CONTE DE FÉES : POTELINE

Objectifs : le futur proche (aller + vb infinitif)

Les stéréotypes des contes de fées
Les hypothèses
Les caractéristiques des contes / contes de fées
Les caractéristiques moraux et physique

Tâche finale : transposer et raconter le conte à l’écrit.

https://www.youtube.com/watch?v=fXovp8sKgM0

Rapunzel : partir du conte original trouver les similitudes et analyser comment Chloé
Miller a détourné
l’histoire. Extrait du conte : « Rapunzel avait de longs et magnifiques cheveux, fins comme
des fils d'or. Dès qu'elle entendait la voix de la magicienne, elle dénouait ses tresses,
lesattachait au crochet de la fenêtre et les cheveux tombaient vingt pieds plus bas où la
magicienne les empoignait pour monter.
Quelques années plus tard, le fils du roi vint à traverser la forêt, et passa près de la tour. Il
fut alors tant charmé par le chant qu'il entendit qu'il s'arrêta pour l'écouter. C'était
Rapunzel qui dans sa solitude faisait résonner sa voix. Le prince chercha une porte pour
entrer dans la tour mais, n'en trouvant pas, retourna chez lui. Toutefois le chant avait
touché son cœur si bien que chaque jour il se rendait dans la forêt pour l'écouter. Un jour
qu'il se trouvait derrière un arbre, il vit arriver la magicienne et l'entendit demander à
Rapunzel :
"Rapunzel, Rapunzel, dénoue tes cheveux"
Rapunzel laissa tomber ses tresses et la magicienne grimpa jusqu'à elle. Est-ce là l'échelle
pour grimper là haut, je vais tenter ma chance moi aussi pensa le prince. Le lendemain à la
tombée de la nuit il alla à la tour et cria :
"Rapunzel, Rapunzel. Dénoue tes cheveux"
Aussitôt les cheveux atteignirent le sol et le prince grimpa. »
 PARTIE I

Activité n°1 : visionner sans le son jusqu'à 1 m 50

● Que voit-on ? De quoi ça parle ?

● Complétez le tableau

Éléments d’un conte Les caractéristiques Dans “Poteline”

attendues

Personnage(s) : → →

Lieu : → →

Environnement : → →

Date : → →

Action : → →

Intrigue : → →

● Selon vous, avons-nous les éléments d’un conte ?

 Activité n°2 : Regarder la vidéo jusqu'à 1m50 avec le son.

● Que cherche ou attend la princesse ?

● Depuis combien de temps elle attend ?

● Quelle solution trouve-t-elle pour descendre de sa tour ?

● Quel est l’expression familière utilisée pour exprimer le

mécontentement de la princesse ?

En comparant ces deux images, relevez les points communs et les différences.

Rapunzel, les Frères Grimm, 1812 . Poteline, Chloé Miller, 2004.

Points communs Différences

● La princesse répond- t-elle aux caractéristiques habituelles des contes

de fées ? Expliquez en donnant des adjectifs sur sa personnalité.

● Selon vous, en exprimant des hypothèses, que va faire la princesse ?

Vous pouvez utiliser :

→ SI + Présent + futur :
→ SI + Imparfait + conditionnel présent
→ Futur proche