Espagnol élémentaire - 1

Saisons de l’année

 Hiver = invierno
 Printemps = primavera
 Été = verano
 Automne = otono

Jours de la semaine

 Lunes = lundi
 Martes = mardi
 Miercoles = mercredi
 Jueves = jeudi
 Viernes = vendredi
 Sabado = Samedi
 Domingo = Dimanche

Mois de l’année

 Enero
 Febrero
 Marzo
 Abril
 Mayo
 Junio = juin
 Julio = juillet
 Agosto = août
 Septiembre
 Octubre
 Noviembre
 Diciembre

Saludos

 Hola = bonjour
 Buenos dias = bonne journée / bon matin / autres.
 Buenas tardes = bon après-midi / bonne soirée
 Buenas noches = bonne nuit
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Despedidas

 Adios = adieu
 Hasta luego = à plus tard
 Hasta manana = à demain
 Hasta la proxima = à la prochaine

Quand tu t’adresses à une personne familière, tu parles à la 2e personne (tu), donc le S reste à la fin des
verbes. (ex : como estas)

Inversement, lorsque tu t’adresses à une personne formellement (vous = su), tu parles à la 3e personne
(usted/ustedes), donc le S n’est pas présent à la fin de tes verbes. (ex : como se llama)

Mots (état)

 Estupendo = formidable
 Bien
 Bastante bien = correct
 Enfermo = malade
 Cansado = fatigué

Verbes

 Cambiar = changer
 Considerar = considérer
 Beber = boire
 Caer = tomber
 Tener = avoir (irrég.)
 Estar = être
 Ser = être
 Hablar = parler
 Comer = manger
 Abrir = ouvrir (irrég.)
 Escuchar = écouter
 Llamarse = appeler (se = s’)
 Nadar = nager
 Desayunar = déjeuner
 Cenar = souper
 Tomar = prendre
 Comprar = acheter
 Vivir = vivre
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 Caber = s’adapter (irrég.)
 Descubrir = découvrir
 Caminar = marcher

Verbes irréguliers

 Poder (ue) = pouvoir

 Decir (i) = dire
 Saber (sé) = savoir
 Preferir (ie) = préférer
 Sentir (ie) = sentir
 Ir (voy/as/a) = aller
 Jugar (ue) = jouer
 Hacer (hago) = faire
 Salir (salgo) = sortir
 Ver (veo) = voir
 Leer (leo) = lire
 Pedir (i) = demander
 Querer (ie) = vouloir
 Oír (g/y) = entendre
 Poner (pongo) = mettre
 Venir (go/ie) = venir
 Repetir (i) = répéter
 Entender (ie) = comprendre
 Volar (ue) = voler
 Pensar (ie) = penser
 Dormir (uer) = dormir
 Dar (doy) = donner
 Traer (igo) = apporter
 Mentir (ie) = mentir
 Empezar (ie) = commencer
 Conocer (ozco) = connaitre
 Almorzar (ue) = diner

Différence entre SER et ESTAR : le SER (aucun changement) est utilisé pour son identité, sa profession, le
temps, la religion, la personnalité, la couleur, la nationalité, la forme et la description physique tandis
que le ESTAR (présence de changement) est utilisé pour l’emplacement, les expressions ainsi que les
adjectifs et conditions temporelles.
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Adjectifs descriptifs

Alto-a = grand Pobre = pauvre Antipatico = antipathique

Bajo-a = petit Viejo-a = vieux Timido-a = timide

Delgado-a = mince Joven = jeune Tonto-a = niaiseux/stupide

Gordo-a = gros Trabajador-a = travaillant Malo-a = méchant

Gordito-a = grassouillet Deportivo-a = sportif Serio-a = sérieux

Flaco-a = maigre Perezoso-a = pareusseux Decidido-a = décidé

Feo-a = laid Inteligente = intelligent Alegre = joyeux

Guapa = belle Extrovertido = extraverti Amable = aimable

Bonito-a = joli Introvertido = introverti

Hermoso = beau Interesante = intéressant

Rico-a = riche Simpatico = sympathique

Figure 1 Verbes irréguliers

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Figure 2 Verbes réguliers

Pronoms interrogatifs

 Quién/quienes = qui (personne)

 Cuando = quand ? (temps)
 Como = comment ?
 Donde = où ?
 Cuanto/cuantos = combien ? (nombre)
 Qué = quoi/que (permet d’identifier un élément/objet)
 Cual/cuales = quel(le)/lequel(le) (permet de déterminer un élément)

Pronoms possessifs

Mi-s = mon/mes

Tu-s = ton/tes

Su-s = son/ses

Nuestro-s/a-as = notre/nos

Vuestro-s/a-as = votre/vos

Sus = ses / vos

Este-a/estos-as = ce/cet-tte/ces
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Pays

 El Canada  El Reino  El México

 Los Estados Unido (UK /  La Argentina
Unidos Royaume-  La Holanda
(EEUU – Uni) (Hollande)
USA)  El Portugal  La Rusia
 La España  La Italia (russie)
 La Alemania  La Suecia  El Chile (chili)
(allemagne) (suède)  La China
 La Australia  El Iraní (iran)  El Cuba
 La Bélgica  El Indu (inde)  El Guatemala
 La Francia  El Japón  El Perú
 El Brasil
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Los números

6 = seis 40 = cuarenta 90 = noventa

13 = trece 50 = cincuenta 100 = cien, ciento uno…

15 = quince 60 = sesenta 1000 = mil

20 = veinte, veintiuno… 70 = setenta 1000000 = un millón

30 = treinta 80 = ochenta

Mots/termes (1)

 Ventana = fenetre  Ahora = maintenant  respuesta = réponse

 Reloj (un) = horloge
 Proyector =
projecteur
 Les toilettes =
los/unos servicios
 Aula (un) = salle de
clase
 Pregunta = question
 Siempre = toujours  no entiendo = ne
 Tambien = aussi comprends pas
 juntos = ensemble  mas despacio = plus
 fecha de hoy = date lentement
d’aujourd’hui  mas/menos fuerte =
 hay = il y a plus/moins fort
 palabra = mot  antes = Avant /
 oración = phrase despues = après
 entonces = ensuite

Les articles définis et indéfinis

- Dans les articles définis, il y a EL (le), LA, LOS (les) et LAS (les).
- Dans les articles indéfinis, il y a UN et UNA (une) (attention, pas de uno). Parcontre, quand en
pluriel, ils changent pour UNOS (quelques/des) et UNAS (quelques/des).
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Objetos de la clase
 Lapiz = crayon
 Boligrafo /pluma = stylo
 Marcador = marqueur
 Borrador/goma = efface
 Pizarra = tableau
 Papel/hoja = feuille
 Libro = livre
 Libreta = carnet de notes
 Regla = règle
 Papelera = trash can
 Tijeras = ciseaux
 Grapadora = agrapheuse
 Sacapuntas = éguisoir
 Cinta adhesiva = ruban adhésif
 Escritorio = bureau
 Mesa = table
 Silla = chaise
 Computadora/ordenador = ordinateur
 Reloj = horloge
 Maestro/profesor = professeur/directeur
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Ilustración 1 / Verbe : s'appeler

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Ilustración 2 Points cardinaux

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Mots/termes (2)

Barrio = quartier

Iglesia = église

Queso = fromage

Peor = pire

Empleo = emploi

Phrases écrites en classe :

Mi ciudad está en TR en el QC y ambiente (au milieu) de MTL y QC.

Mi ciudad es X.

Mi ciudad es Famoso por el barrio de TR (centre-ville) y los actividades durante el verano.

Animaux

Gato = chat Hámster = hámster Pájaro = oiseau

Perro = chien Ratón = souris Mono = singe

Conejo = lapin Rata = rat Gallo = coq

Tortuga = tortue Vaca = vache Caballo = cheval

Pez = poisson Toro = taureau

Pajara = oiseau Zorro = renard

Membres de famille

hijo-a = enfant/fils/fille Cuñado-a = beau-frère/belle- Hermano-a = frère/sœur

sœur
padres = parents Sobrino-a = neveu/niece
Esposo-a = époux/épouse
Padre = père Tio-a = oncle/tante
Suegro/a = beau-père/belle-
Madre = mère Yerno/nuera = gendre (mari
mère
de fille)/bru (épouse du fils)
Abuelo-a = grand-père/mère
Viudo-a = veuf/veuve
Bisabuelo-a = arrière grand-
Primo-a = cousin/ne
Marido/mujer = mari/femme père/mère
Nieto/a = petit-fils/fille
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Expresiones de tiempo

Ouvert = abierto/a

Fermé = cerrado/a

 De … a = X
 Desde/hasta = de … à … du matin/pm/soir
 De = ex : voy al colegio a las 8 de la manana
 Por = ex : voy al colegio por la manana
 Antes de = avant de …
 Despues de = apres de …
 Mas tarde = plus tard
 Mas pronto = plus tot
 Todos/as los = tous les
 de vez en cuando = de temps en temps
 muchas veces = plusieurs fois
 a veces = parfois
 nunca = jamais

La différence entre de la manana/tarde/noche et por la manana/tarde/noche est que l’un est utilisé
pour déterminer le moment de la journée avec l’heure ( ex : a las … DE la manana) tandis que l’autre
définit juste la partie de la journée (ex : vais à l’école por la tarde (l’après-midi)).
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**Règle de l’accentuation**

 en espagnol, l'accent s'écrit sur les voyelles: á é í ó ú

En revanche, il est important de savoir que on ne met que l’accent sur l’avant-dernière syllabe quand le
mot finit par N, S ou une voyelle, cependant, si le mot ne finit pas par N, ni S ni voyelle (A, E, I, O, U),
l’accent ira à la dernière syllabe.

Mots/terme (3)

 sinonimo = synonyme
 segun = selon
 aumentar = augmenter
 bebida = breuvage
 trozo = morceau de …
 loncha = tranche de …
 comida = nourriture
 tienda = boutique/magasin
 supermercados = supermarché
 mismo = même
 merienda = le goûter (collation)

el lunes, hay solamente un clase a la escuela y es a mediodía. Es un clase de educación física.

El martes, tengo 2 clases : un de francés y el otro es un courso de espagnol.

Yo trabajo 3 veces por la semana en el complejo de puertos.

Pero, tengo otro trabajo a Revenu Quebec. Trabajo ahí desde lunes hasta

Mots/termes (4)

Pareja = conjoint-e

Gran = grand

Gafas = lunettes

Campo = champagne

Cantidad - quantité
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Como eres tu ? Yo soy alto y un poco gordo. Tengo 20 anos (soy joven) pero soy el mas viejo de la clase.
Yo tengo el pelo rizado y corto. Mis ojos son de color negro y llevo gafas.

Couleurs

Negro = noir Marrón = brun/marron

Blanco = blanc Verde = vert

Gris = gris Naranja = orange

Rojo = rouge Rosa = rose

Amarillo = jaune Morado/violeta = mauve/violet

Azul = bleu

Descriptions des cheveux

Largo = large Ondulado = ondulé

Corto = court Rubio = blond

Liso = lisse Moreno = chatain

Rizado = frisé Castano = chatain

Al rape = chauve Pelirrojo = roux

Gerundio (forma progresiva) – avec le passé et le présent.

 se usa con ESTAR

 ando/iendo/iendo
 ex : entrain de …

No hay mis amigos en la foto pero hay comerciantes.

Estamos en el centro de mexico (city).

Estamos visitando la ciudad. (phrase au présent) – au passé = estabamos visitando la ciudad

Adjectifs/adverbes

Muy = très (inv.)

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Bastante = assez / correct (inv.)

Mucho = beaucoup (var.) - c’est un adjectif quand il accompagne un substantivo (nom) et adverbe
lorsqu’il suit un verbe.

Pour exprimer ses opinions

Estar de acuerdo = je suis d’accord

Yo creo que si = je crois que oui

Es verdad = c’est la vérité

En parte si y en parte no = un peu des 2

Future cercano (futur proche)

 Verbe : ir (conjugé à la bonne personne) + a + verbe à l’infinitif

 Ex : voy a comer = je vais manger

Voy a visitar Costa Rica en la fin de Agosto.

Voy a trabajar todo el verano a QC (ciudad).

Voy a participar en un programa de inglés (EXPLORE) en Mayo/Junio.

Voy a hacer muchas actividades.

Preposiciones (ir …)

 Destination = A…/AL (ex : ir a la/al playa)

 Type d’activités = DE (ex : ir de tiendas – faire DU shopping)
 Moyen de transport = EN (ex : ir en bici)

Gustar
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