Prénom :

date : Poil de Carotte

L E S J O I E S DE LA FA M I L L E 2
Comme Brutus, La mèche

◆ AVEZ-VOUS BIEN LU ?
1. Dans Comme Brutus?
a) Que désigne « Le » dans la réplique de Poil de Carotte à sa mère « Tu ne le connais pas, maman. »

b) Qui était-il ?

c) Pourquoi Mme Lepic ne connaît-il pas l’existence de Brutus ?

.
d) Pourquoi Poil de Carotte souhaite gentiment et diplomatiquement éviter le sujet ?

e) Qu’est-ce que Poil de Carotte ne fait pas à sa mère?

2. Dans La mèche, comment les deux frères réagissent dans un premier temps à la pommade? Mais
finalement, que fait Félix ?

3. Pourquoi Poil de Carotte admire Félix ?

4. Comment l’auteur parlent-il de la chevelure de Poil de Carotte ?

◆ ÉTUDIER LE VOCABULAIRE ET LA GRAMMAIRE

5. Que signifient les expressions suivantes dans Comme Brutus?

a) « La volonté de bûcher ferme » :

b) « Je crois que tu les manieras »:

6. Que signifient les expressions suivantes dans La mèche?

a) « On les fait beaux » :

b) « Tu es encore trop petite pour rouler un vieux de la vieille. » :

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◆ ÉTUDIER LE DISCOURS
7. Quel temps l’auteur utilise-t-il dans l’expression « Je crois que tu les manieras » ? Quelle est sa valeur ?

8. Dans Comme Brutus :

a) Que sont les indications en caractères italiques ?

b) Quel est leur rôle ?

c) Dans quel genre dramatique ce type d’indications est-il fréquent ?

9. Quelle est la chute du récit ?

10. Que met-elle en évidence ?

◆ ÉTUDIER UN THÈME : L’HYPOCRISIE

11. Dans La Mèche, où se révèle l’hypocrisie de Mme Lepic ?