Thème 1 

: Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945) (13-15h)

Chapitre 3 : La Seconde Guerre mondiale (5h)

Thème1Chap3 La Seconde Guerre mondiale

En quoi la Seconde Guerre mondiale est un conflit d’anéantissement et quelle est la France dans la place de la France
dans la seconde guerre mondiale ?

Introduction

En sept 1939, l’invasion de la Pologne par l’All nazie marque pour les Européens le début d’une guerre qui a commencé en Asie
avec l’invasion de la Chine par le Japon en 1937. Guerre mondiale, totale et d’anéantissement sur le front Est, la 2GM est
marquée par des violences extrêmes et un double génocide. En F, si l’immense majorité de la pop est attentiste, une partie des
Français choisit la collaboration tandis qu’une autre s’engage dans la Résistance.

I – Un conflit mondial :

1 - Les victoires de l'Axe (1939-1942) :

a. Les premiers succès de l'Allemagne :

- 1er septembre 1939, invasion de la Pologne → 3
septembre, Royaume-Uni et France déclarent la
guerre à l’Allemagne + Afrique du Sud, Australie, Canada ((((pays appartenant au Commonwealth)))
- tactique de la Blitzkrieg par l’All ; comme prévu dans le pacte germano-soviétique (23 août 1939), l'URSS se lance à l’assaut de
la Pologne orientale à partir de la mi-septembre → fin septembre territoire polonais entièrement occupé par les deux puissances
- France et le Royaume-Uni ont une stratégie défensive derrière la ligne Maginot et la frontière belge en attendant l'attaque des
Allemands = « drôle de guerre»
((((en avril 1940, l'Allemagne envahit le Danemark et la Norvège pour assurer son approvisionnement en fer suédois qui passe par
le port norvégien de Narvik))))

b. L’offensive à l’Ouest :
- Hitler déclenche l’offensive à l'Ouest le 10 mai 1940 → Wehrmacht envahit les Pays-Bas, la Belgique, le Luxembourg, passe par
les Ardennes et repousse les armées françaises et britanniques sur les bords de la mer du Nord (Dunkerque)→ dizaines de milliers
de prisonniers
- progression vers le sud de la France → exode de millions de civils
- 22 juin 1940, la France signe l'armistice → Royaume-Uni, dirigé par Winston Churchill, reste seul en guerre contre l’Allemagne
→ début de la bataille d'Angleterre : Hitler fait bombarder Londres et les villes britanniques pour pousser l’Angl à négocier mais,
malgré le Blitz (de septembre 1940 à mai 1941), le RU résiste
c. La guerre s'étend au monde :
- en 1941, venant au secours de l’Italie, l'Allemagne envahit la Yougoslavie puis la Grèce. Hitler envoie aussi une armée en
Égypte, l'Africa Korps commandée par Rommel, pour soutenir les Italiens contre les Britanniques.
- malgré le pacte germano-soviétique, Hitler a toujours considéré l’URSS comme son grand ennemi : il hait l'idéologie
communiste et considère les Slaves comme un peuple inférieur + Soviétiques = menace sur la frontière orientale du Grand Reich
→ 21 juin 1941, opération Barbarossa → en trois mois, Wehrmacht aux portes de Leningrad et de Moscou
- en Asie, le Japon décide de chasser les États-Unis du Pacifique pour ses conquêtes →7 décembre 1941, bombardement de la
base américaine de Pearl Harbor dans les îles Hawaï (2 400 morts + destruction de nombreux navires) → EU déclarent la guerre
au Japon ((((l'Allemagne et l’Italie, alliés du Japon entrent en guerre contre les États-Unis))))
- destruction de la flotte américaine à Pearl Harbor → Japonais conquièrent Philippines + Indes néerlandaises (Indonésie) +
Malaisie + Singapour...

2 - La contre-offensive et la victoire des Alliés :

a. 1942 : le tournant de la guerre :
- mais en 1942, forces américaines du général Mac Arthur remportent les batailles de la mer de Corail (mai 1942), de Midway
(juin 1942) puis de Guadalcanal (août 1942 - octobre 1943)
- en Russie, la Wehrmacht ne parvient à prendre ni Leningrad ni Moscou + défaite de Stalingrad en février 1943 puis de Koursk en
août
- en Afrique du Nord, troupes de Rommel battues par les Britanniques en Égypte à El-Alamein (novembre 1942)
- en novembre 1942, les Anglo-Américains débarquent au Maroc et en Algérie et prennent en tenaille les troupes de l'Axe qui
doivent se rendre (= opération Torch)
b. La victoire des Alliés en Europe :
- après la conquête de l’Afrique du Nord, les Alliés débarquent en Sicile (juillet 1943) puis en Italie
- conférence de Téhéran de novembre 1943 : Staline, Churchill et Roosevelt décident une action conjointe : les Anglo-Américains
ouvriront un nouveau front à l’Ouest en Normandie et en Provence, alors que les Soviétiques lanceront une grande offensive sur le
front Est ((((pour empêcher le transfert des troupes allemandes vers l’Ouest)))) pour prendre l’All en étau

juin 1944 : le débarquement en Normandie et l’opération Bagration

- débarquement allié en Normandie le 6 juin 1944 (opération Overlord) puis en Provence le 15 août → libération du territoire
français puis franchissement du Rhin en mars 1945
- opération soviétique Bagration (du nom d’un général russe adversaire de Napoléon) sur le front Est du 22 juin au 19 août 1944  :
libération Biélorussie + partie de la Pologne et des pays baltes puis progression en Europe de l'Est et dans les Balkans ((((derrière
la coordination des deux opérations, course contre la montre entre les Alliés pour parvenir le permier à Berlin et limiter la zone
d’influence de l’autre))))

- les armées américaine et soviétique font leur jonction sur l’Elbe le 26 avril 1945  ; le 30 avril, les Soviétiques s’emparent de
Berlin et Hitler se suicide → capitulation sans condition de l’All le 8 mai 1945

c. La victoire des Alliés en Asie :

- dans le Pacifique, les Américains reprennent les îles occupées par le Japon mais résistance acharnée des Japonais ((((à partir
d’octobre 1944, les kamikazes précipitent leurs avions remplis d’explosifs sur les navires américains)))
*6 et 9 août 1945 : les bombardements nucléaires d’Hiroshima et de Nagasaki
- début 1945, bombardement des grandes villes japonaises + crainte qu'un débarquement entraîne un prolongement de la guerre et
la mort de dizaines de milliers de soldats américains → EU, RU + URSS lancent un ultimatum au Japon le 28 juillet pour le
contraindre à capituler → Harry Truman, le nouveau président des États-Unis, décide d’utiliser l’arme atomique, le 6 août sur
Hiroshima puis le 9 août sur Nagasaki → environ 250 000 morts ((((projet Manhattan + 1er test dans le désert du Nouveau
Mexique le 16 juillet 1945))))
- le 8 août, l’URSS attaque à son tour les forces japonaises → l’empereur Hirohito annonce la fin des combats le 15 août et le 2
septembre, le Japon capitule → la Seconde Guerre mondiale s'achève
Questions sur le film « la Seconde Guerre mondiale »

https://www.youtube.com/watch?v=OJ0gZNmF63c&t=347s

I – Un conflit mondial :
1 - Les victoires de l'Axe (1939-1942) :
a. Les premiers succès de l'Allemagne :
Que devient la Pologne en septembre 1939 ?
Quelle est la tactique de l’armée allemande ?
Comment réagissent les alliées ?
Quelle est la Tactique de la France ?
En avril 1940 quelle est la priorité de l’Allemagne ?
b. L’offensive à l’Ouest :
Quel est l’objectif de l’Allemagne à partir de mai 1940 ?
Quelle est la tactique de l’Allemagne ?
Quelle est la tactique de la France et des alliés ?
Quel est le résultat de l’offensive allemande à l’Ouest ?
A partir de juillet 1940 quel objectif se fixe les Allemands ?
Quels en sont les résultats ?
c. La guerre s'étend au monde :
Quel est l’objectif de l’Italie ?
Quel en sont les résultats ?
Comment réagit l’Allemagne ?
En quoi consiste l’opération Barbarossa ?
Quand est-elle déclenchée ?
Quel en est le déroulement ?
Quels en sont les résultats ?
Dans le Pacifique
Quels sont les objectifs des Japonais ?
Que font –ils pour atteindre leurs objectifs ?
Quand ?

2 - La contre-offensive et la victoire des Alliés :

a. 1942 : le tournant de la guerre :
Pourquoi l’année 1942 est considérée comme le tournant de la guerre ?
b. La victoire des Alliés en Europe :
Quels sont les dates et les évènements clé de l’année 1943 ?
Qu’est ce qui est décidé à la conférence de Téhéran ? Quelle est la date ?
Quelles opérations sont lancées en 1944 ? Quels est leurs noms, leurs date et leurs particularités ?
Qu’est ce qui est décidé à la conférence de Téhéran ?
c. La victoire des Alliés en Asie :
Résumé la fin de la guerre en Asie
Que devient la Corée
Que devient l’Indochine
Que se passe -t –il dans la colonies ?

II – Violences de guerre et génocides :

1 – Une guerre d’un type nouveau :

a. Une guerre idéologique :
Place importante de l’idéologie dans la guerre  : « détruire l’ennemi le nazisme comme le bolchevisme »
* l'ennemi est déshumanisé → radicalisation de la violence de guerre, en particulier contre les civils
* l’idéologie est au cœur du projet des États fascistes : en Allemagne et au Japon, l’idéologie raciale sert à justifier les violences
les plus extrêmes envers les populations considérées comme inférieures. Le nationalisme légitime l’expansion territoriale des
puissances de l’Axe → nécessité de créer des États forts, au détriment d’espaces à « coloniser » (Lebensraum pour l’Allemagne)
((((sphère de coprospérité en Asie de l’Est.))))
* les Alliés justifient leur combat par la défense de la liberté ((((signée en aout 1941 par Churchill et Roosevelt, la Charte de
l’Atlantique prévoit la destruction du régime nazi. La Grande Alliance avec Staline conduit les Allies à garder le silence sur les
crimes de masse commis par l’URSS, où le NKVD élimine tous les opposants ; les démocraties réaffirment leurs grands principes
moraux et politiques : défense des libertés et respect de la dignité humaine. Le 14 août 1941, Américains et Britanniques signent
charte de l’Atlantique pour les officialiser. L’URSS communiste, idéologiquement opposée à l’Allemagne nazie, les rejoint à
partir de 1941.))))
- la propagande est l’arme privilégiée de la guerre psychologique : chaque camp cherche à justifier la violence à l’aide de la radio
+ actualités cinématographiques + films...
b. Une guerre totale :
Guerre totale : guerre dans laquelle toutes les ressources (humaines, économiques, scientifiques, culturelles) sont
mobilisées.
La mobilisation des sociétés
- industries et économies au service de la guerre :
* course à l'armement et guerre technologique : nouveaux outils de décodage ou de détection (radar, sonar), nouvelles armes plus
meurtrières (missiles allemands V1 et V2, bombe atomique, …)
* les États-Unis lancent en 1942 le Victory Program, qui mobilise toute l’économie pour fabriquer des centaines de milliers
d’avions et de chars et mettent au point en secret la bombe atomique (Projet Manhattan)
- mobilisation des ressources humaines :
* jamais autant d'hommes n'avaient été mobilisés : environ 100 millions de soldats se sont battus durant la guerre.
* les civils participent à l'effort de guerre : six millions d'Américaines, « les Rosie », travaillent dans les usines d’armement entre
1941 et 1945
* les nazis utilisent de force la main-d'œuvre des territoires occupés

c. Une guerre d’anéantissement : guerre visant la destruction de l'une des deux parties et de l'une des deux idéologies :
violences de guerre à leur apogée contre les militaires (notamment les prisonniers) et les populations civiles, victimes de
bombardements massifs et de massacres.
Les bombardements stratégiques urbains :
* lors de la conquête, les Allemands terrorisent les civils en bombardant les villes et les colonnes de réfugiés : ex villes
britanniques sous le Blitz en 1940-1941.
* à partir de 1943, les Alliés larguent leurs bombes sur les villes d’Allemagne, du Japon ou des pays occupés : ex Hambourg et
Dresde, ravagées par des bombes incendiaires
* en août 1945, les Américains utilisent l’arme atomique contre le Japon.
 Des crimes de masse :
En Europe orientale :
* les nazis mettent en œuvre la purification ethnique des territoires conquis : dès septembre 1939, l'élite polonaise est exterminée
(opération Tannenberg)
* dans le cadre de l'opération Barbarossa, les Einsatzgruppen ont pour mission d’exécuter les communistes * l’All engage une
guerre raciale contre les Slaves et idéologique contre les communistes → violences extrêmes
* les combats ne respectent plus les lois admises de la guerre et l’armée allemande exerce sa violence contre les civils
* les soviétiques exécutent 4 400 officiers polonais dans la forêt de Katyn en 1940
* en Asie, l’armée japonaise commet de nombreux crimes de masse (= massacres de populations civiles avec des atrocités) et
crimes de guerre (= violations des lois de la guerre par les militaires : utilisation d’armes interdites, massacres de
prisonniers, pillages, exécution d’otages...)
* massacres de Nankin en Chine en 1937, sac de Manille (Philippines) en 1945
* multiplication des exactions dans les pays occupés contre les civils, les prisonniers (mortalité > à 30%)... ((((Expériences
médicales et bactériologiques sur des cobayes humains par l’unité 731 à Harbin en Mandchourie, propagation d’épidémies en
Mandchourie et en Chine, utilisation d’armes chimiques en Chine prostitution forcée de + de 200 000 femmes coréennes et
chinoises...))))

2 – Les génocides des Juifs et des Tsiganes :

Génocide : destruction programmée et systématique de tout ou partie d’une population en raison de son appartenance
ethnique, religieuse ou nationale.

*La « Solution finale à la question juive » (= expression codée employée par les nazis pour désigner l’extermination des
Juifs d’Europe) est décidée par Adolf Hitler en 1941. En janvier 1942, à Wannsee, quinze hauts responsables nazis se réunissent
sous l’autorité de Reinhard Heydrich pour finaliser l’organisation du génocide → de décembre 1941 à l’été 1942,
Mais dès le milieu des années 1930, les nazis envoient des Juifs allemands dans les camps de concentration + boycott des
magasins juifs + lois de Nuremberg (1935) + nuit de Cristal (1938)
*En 1939 et 1940, les Allemands enferment les Juifs avant de les exécuter ou de les déporter dans des ghettos, quartiers murés où
les conditions de vie sont inhumaines : mort de faim, de maladie…. dans les villes (surtout tchèques et polonaises) Exemple :
ghetto de Varsovie.
Y sont aussi déportés des Tsiganes ((((quartier tzigane du ghetto de Lodz))))
*Les massacres directs et systématiques des Juifs commencent avec l'invasion de l'URSS en juin 1941. Les Einsatzgruppen (=
groupes d’intervention SS) suivent la Wehrmacht pour les exterminer ainsi que les communistes (= tous les agents du « judéo-
bolchevisme »). Avec l'aide de leurs auxiliaires locaux (Ukrainiens, Baltes), ils les fusillent à l'écart dans des fosses : c’est la
Shoah (= catastrophe en hébreu) par balles qui fait près de 1 800 000 victimes juives
Exécutions par fusillades au bord de fosses communes creusées par les condamnés eux-mêmes.
Exemple : Babi Yar, près de Kiev en Ukraine plus de 33 771 morts en deux jours (septembre 1941)
*les centres de mise à mort : dans la partie polonaise du Grand Reich : Chelmno, Belzec, Sobibor et Treblinka : ils sont gardés par
un très petit nombre de SS et leurs auxiliaires ukrainiens.
Juifs des ghettos y sont déportés, Arrivés en wagon à bestiaux, ils sont assassinés directement en chambre à gaz et brûlée
Un petit nombre d’entre eux sont maintenus en vie pour travailler dans le camp et les chambres à gaz (Sonderkommandos), avant
d'être gazés à leur tour pour ne pas laisser de témoins.
et Tsiganes
Exemple camp de Treblinka : 876 000 tués, 67 survivants en 1945
- Auschwitz et Maidanek sont à la fois des camps d’extermination et de concentration. Auschwitz reçoit des Juifs de toute
l’Europe. Les « inaptes au travail » sont immédiatement conduits dans les chambres à gaz, les autres sont soumis aux travaux
forcés à l’intérieur du camp ou dans des usines proches qui bénéficient d’une main-d'œuvre gratuite ((((ils meurent d’épuisement,
de faim, de maladie, des mauvais traitements ou gazés quand ils deviennent trop faibles ; les Tsiganes sont gazés en 1944))).
*les Tsiganes (= peuple non sédentaire d’Europe qui se divise en trois groupes ethniques, les Roms très majoritaires
d’Europe orientale, les Sinti d’All et F. et les Gitans d’Espagne et du Sud de la F.) allemands, d’abord regroupés dans des
camps d'internement (Zigeunerlagem), sont aussi envoyés en camps de concentration, comme « asociaux » ou comme « Tsiganes
»
(((entre janvier 1940 et août 1941, le projet Aktion T4 planifie la mort de 70 000 malades mentaux et permet de tester
l’extermination par le gaz))))

La Shoah est le nom donné au génocide des juifs par les Allemands. Il est accompagné de celui des Tziganes.
L’extermination des Juifs et des Tziganes est organisée d’une manière rationnelle et industrielle afin de tuer le plus de
personnes possibles en un minimum de temps.
Il a fait près de 6 millions de victimes.

*Le bilan des génocides :

- la Shoah a fait près de 6 millions de victimes = 60 % des Juifs d’Europe de 1939.
Le Samudaripen (= « Tuez-les tous » en romani = nom donné au génocide des Tsiganes) a fait plus de
200 000 victimes, soit environ 22 % des Tsiganes européens de 1939 car l’extermination a été moins systématique, plus tardive et
inégale selon les pays.