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La modalisation est le fait d'introduire dans un énoncé une part de subjectivité. La présence de
l’émetteur (l’auteur) ne se voit pas qu'à la présence des pronoms liés à cet émetteur (je, nous,
mon, notre...) En effet, l'émetteur peut aussi manifester sa subjectivité, en indiquant par des
indices ses sentiments ou son avis par rapport à ce qu'il dit, même dans un texte à la troisième
personne. On appelle modalisation l'ensemble de ces indices qui marque la présence de ce
locuteur par un commentaire.
Dans un énoncé, un modalisateur est un mot qui traduit l'appréciation que porte un locuteur
sur son propre énoncé : il permet de marquer le jugement, le doute, l’admiration ou la révolte…
A. Modalités logiques :
1. Les adjectifs :
Sûr, Certain, Clair, Évident, Vraisemblable, Probable, Possible, Incertain, inadmissible,
formidable…
2. Les adverbes :
Forcément, incontestablement, Certainement, assurément, bien sûr, Vraisemblablement, Peut-
être, Probablement, heureusement, trop…
3. Les expressions :
Sans aucun doute, Selon toute vraisemblance, De toute évidence, À ce qu'on dit, A mon avis, Si
vous en êtes d'accord, Selon des sources, D'après Monsieur X, Par bonheur, A ma grande
surprise, en ce qui me concerne, quant à moi...
4. Les verbes exprimant un sentiment :
Avoir l’air de, donner l’impression, aimer, haïr, détester, adorer, exécrer …
5. Les verbes d’opinion :
Assurer, Penser, Affirmer, Croire, Certifier, Supposer, douter, être certain,…
6. Les verbes impersonnels :
Il apparaît clairement que, Il semble que, Il est sûr que, Il est possible que…
7. Les verbes de modalité :
Pouvoir, devoir, falloir, vouloir, sembler, paraître... Ex : Il se peut qu’il soit malade.
8. Les temps verbaux :
Futur antérieur (supposition), conditionnel (hypothèse, incertitude)
Ex : Il est en retard. Il aura raté son train.
Il serait innocent de ce crime abominable.
9. Phrases de type exclamatif, interrogatif ou impératif :
Tu me prends pour un imbécile ? Qu'est-ce qu'il mange, ton ami ! Agissez au lieu de vous
plaindre.
10. Les pronoms personnels/ adjectifs possessifs :
Je, nous, vous, ma, mes, mon, ton, ta, tes, notre, moi…
B. Modalités appréciatives :
1. Appréciation positive (vocabulaire appréciatif exprimant un jugement valorisant ou
favorable) Beauté, agréable, magnifique, briller, génialissime, intelligent, bien…
Ex : Quel beau paysage
Il est bon en mathématiques
La gloire d'un bon avocat consiste à gagner de mauvais procès
Je suis content que...
Cette voiture est formidable.
J'aime beaucoup ce film.
2. Appréciation négative (vocabulaire dépréciatif exprimant un jugement dévalorisant
ou défavorable) Stupidité, fade, terne, laid, horrible, ridicule, nul...
Ex: La récolte a été mauvaise cette année
La gloire d'un bon avocat consiste à gagner de mauvais procès
Je regrette le temps passé.
Je trouve Antigone têtue
Nous condamnons cette conduite.
Activité 1 : Pour chaque phrase, indiquez si l’énoncé est objectif ou subjectif !
a) Ce matin, tous les journaux racontent le succès d’un concert de musique classique.
b) Quel concert grandiose ! Ce fut une soirée magique !
c) Les spectateurs ont manifesté leur joie par trente minutes d’applaudissements et plusieurs
rappels.
d) Le chef d’orchestre et les musiciens ont salué la salle à plusieurs reprises.
e) Les artistes sur scène semblaient très heureux ; on aurait dit qu’ils vivaient un moment fort.