Niveau : 05ème A.

P Année scolaire : 2023/2024

L’enseignant :.

Note observation

Evaluation diagnostique
A midi, au parc zoologique, les élèves ont trouvé un petit bois de pins. Bien

installés, ils tirent leur repas. Yasmina a apporté un peu de fromage rouge et de

la galette. Amine, son cousin, a apporté des dattes et du pain.

Questions
Compréhension de l’écrit :
1- Donne un titre au texte.
2-Qu’est ce que Yasmina a apporté ?
3-Relève du texte :
Nom propre Nom commun Pronom personnel couleur Nom singulier Nom pluriel

4- Complète avec les expressions : de la soupe – des yaourts – du poulet.

-Au repas, nous avons mangé.............et..................
-Au dessert, la cantinière, nous a donné.....................
5- Réunis ce qui va ensemble :
Nous êtes en 4ème AP
Vous sont très sages
Ils sommes en classe
6- J’écris à la forme négative :
-Les élèves mangent leur repas. ............................................................
Production écrite : Complète le texte avec les mots suivants :
couleurs – coquelicots – costumes – classe – bouquet.
Pour la photo de..........., les élèves se déguisent : les filles se sont habillées de............de toutes
les.........Manane a fabriqué un petit...........de...............en papier.
Niveau : 04ème A.P Année scolaire : 2023/2024
L’enseignant : . Ecole :
Note observation

Evaluation diagnostique
Exercice 01 : Classe les jours de la semaine :
Samedi -Lundi -Vendredi -Mardi - Jeudi - Dimanche -Mercredi
……… ……….. ……….. ………… ………… …………. ………….
Exercice 02 : Range les syllabes pour former des mots.
-va-la-bo -me-di-sa -pin-la -ri-ce-se
…………….. ……………….. ………………….. …………………
Exercice03: Complète par un ou une.
..........stylo ........école .........tableau .........ardoise ........cartable .......règle
Exercice04 : Range les mots.
Enfants, voiture, table, fenêtre, Élèves, cahiers.
Singulier Pluriel

- -
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- -
Exercice05 : Réécris la comptine et apprends-la.
Un, deux, trois, nous irons au bois
Quatre, cinq, six, cueillir des cerises
Sept, huit, neuf, dans mon panier neuf