FICHE APC EN GRAMMAIRE

o Date :.

o Niveau / Classe : 4ème2

o Compétence : Traiter des situations dans lesquelles l’élève doit utiliser les outils
grammaticaux divers.

o Nature de l’activité : Grammaire.

o Leçon 1 : Le Groupe Nominal (02 séances).

o Situation : Au cours de ses lectures, un élève de la classe de 4ème découvre un corpus

de phrases qu’il présente à ses camarades de classe. Ensemble, ils le lisent et décident d’y
étudier le groupe nominal.

o Séance 1 : Les différentes expansions du groupe nominal.

Support de cours
P1 : Cette vieille maison est pittoresque. → Un adjectif qualificatif épithète.
P2 : Il porte un pull troué. → Un participe passé employé comme adjectif
qualificatif.
P3 : Le toit de la maison s’est effondré. → Un GNP
P4 : Son désir d’apprendre est grand. → Un verbe à l’infinitif
P5 : Le soleil qui brille est chaud. → Une proposition subordonnée relative.

o Traces écrites :

Définition

Les expansions du GN sont des mots ou groupes de mots qui complètent le groupe
nominal. Ils l’enrichissent et lui apportent des informations supplémentaires. Ils peuvent
être supprimés.
Exemple : C’est la jolie moto de papa.
Expansion du GN la moto, enrichit le GN et renseigne sur les
caractéristiques de la moto.

I. Les natures des expansions du groupe nominal

Les expansions du GN peuvent être :
- Un adjectif qualificatif/Le participe passé ou présent employé comme adjectif.
- Le nom/le groupe nominal
- Le pronom/l’adverbe/le verbe à l’infinitif
- La proposition subordonné relative.
 II. Les fonctions des expansions du groupe nominal
Les expansions du GN peuvent occuper les fonctions de :
- Épithète
- Complément du nom.
- Complément de l’antécédent, donc complément du nom.

Situation d’évaluation

Le prof soumet le texte ci-après à ses élèves.

« Ces trois noms faisaient leur tour du monde, on les connaissait partout, jusque dans
les villages les plus reculés. Ils réveillaient les énergies, les appétits, la soif de l’or, les
illusions, l’esprit d’aventure. De tous les points du globe partaient maintenant des solitaires,
des corporations, des sectes, des bandes vers la terre promise ».
1. Souligne les expansions du nom.
2. Indique leur nature et leur fonction.

Corrigé
« Ces trois noms faisaient leur tour du monde, on les connaissait partout, jusque dans
les villages reculés. Ils réveillaient les énergies, les appétits, la soif de l’or, les illusions,
l’esprit d’aventure. De tous les points du globe partaient maintenant des solitaires, des
corporations, des sectes, des bandes vers la terre promise ».

Du monde : GNP, compl ément du GN leur tour.

Reculés : Participe passé pris comme adjectif, épithète du GN les villages.
De l’or : GNP, complément du GN la soif.
D’aventure : GNP, complément du GN l’esprit.
Du globe : GNP, complément du GN les pionts.
Promise : Participe passé pris comme adjectif qualificatif, épithète du GN la terre.