Comprendre l’entreprise Module 1 : Qu’est-ce que l’entreprise ?

MODULE 1 : Thème 2 

NOTE DE LECTURE 2  
 

Changements intervenant dans les situations de la vie 

 

1. Les activités et les situations de la vie peuvent être nombreuses et variées. Ces
situations changent au fil du temps. Des événements surviennent vous
concernant, vous, votre famille, votre communauté, et même votre pays, et
cela nécessite un changement d’activités et d’autres modes de fonctionnement.
Des événements touchant votre environnement naturel, le domaine juridique, le
secteur financier, le marché du travail, une situation de handicap, être homme
ou femme, et même la météo peuvent vous forcer à faire les choses
différemment. Même des événements qui se déroulent loin de votre zone
d’activité peuvent vous affecter directement ou indirectement. 

2. Dans n’importe quelle situation difficile, il y a toujours quelque chose à faire pour
résoudre le problème. Ce qui caractérise en règle générale les hommes et les
femmes entrepreneurs, c’est leur aptitude à réagir vite et avec énergie pour
répondre à une nouvelle difficulté. Leur première réponse est d’examiner,
d’analyser et de donner un sens aux informations recueillies concernant cette
situation. C’est en procédant de cette façon que l’on peut clairement identifier
les nouveaux défis à relever. La seconde réponse consiste à identifier des
solutions possibles pour répondre à ces épreuves, puis à les mettre en place
afin qu’elles soient bénéfiques pour la personne qui entreprend.  

3. Tout individu a le potentiel d’initier une activité dans n’importe quelle situation à
partir du moment où il en a la volonté, le dynamisme et la motivation. La
plupart des hommes et des femmes ont des talents et des capacités leur
permettant de relever les défis découlant de circonstances nouvelles.
Cependant la majorité des individus ont tendance à manquer de répondant ou
préfèrent attendre que d’autres personnes réagissent à leur place. Les hommes
et les femmes entreprenants sont avant tout soucieux d’agir et de travailler,
d’avoir une attitude en faveur de l’action et désireux d’assumer des rôles de
dirigeants.  

4. La plupart des sociétés ont en général des croyances et des attentes bien établies sur
ce que les femmes et les hommes devraient/ne devraient pas faire et sur la manière dont
ils peuvent/ne peuvent pas se comporter. Ces croyances influencent la manière dont les
individus analysent et interprètent les situations. Elles peuvent affecter leur volonté,
dynamisme et motivation et se transformer en actes de résolution des problèmes.
L'identification de ces barrières est essentielle pour l'évaluation des défis et des risques
et l'adoption des solutions de substitution novatrices. 

5. Lorsqu’un individu est confronté à une situation nouvelle, agir lui procurera des
bienfaits physiques et psychologiques. Les hommes et les femmes
entreprenants ont tendance à réagir plus rapidement que n’importe quel individu
lorsqu’ils sont confrontés à une situation nouvelle. Ils sont capables de
reconnaître les opportunités et d’agir en conséquence aussi longtemps que le
flot de ces opportunités continue. Ils n’attendent pas que les autres agissent

 
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d’abord. C’est une réalité qui va de pair avec le caractère d’une personne
entreprenante, qui sait prendre des risques et se montrer pleine de ressources. 

6. Lorsqu’une personne se retrouve dans une situation inhabituelle, il est parfois

nécessaire de prendre des mesures. Mettre en place des activités et les
exécuter avec succès est une des prérogatives des hommes et des femmes
entreprenants. Ils n’hésitent pas, ne font pas traîner les choses ou n’en
remettent pas l’exécution au lendemain. Ils savent prendre des décisions et font
des plans précis auxquels ils essaient de se tenir. 

7. Pour pouvoir répondre à ces situations changeantes et s’y adapter, une

personne a besoin d’outils (principes, compétences, connaissances) appropriés
pour chaque situation. Grâce à une bonne planification, il est possible d’identifier
les ressources physiques et psychologiques indispensables pour accomplir les
différentes tâches. Au cours de ce même processus, on peut identifier la
quantité de ressources nécessaires, ainsi que leur origine.  

8. L’innovation et l’endurance sont deux autres caractéristiques qui permettent

aux hommes et aux femmes entreprenantes d’accomplir leurs activités. Ils
expérimentent de nouvelles méthodes de travail et ne baissent pas les bras
facilement avant d’avoir obtenu les résultats escomptés. 

9. Les nouvelles situations que vous pouvez être amenés à vivre dans le futur
peuvent vous apporter de nombreuses opportunités ; peut-être pourrez-vous
en concrétiser quelques-unes et les développer en activités économiques
rentables. Votre responsabilité consiste à définir les conditions de réussite pour
chaque nouvelle situation dans laquelle vous pourriez vous trouver. Il faut bien
réfléchir à ce que vous voulez faire et à la manière d’aborder la situation. Il
faudra adopter une attitude visant à trouver une solution aux problèmes et à
prendre des décisions qui vous permettront d’utiliser au mieux vos talents, vos
capacités, vos qualités et vos compétences.  

10. La réalité dans de nombreuses sociétés est telle qu’elle n’encourage pas la
proactivité des jeunes femmes. Entreprendre implique pour elles, d’être prêtes
à surmonter les barrières traditionnelles liées au genre et à rechercher les
moyens pour atteindre leurs buts désirés. Ce faisant, les femmes reconnaissent
qu'elles sont observées et appréciées par beaucoup d'autres femmes pour
s'être embarquées dans l'entreprise et savoir agir avec confiance. De
nombreuses personnes handicapées doivent à faire quotidiennement face à des
barrières et des défis en rapport avec leurs handicaps et qu'elles doivent
surmonter. En conséquence, elles finissent par aiguiser leurs compétences de
résolution de problèmes de manière à les exploiter dans leur vie
professionnelle.  

 
   

 
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MODULE 1 : Thème 2 
 
EXERCICE 2 

Questionnaire sur les situations de la vie 

Identifiez un problème réel de la vie et répondez aux questions suivantes relatives à
cette situation. 

1. Quel est le vrai problème dans cette situation ? 

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2. Quelles activités faut-il entreprendre pour résoudre le problème ? 

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3. Qui devrait résoudre le problème ? 

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4. Quand les activités doivent-elles être exécutées pour résoudre le problème ? 

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5. Que faut-il pour pouvoir le faire ? 

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6. Quelles ressources faut-il pour pouvoir résoudre le problème ? 

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7. De quelle manière les activités devraient-elles être exécutées ? 

 
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8. Quelle est votre part de responsabilité pour arranger la situation ? 

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