- Le matin, les enfants placent leur étiquette prénom sur le
tableau “ je suis là “ (d’abord avec la photo puis sans) + étiquettes casiers, casiers à chaussons, crochets - Jeux les enfants présents/absents
Affichage : trombinoscope / tableau des responsabilités / listes pour les travaux
effectués dans les ateliers
Jeux en ateliers
- le mémory des prénoms (prénoms par paires, le prénom et sa
photo) - Lotos : Replacer les étiquettes de son prénom sur une grille
Graphisme
- Repasser sur son prénom avec la pâte à modeler
- Sur des fiches au feutre velleda
Arts plastiques
- Réaliser la première lettre de son prénom en pâte à sel
- Décorer son prénom (aller soi-même chercher sa fiche de travail) - Manipulation de lettres magnétiques, puzzles alphabets en bois…
Reconnaissance visuelle
- entourer son prénom dans une courte liste
- cocher son prénom sur la liste lorsque l’on a réalisé le travail demandé - signer son travail en collant son étiquette prénom à côté de celui écrit par la maîtresse puis sans modèle dans le bon sens
EPS
- Ecrire avec son corps la première lettre de son prénom
Vérifier l’acquisition de toutes les activités en demandant
régulièrement l’écriture spontanée du prénom par les élèves
Difficultés rencontrées :
- les élèves ayant la même première lettre dans leur prénom
Exemple : sarah sylvie stéphanie
Donner aux enfants les moyens de prendre des nouveaux indices :
longueur du mot, repérage de signes distinctifs comme les points, les accents.