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LYCEE MODERNE BEOUMI ANNEE SCOLAIRE : 2017-2018

DISCIPLINE : HISTOIRE NIEAU : 2nde
DUREE : 2 heures DATE : AVRIL 2018

CIVILISATIONS ET ECHANGES EN AFRIQUE ET DANS LE RESTE DU MONDE :

THEME 3 :
DE LA PREHISTOIRE AU XIXe SIECLE

Leçon 2 : LA DEMOCRATIE ATHENIENNE

 TABLEAU DES HABILETES ET CONTENUS
HABILETES CONTENUS
Situer Athènes dans le temps et dans l’espace
Expliquer Les grands traits de la démocratie athénienne
Décrire Le fonctionnement de la démocratie athénienne
Apprécier L’apport de la démocratie athénienne au reste du monde
Exploiter Des documents relatifs à la démocratie athénienne
SITUATION D’APPRENTISSAGE
Vous, élèves de la classe de 2nd C2 du Lycée Moderne Béoumi, suivez sur France24 un débat télévisé sur les élections en Grèce. Un des invités parlant de
l’histoire de ce pays affirme qu’Athènes est le berceau de la démocratie. Surpris par cette affirmation, vous décidez d’approfondir vos connaissances sur la
démocratie athénienne. Vous menez donc des recherches pour connaitre les grands traits de la démocratie athénienne et analyser le fonctionnement de la
démocratie athénienne.
SUPPORTS DIDACTIQUES ET MATERIELS BIBLIOGRAPHIE
PEDAGOGIQUES

1- Frise chronologique de l’évolution des régimes politiques à Instruments de travail

Athènes 1- Dictionnaire thématique Histoire-Géographie, édition Dalloz, Paris, 2007,572p.
2- Organigramme de la démocratie athénienne 2- Dictionnaire Petit Larousse, édition 2014, Paris, 2013, 2015p.
Ouvrages généraux
1- Histoire 2nde, Hachette, Paris, 1996, 95p.
2- Histoire 2nde, Hachette-éducation, collection n°21, Paris, 2001, 88p .
Ouvrages spécifiques
MOSSE(C), Histoire d’une démocratie : Athènes des origines à la conquête
macédonienne, Paris, 1971, 186p.
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SUP.DID. COTENU Durée OBSERV.

/MOY.ET
OUTILS
PEDAG.

PREAMBULE

Professeur : Quel est le régime politique adopté par la Côte d’Ivoire ?

Réponse : C’est la démocratie. (C’est exact !!!)

 La démocratie dont on parle tant est née en Grèce précisément à Athènes. Notre leçon
d’aujourd’hui portera donc sur la démocratie athénienne. Il s’agit de la troisième leçon de thème 3
qui s’intitule : Civilisations et échanges en Afrique et dans le reste du monde : de la préhistoire au
XIXè siècle.

CIVILISATIONS ET ECHANGES EN AFRIQUE ET DANS LE RESTE DU

THEME III : MONDE : DE LA PREHISTOIRE AU XIXe SIECLE

Leçon 2 : LA DEMOCRATIE ATHENIENNE

 Pour bien cerner cette leçon, nous allons identifier les tâches contenues dans la situation
d’apprentissage que vous recevez maintenant.

(Distribution-vérification-lecture-exploitation)

Situation SITUATION D’APPRENTISSAGE

d’apprentissage
Vous, élèves de la classe de 2nd C2 du Lycée Moderne de Béoumi, suivez sur France24 un débat télévisé sur les
élections en Grèce. Un des invités parlant de l’histoire de ce pays affirme qu’Athènes est le berceau de la
démocratie. Surpris par cette affirmation, vos amis et vous décidez d’approfondir vos connaissances sur la
démocratie athénienne. Vous menez donc des recherches pour connaitre connaître les grands traits de la
démocratie athénienne et analyser le fonctionnement de la démocratie athénienne.
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Pr : Relevez les tâches contenues dans cette situation d’apprentissage.

R : Les tâches sont :

- Connaitre les grands traits de la démocratie athénienne.
- Analyser le fonctionnement de la démocratie athénienne. (C’est exact !!!)

 Mais avant de revenir à ces tâches passons à l’introduction.

……………………………………………………………………………………………………………………….

Introduction

Pr : Décomposez le mot « démocratie »

Document1 : R : Démocratie est composée de « démo » et « cratie » (Bien !)

Frise
 « démo » vient du latin « démos » et signifie peuple (Par le peuple et pour le peuple) et « cratie »
vient du latin « kratos » et signifie pouvoir ou souveraineté du peuple. (Juste !)

Pr : A partir donc de ces éléments définissez la démocratie

R : La démocratie est la souveraineté du peuple par le peuple. (Excellent !)

Pr : A partir du titre de la leçon identifiez la ville d’origine de la démocratie ?

R : La démocratie est née à Athènes vers le Ve siècle avant JC. (Très-bien !)

Ajout : Athènes est la plus grande ville grecque, elle est localisée dans le sud-est du pays, à l’extrémité de
la péninsule de l’Attique (Région située au sud-est de la Grèce centrale), proche de la Méditerranée.

 A titre de problématique vous ajoutez :

Quelles sont les caractéristiques de la démocratie athénienne ?
Quelles furent son apport au monde ?

……………………………………………………………………………………………………………………….

 INDENTIFICATION ET ANNONCE DE LA TACHE DU JOUR

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Pr : Rappelez la première tâche de la situation d’apprentissage.

R : La première tâche est : Connaître les grands traits de la démocratie athénienne. (C’est juste !!)

Pr : A partir de cette tâche, proposer un titre au grand I

R : On peut intituler notre grand I : Les grands traits de la démocratie athénienne. (Bien !!)

 Nous allons donc voir en grand I :

I- Les grands traits de la démocratie athénienne

 Pour mener à bien cette partie, nous allons nous servir du document 1.

(Distribution-vérification-correction-lecture-explication de mots difficiles-relecture-exploitation)

Pr : Donnez la nature du document.

R : Ce document est un axe chronologique. (Exact !)

Pr : Trouvez l’idée essentielle véhiculée par cet axe.

R : Cet axe présente les régimes politiques de la Grèce. (C’est cela !)

 Nous marquons donc en petit 1 :

1- Les régimes politiques de la Grèce antique

 Les régimes politiques avant la démocratie

Pr : Citez les régimes politiques de la Grèce avant la démocratie.

R : les régimes politiques de la Grèce avant la démocratie sont : l’aristocratie et la tyrannie. (Très bien !)

Ajout : Avant ces deux régimes, il y a eu d’abord la monarchie.

- L’aristocratie ou l’oligarchie
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Explication : L’oligarchie ou l’aristocratie est un régime politique dans lequel le pouvoir politique est concentré
entre les mains d’un petit nombre de notables, appartenant à une classe restreinte et privilégiée.

Pr : Indiquez selon le document la période et le gouverneur de ce régime à Athènes

R : Athènes connaît l’oligarchie autour de 594 avant J.C (VIè siècle) avec Solon comme gouverneur (Bonne
réponse !)

Ajout : Solon (638-559 avant J.C.) est un homme politique grec considéré comme l’un des fondateurs de la
démocratie athénienne.

Explication : Solon, à son arrivée au pouvoir en -594 annule l’esclavage pour dette et conduit des reformes qui
révolutionne la société athénienne : en donnant à l’ensemble des citoyens un pouvoir sur le fonctionnement de la
cité, il pose les bases de la démocratie athénienne

- La tyrannie

Explication : La tyrannie est un régime politique qui se caractérise par l’autorité d’un seul homme souvent arrivé
au pouvoir par la force.

Pr : Déterminez les bornes chronologiques et le gouverneur de ce régime à Athènes

R : Ce régime débute à Athènes au VI è siècle et s’étend jusqu’à la fin de ce siècle. (507 av.J.C.) avec le
gouverneur
Clisthène (C’est la réponse exacte !)

Ajout : Clisthène est un homme d’Etat qui a fait adopter l’égalité entre tous les citoyens athéniens à
travers des reformes de démocratisation. (Voir axe chronologique)

Explication : Les reformes de Clisthène sont : l’Organisation d’Athènes en 10 tribus, l’isonomie, l’institution de
la Boulè et L’instauration de l’ostracisme.

 Retenez que les réformes de Clistènes ont permis de jeter les bases de la démocratie athénienne.
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 La démocratie athénienne

Pr : Relevez les bornes chronologiques de la démocratie à Athènes selon le document.

R : La démocratie commence en 507 et se termine à 338 avant J.C. (Très bien !)

Pr : Indiquez le nom du gouverneur de cette époque.

R : Le gouverneur de cette époque est Périclès. (Exactement !)

Pr : Relevez les reformes de Périclès selon le document.

R : Les reformes de Périclès sont : l’accès de tous les citoyens aux hautes magistratures, l’instauration de la
Document 2 : misthophorie et les nouvelles conditions de citoyenneté. (Très bien !)
Texte
Pr : Nommez l’évènement qui met fin à la démocratie athénienne.
R : l’évènement qui met fin à la démocratie athénienne est la conquête de la Grèce par Philippe de Macédoine
(Guerre du Péloponnèse). (Très bonne réponse !)

Pr : Trouvez un titre de ce document.

R : L’axe chronologique des régimes politiques de la Grèce antique. (Justement !) Et c’est ce que vous allez
inscrire dans la case vide.

 Pour la suite, nous allons nous appuyer sur le document 2.

(Distribution-vérification-numérotation-correction-lecture-présentation de l’auteur-explication de mots

difficiles-relecture-exploitation)

Présentation de l’auteur : Aristote est un savant universel et un philosophe grec, créateur de la métaphasique et
de la logique.

Pr : Donnez la nature de ce document

R : Ce document est un texte (juste !)
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Pr : Dégagez l’idée générale de ce texte

R : Le texte évoque les conditions de la citoyenneté à Athènes. (Bien !)

 Nous allons donc voire en petit 2 :

2- Les conditions de la citoyenneté à Athènes

Pr : Citez à partir du texte, les conditions pour être un citoyen à Athènes.
R : Pour être un citoyen à Athènes, il faut :
- Etre âgé de 18 ans révolus
- Etre un homme libre et de naissance légitime (Etre de père et de mère mariés)
- Avoir subi 2 ans de services militaire. (C’est formidable !!!)

Ajout : Avant -451, tout individu né de père athénien était citoyen.

Explication : Cependant à partir de -451, avec les reformes de Périclès, il fallait avoir des parents tout deux
athéniens pour pouvoir postuler à la citoyenneté. Ainsi les femmes, les esclaves et les étrangers ne
pouvaient accéder à la citoyenneté.

Pr : Nommez en vous référant au texte, le droit d’un citoyen à Athènes

R : Le citoyen à Athènes a le droit de prendre part à la vie politique. (Très bien !)

Ajout : Il a également le devoir de défendre la cité.

ACTIVITE D’APPLICATION N° 1

Mets vrai ou faux devant chaque affirmation

1- Athènes est la capitale de la Grèce … Vrai …
EVALUATION 2- Solon est considéré comme le père de la démocratie athénienne … Faux ….
3- La démocratie grecque n’exclut pas les étrangers … Faux ….
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SEANCE 2

 RAPPEL DU COURS

Pr : Rappelez le titre de la leçon.

R : Leçon 3 : LA DEMOCRATIE ATHENIENNE

Pr : Citez les différents régimes politiques de la Grèce antique

R : Les différents régimes de la Grèce antique sont : l’aristocratie, la tyrannie et la démocratie. (Exact !)

 IDENTIFICATION ET ANNONCE DE LA TACHE DU JOUR

Pr : A partir de la situation d’apprentissage rappelez la dernière tâche à étudier.

R : analyser le fonctionnement de la démocratie athénienne. (C’est cela !)

Pr : Proposez un titre au grand II à partir de cette tâche

R : II- Le fonctionnement de la démocratie athénienne (Justement !)
Document 3 :
Organigramme II- Le fonctionnement de la démocratie athénienne

 Pour bien mener cette partir nous allons nous servir du document 3

(Distribution- vérification-correction-lecture-présentation de l’auteur-explication de mots difficiles-exploitation)

Présentation de l’auteur : Ce document est tiré d’un livre d’histoire 2nde de Paris.

Pr : Donnez la nature de ce document

R : Ce document est un organigramme. (Bien !)

Pr : Que nous présente cet organigramme ?

R : Cet organigramme présente les institutions politiques de la démocratie athénienne. (Oui !)
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 Et c’est ce que nous allons voir en petit 1 :

1- Les institutions politiques de la démocratie athénienne

Pr : A partir de vos connaissances, déterminez les trois pouvoirs de la démocratie.

R : Les trois pouvoirs de la démocratie sont : les pouvoirs législatif, exécutif et judiciaire. (Très bonne
réponse !)

 Le pouvoir législatif

Explication : Ce pouvoir est chargé de préparer et de voter les lois

Pr : Relevez les institutions qui détiennent ce pouvoir selon le document.

R : Les institutions qui détiennent ce pouvoir sont : la Boulè et l’Ecclésia. (Très bien !)

- L’Ecclésia (assemblée de tous les citoyens)

Pr : A partir du doc, indiquez les attributions de l’Ecclésia
R : Les attributions de l’Ecclésia sont :
-Elle décide de la guerre ou de la paix
-Elle vote l’ostracisme
-Elle vote directement les lois et le budget à mains levés
-Elle guide la Boulè. (Excellent !)

Ajout : L’Ecclésia est l’institution centrale de la démocratie. Elle se réunit 4 fois par mois sur la colline de
Pnyx et nomme les dirigeant de l’armée. Elle élie les magistrats et tire au sort les membres de la
boulè
et de l’Héliée

L’isonomie (égalité de tous les citoyens devant la loi) et l’ostracisme (bannissement d’un citoyen de la cité pour
faute grave).
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- La Boulè ou conseil

Pr : Donnez la composition de la Boulè selon le doc.

R : La Boulè est un conseil populaire composé de 500 citoyens. (Bonne réponse !)

Pr : Indiquez le rôle de la boulè selon le doc.

R : La Boulè a pour rôle de préparer les lois. (C’est la réponse exacte !)

Ajout : Elle convoque l’ecclésia et organise son travail préparatoire, recueille les propositions de loi
présentées par les citoyens, veille à l’exécution des lois votées par celle-ci en surveillant l’action des
magistrats.

 Le pouvoir exécutif

Pr : Trouvez l’institution qui détient le pouvoir exécutif selon le doc.

R : Le pouvoir exécutif est assuré par les magistrats. (C’est merveilleux !)

Pr : Relevez le mode de désignation des magistrats à partir du document.

R : Ils sont élus par l’ecclésia. (Très bien !)

Pr : Donnez la fonction des magistrats en vous basant sur le document.

R : Les magistrats commandent l’armée. (Excellent !)

Ajout : Les magistrats sont au nombre de 700 dont 10 stratèges (généraux) qui dirigent l’armée et sont
élus pour un mandat d’un an.

 Le pouvoir judiciaire

Pr : Nommez l’institution qui exerce le pouvoir judiciaire selon le doc.

R : Le pouvoir judiciaire est exercé par l’héliée. (C’est très juste !)
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Pr Indiquez la composition de l’Héliée

R : L’Héliée est composée de 6000 citoyens appelés Héliastes. (C’est formidable !)

Pr : Déterminez le mode de désignation des Héliastes selon le doc.

R : Les héliastes sont tirés au sort par l’ecclésia. (Bonne réponse !)

Ajout : L’Héliée est un tribunal populaire qui s’occupe de toutes les affaires de justice, sauf les meurtres
(qui relèvent de l’Aréopage)

Explication : L’Aréopage d’Athènes est un tribunal composé d’Aristocrates.

 La démocratie athénienne fonctionne sur la base des institutions et repartie entre ses trois
principaux pouvoirs. Toutefois cette démocratie a des limites.

2- Les limites de la démocratie athénienne

Pr : Relevez dans l’organigramme les exclus de la citoyenneté.

R : Les exclus de la citoyenneté sont : les femmes et les enfants (110.000), les étrangers (40.000) et les
esclaves (110.000). (Formidable !)
-les femmes : Elles sont considérées comme inférieures et ne disposent d’aucun droit politique ou
juridique. Elles se consacrent au ménage et aux soins.
-les métèques : Ce sont des hommes libres mais ils ne peuvent participer à la vie politique, ni posséder
des terres. Ce sont parfois des artisans ou des commerçants.
-les esclaves : Ils font partis de la catégorie des personnes non libres et la plus nombreuse. Ils sont
considérés comme “des outils animés“ parce qu’ils peuvent être vendus, loués, cédé comme des marchandises.

Explication : La citoyenneté athénienne est attribuée à une minorité de personne : les propriétaires de terre et les
hommes riches, alors que les pauvres sont obligés de travailler pour survivre. Sur une population de
250.000 personnes, on ne compte que 40.000 citoyens.

Ajout : Il y a à peine 10% des citoyens à Athènes qui prennent les décisions à l’assemblée. Les droits
politiques sont refusés aux métèques, aux esclaves, aux hommes trop jeunes et aux femmes quelque soit
leur statut.
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 Donc vous mentionnez comme titre du document dans la case vide : Les institutions politiques de la
démocratie athénienne

EVALUATION ACTIVITE D’APPLICATION N° 2

Range ces institutions selon les types de pouvoir : La Boulè ;

l’Héliée ; l’Ecclésia ; les Magistrats

Pouvoirs politiques Institutions

Législatif La Boulè - l’Ecclésia
Judiciaire l’Héliée
Exécutif les Magistrats

Conclusion

Pr : Donnez la période de naissance de la démocratie athénienne.

R : La démocratie athénienne est née au Vème siècle avant Jésus Christ. (Très bien !)

Ajout : La démocratie athénienne est une réalité. Malgré ses défauts et limites, elle regroupe les principes
de la démocratie et constitue un modèle qui a inspiré beaucoup de civilisation depuis des millénaires.

ACTIVITE D’INTEGRATION

Rédigez en dix lignes les aspects positifs et négatifs de la démocratie athénienne.

Table des matières

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Introduction......................................................................................................................................................................................................................................................
I- Les grands traits de la démocratie athénienne.......................................................................................................................................................................................
1- Les régimes politiques de la Grèce antique.........................................................................................................................................................................................
 L’aristocratie ou l’oligarchie............................................................................................................................................................................................................
 La tyrannie........................................................................................................................................................................................................................................
 La démocratie....................................................................................................................................................................................................................................
2- Les conditions de la citoyenneté à Athènes.........................................................................................................................................................................................
II- Le fonctionnement de la démocratie athénienne................................................................................................................................................................................
1- Les institutions politiques de la démocratie athénienne.....................................................................................................................................................................
a- Le pouvoir législatif..........................................................................................................................................................................................................................
 L’Ecclésia (assemblée de tous les citoyens).......................................................................................................................................................................................
 La Boulè ou conseil...........................................................................................................................................................................................................................
b- Le pouvoir exécutif...........................................................................................................................................................................................................................
c- Le pouvoir judiciaire........................................................................................................................................................................................................................
2- Les limites de la démocratie athénienne..............................................................................................................................................................................................
Conclusion.........................................................................................................................................................................................................................................................