COMPRENDRE UN MESSAGE ORAL OU UNE VIDÉO

Au cours des trois prochaines années, tu écouteras ou visionneras des

émissions de radio, des reportages, des témoignages… en audio mais
également en vidéos. Voici donc une fiche méthodologique que tu
devras utiliser afin de permettre une meilleure compréhension des
documents étudiés. Ce sera la première étape à effectuer avant de
répondre aux questions de compréhension. Ce travail en amont sera
d’une grande aide pour mieux appréhender le document.
A chaque écoute, tu te focaliseras sur des éléments bien précis. Prends
tes notes au crayon à papier en y notant les MOTS CLÉS.

PRIMERA ESCUCHA : SEGUNDA ESCUCHA :

 Je repère les voix :  Je précise les personnes

Nombre de voix  Nationalités, métiers …

 Fille , garçon , homme , femme
Monologue ,dialogue , conversa-  Je repère les champs
-tion lexicaux

 Je repère les bruits  Animaux , géographie ,histoire,

pour identifier la nature du sport, ville …
document
 Je fais attention aux
 Intérieur, extérieur, musique de chiffres
fond
 Émission radio, reportage,  Âges, heures, prix, pourcentages…
documentaire, discours…
TERCERA ESCUCHA :
 Je repère des noms
propres  Je repère les temps
employés
 Un prénom, un nom
 Un pays , une ville  Une situation actuelle ? (présent),
un évènement passé ? (passé),
 Je repère la tonalité des projets ? (futur)
générale
 Je repère une intonation
 Conversation calme, animée … particulière

 Pour présenter, dénoncer,

revendiquer …
 Ton exprimant un sentiment
( colère , joie, indignation … )