Etablissement : …………………….. Enseignant : ……………………….

Cours : 3AP Année scolaire : 2023/2024

Déroulement séquentielle 3AP

1er jour (1 heure) 2ème jour (1 heure) 3ème jour (1 heure)
Écrit /réception Oral/production
Oral/réception (Extraction des (manipulation de la
(écoute et sons) structure avec des
mémorisation) Les deux voyelles. variantes proposées
semaine

(20 mns) (40mns) par l’enseignant)

1ère

(30mns)
Écrit / Oral/production
Oral/production production (manipulation de la
(répétition et (Réalisation des structure avec des
restitution) graphèmes relatifs variantes proposées
(40mns) aux deux voyelles par l’apprenant).
étudiées) (20 mns) (30mns)
1 jour (1 heure) 2ème jour (1 heure)
er 3ème jour (1 heure)
Écrit /réception Comptine Étude des mots
(Extraction des (dans laquelle les illustrés
sons). Les deux sons étudiés sont contenant les sons
semaine

consonnes dominants). étudiés.

(40mns) (20mns) (30mns)
2ème

Écrit / Phonétique
production articulatoire Lecture
(Réalisation des (corrective). (20 mns) (Initiation à la
graphèmes Dictée compréhension de
(20 mns) l’écrit)
de mots contenant les
(30mns)
sons étudies (20mns)
1er jour (1 heure)
Réalisation
semaine

partielle du
3ème

projet
(à la fin de la
séquence) et
finale (à la fin du
projet).
Le directeur : L’inspecteur :