Présentation du module n°1

- #4ème année :
- Présentation du thème " Environnement ", du sous-thème " Vive l'école " et du mini-
projet d'écriture n°1 : Je raconte un événement de la vie quotidienne : Réactions
spontanées des élèves
- Présentation des différentes disciplines à enseigner en récitation (énumérer les 2 poèmes
: L'école et le nombre 1, faire une petite explication et laisser les élèves choisir le poème
qu'ils apprendront)
, en expression orale ( afficher toutes les planches didactiques respectives au tableau ) en
lecture ( demander aux élèves de feuilleter leur manuel de lecture et procéder à des jeux
de devinettes sur le contenu des pages ) en pratique écrite de la langue ( la phrase et le
verbe être au présent de l'indicatif ) en étude des graphies ( Reconnaissance auditive et
visuelle des phonèmes -graphèmes s=z , k/q et g=g en écriture ( étude des lettres
majuscules A -M et N ) en auto-dictée ( Amélie est en classe .Elle dessine des cerises et
des fleurs )
Au fur et à mesure de la présentation, établir une fiche-contrat qui déterminera ce que les
élèves seront censés connaitre et faire durant tout le module
 

 
 


étude de graphies : s=z

sur la table, Lisa choisit beaucoup de

choses.

les voyelles :a, e, i, o, u, y

  
 
  

1- j’écris :

z . . .
Suzane aime les
fraises.

2- je complète les mots avec les syllabes :