CHECKPOINT n°1 4ème donné le ……… TEST LE……………….

□ Avant le contrôle, refais les activités que nous avons faites (et révise à l’aide de ton cahier, ton WB et ton livre).
□ Les leçons et le vocabulaire doivent être appris par cœur.
□ Assure-toi que tu sais prononcer et écrire tout ce que nous avons appris. N’hésite pas à recopier plusieurs fois un
mot que tu n’arrives pas à mémoriser.
□ Tu as une semaine pour réviser, n’hésite pas à venir me voir si tu n’as pas compris quelque chose.

Fais cette auto-évaluation pour organiser tes révisions : Estime ce que tu es capable de faire et entraîne-toi toute la
semaine pour progresser  : tu peux parfois faire ce qui est décrit, mais pas toujours /  : tu y arrives assez bien /  ++ : tu le fais TB
   ++
J’ai bien appris la leçon « Nice to meet you »: je sais poser des questions à quelqu’un pour
mieux le connaître et je sais répondre à ces mêmes questions pour me présenter .
J’ai bien appris la leçon « What are they like ? » : je sais décrire ma personnalité et poser des
questions à quelqu’un sur la sienne. (ex How talkative are you ? → I’m very talkative)
Je connais TB aussi la leçon sur les goûts: je connais des verbes de goûts variés et les activités
de la fiche: je sais exprimer mes goûts et les justifier.
J’ai revu les pronoms interrogatifs surlignés et j’arrive à poser des wh- questions simples au
présent et au prétérit.
Je sais mentionner certains stéréotypes sur les britanniques et dire s’ils sont vrais ou faux (cf
leçons Being British + Stereotype)
Vocabulaire à savoir : les adverbes de degré / personality / hobbies et verbes de goûts
J’ai revu les adverbes de fréquence et sait parler des habitudes quotidiennes
Civilisation : La fiche de vocabulaire Britishness (Vocabulary quiz) : quiz de vocabulaire
QUELQUES SEANCES APRES ce test

Tâche finale : à écrit et à l’ordinateur : faire votre présentation personnelle pour le yearbook.

CHECKPOINT n°1 4ème donné le ……… TEST LE……………….

□ Avant le contrôle, refais les activités que nous avons faites (et révise à l’aide de ton cahier, ton WB et ton livre).
□ Les leçons et le vocabulaire doivent être appris par cœur.
□ Assure-toi que tu sais prononcer et écrire tout ce que nous avons appris. N’hésite pas à recopier plusieurs fois un
mot que tu n’arrives pas à mémoriser.
□ Tu as une semaine pour réviser, n’hésite pas à venir me voir si tu n’as pas compris quelque chose.

Fais cette auto-évaluation pour organiser tes révisions : Estime ce que tu es capable de faire et entraîne-toi toute la
semaine pour progresser  : tu peux parfois faire ce qui est décrit, mais pas toujours /  : tu y arrives assez bien /  ++ : tu le fais TB
   ++
J’ai bien appris la leçon « Nice to meet you »: je sais poser des questions à quelqu’un pour
mieux le connaître et je sais répondre à ces mêmes questions pour me présenter .
J’ai bien appris la leçon « What are they like ? » : je sais décrire ma personnalité et poser des
questions à quelqu’un sur la sienne. (ex How talkative are you ? → I’m very talkative)
Je connais TB aussi la leçon sur les goûts: je connais des verbes de goûts variés et les activités
de la fiche: je sais exprimer mes goûts et les justifier.
J’ai revu les pronoms interrogatifs surlignés et j’arrive à poser des wh- questions simples au
présent et au prétérit.
Je sais mentionner certains stéréotypes sur les britanniques et dire s’ils sont vrais ou faux (cf
leçons Being British + Stereotype)
Vocabulaire à savoir : les adverbes de degré / personality / hobbies et verbes de goûts
J’ai revu les adverbes de fréquence et sait parler des habitudes quotidiennes
Civilisation : La fiche de vocabulaire Britishness (Vocabulary quiz) : quiz de vocabulaire
QUELQUES SEANCES APRES ce test

Tâche finale : à écrit et à l’ordinateur : faire votre présentation personnelle pour le yearbook.