Année scolaire 2016 - 2017

Niveau : 2AS LP Durée : 2 heures

Composition N2 de langue française

Support :
Plaidoyer de l’amitié
Elle est l’un des plus beaux cadeaux de la vie : elle nous rend vivants,
généreux, nous permet de nous ouvrir à d’autres façons de penser et de réagir.
Aujourd’hui, c’est la journée internationale de l’amitié ! J’ai cette chance de l’avoir
partagé, de la vivre différemment aujourd’hui, d’assumer le fait de revendiquer sa
présence et sa richesse…
Nous avons besoin de l’autre à tous les âges de la vie… A chaque époque et
dans toutes les sphères de notre vie nous avons besoin d’être aimés pour pouvoir
nous même aimer, agir, vivre…En effet, pour exister il faut être reconnu et si
possible apprécié…cette reconnaissance est la condition de notre épanouissement.
Le regard de l’entourage est le carburant de notre confiance en soi.
Toutes les époques et toutes les cultures témoignent de la puissance du lien
d’amitié.
Dans l’antiquité comme au moyen âge l’amitié fait souvent l’objet d’un pacte,
d’une déclaration, on prend des risques aux combats… parfois même la question de
la différence entre amour et amitié semble anachronique.
Chez les grecs, il paraît impossible de vivre sans ami, c’est la condition du
bonheur humain, il permet d’échapper à la solitude et de trouver du réconfort. Selon
Aristote l’amitié est cette réserve de chaleur humaine de lien affectif, sa
surabondance augmente la joie de se sentir vivant.
L’amitié constitue un lien majeur à travers le temps et la culture. C’est un lien
électif et durable, qui ne se fond ni sur la parenté, ni sur l’intérêt, ni sur les
convenances sociales. C’est, la communication, l’amitié arrache le moi à sa solitude,
elle permet l’échange et les confidences. C’est aussi la fidélité et l’entraide
(matérielle et morale), « c’est dans le malheur qu’on connaît ses vrais amis ».
Blog de Nathalie Aura

Sweetan - WordPress.com 30-07-2015

Questions

Compréhension :
1. A quelle occasion ce texte est-il rédigé ?
2. « d’assumer le fait de revendiquer sa présence et sa richesse… ». Cette
expression veut dire :
 Recommander fortement l’existence de l’amitié
 Condamner strictement l’existence de l’amitié
 Interdire simplement l’existence de l’amitié

Choisissez la bonne réponse.

3. L’amitié constitue un lien majeur à travers le temps et la culture. Le mot souligné
signifie :
 Important  Insignifiant  Intransigeant

Choisissez la bonne réponse

4. « Toutes les époques et toutes les cultures témoignent de la puissance du lien
d’amitié. » quelle est la phrase du texte qui exprime la même idée.
5. Relève du texte deux avantages de l’amitié.
6. Complète le tableau par des expressions prises du texte

Amitié dans l’antiquité et le moyen âge Amitié chez les grecs

1. ……………………………… 1. ………………………………
2. ………………………………… 2. ………………………………
7. Relevez du texte deux termes appartenant au champ lexical du mot « amitié »
8. L’auteur s’implique t-il dans le texte ? justifiez par des éléments du texte.
9. … la vie : elle nous rend…
… partagé, de la vivre différemment …
…cette reconnaissance est la condition …
Que remplacent les mots soulignés dans le texte ?
10.Complète le passage par : êtres vivants - représente – entraide – sang - amitié
L’amitié ………………un lien d’affection entre les …………………… qui n’est
basé ni sur les liens du ………………… ni sur les rapports sociaux. Une relation
d'…………… peut prendre différentes formes ; l'…………………, l'écoute, l'échange,
l'admiration ….
Production écrite : Traitez l’un des deux sujets au choix
1. Faites le compte rendu objectif de ce texte
2. Croyez-vous à l’amitié ? développez votre point de vue en le justifiant par des
arguments et des exemples.

Bon courage