celles de vos collègues.
192 pages
ISBN : 978-2-89144-606-8
38,95 $
www.marceldidier.com