UNIVERSITE ANDRE SALIFOU DE ZINDER

Revue scientifique
Territoires, Sociétés & Environnement

ACTES DU COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL

EN HOMMAGE AU Pr ANDRE Salifou
DEFIS ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT AU SAHEL :
Dynamiques environnementale, sociale et économique, conjonctures géopolitiques,
crises sécuritaires et sanitaires

CHALLENGES AND PROSPECTS FOR DEVELOPMENT IN THE SAHEL:

Environmental, social and economic dynamics, geopolitical situations, security and
health crises

Zinder du 28 au 30 Novembre 2022

Numéro Special
Volume I
Janvier 2023
Presse Universitaire de Zinder
ISSN : 1859 - 5103
Territoires, Sociétés et Environnement (TSE) Numéro Spécial, Volume I, Janvier 2023

UNIVERSITE ANDRE SALIFOU DE ZINDER (NIGER)

Revue scientifique

T ettitoires, S ociétés & E nvironnement

Photo de couverture:Prof. ANDRE Salifou, Crédit photo : Halima Roger/AS/ANP mai 2022

MAQUETTE &PAO: Dr MAMAN WAZIRI MATO Zaneidou, LERTSS/AD, UAM - Niamey

Numéro Special: Volume I

ISSN: 1859 - 5103
Janvier 2023

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Territoires, Sociétés et Environnement (TSE) Numéro Spécial, Volume I, Janvier 2023

Note aux auteurs

La structure des articles se présente comme suit :
1.1 - Pour un article qui est une contribution théorique et fondamentale : Titre, Prénom et Nom de
l’auteur, Institution d’attache, adresse électronique, Résumé en Français, Mots clés, Abstract, Key
words, Introduction (justification du thème, problématique, hypothèses/objectifs scientifiques, approche),
Développement articulé, Conclusion, Bibliographie.
- Pour un article qui résulte d’une recherche de terrain : Titre, Prénom et Nom de l’auteur, Institution
d’attache, adresse électronique, Résumé en Français, Mots clés, Abstract, Key words, Introduction,
Méthodologie, Résultats et Discussion, Conclusion, Bibliographie.
1.2 - Les articulations d’un article, à l’exception de l’introduction, de la conclusion, de la bibliographie,
doivent être titrées, et numérotées par des chiffres (exemples : 1. , 1.1. ; 1.2 ; 2.; 2.2. ; 2.2.1 ; 2.2.2. ; 3. ;
etc.)
1.3 - Les passages cités sont présentés en romain et entre guillemets. Lorsque la phrase citant et la
citation dépassent trois lignes, il faut aller à la ligne, pour présenter la citation (interligne 1) en romain et
en retrait, en diminuant la taille de police d’un point.
Les références de citation sont intégrées au texte citant, selon les cas, de la façon suivante :
- (Initiale (s) du Prénom ou des Prénoms de l’auteur. Nom de l’Auteur, année de publication, pages
citées) ;
- Initiale (s) du Prénom ou des Prénoms de l’auteur. Nom de l’Auteur (année de publication, pages
citées) ;
- Lorsqu’il s’agit d’une publication collective : Initiale (s) du Prénom ou des Prénoms du 1er
auteur Nom du 1er auteur et al.(en italique) ; (année de publication, pages citées) ;
Exemples :
- En effet, le but poursuivi par M. Garba (1998, p. 223), est « d’ouvrir la porte de… ».

- Pour dire que…, I. M. Saley (1991, p. 2) écrit :

Veuillez trouver ci-joint l’agenda provisoire du colloque. Il est susceptible de quelques petites
modifications notamment en insérant les éventuels omis. Que tous ceux qui ont reçu une lettre
d’invitation, après envoi de leur texte complet, vérifient leurs programmations pour les
présentations. Si votre nom ne figure pas veuillez nous le signaler rapidement. Pour ceux qui
ont manifesté le souhait d’intervenir en ligne un lien leur sera transmis mais leur présentation
est fonction de leur inscription en s’acquittant des frais.
- Le directeur a raison, …Ainsi qu’il le dit :
Les questions des conflits et de mobilité de la population sont aujourd’hui récurrentes en
Afrique et à travers le monde. Cet axe propose de faire le diagnostic et de relancer le débat
autour des différentes formes de conflits, des migrations et les mécanismes de leur gestion aux
échelles locales et sous régionales. (S. Boureima, 1985, p. 105).
1.4 - Les sources historiques, les références d’informations orales et les notes explicatives sont
numérotées en série continue et présentées en bas de page.
1.5 - Les divers éléments d’une référence bibliographique sont présentés comme suit :
Nom et Prénom (s) de l’auteur, Année de publication, Zone titre, Lieu de publication, Zone Editeur,
pages (p.) occupées par l’article dans la revue ou l’ouvrage collectif.
Dans la zone titre, le titre d’un article est présenté en romain et entre guillemets, celui d’un ouvrage,
d’un mémoire ou d’une thèse, d’un rapport, d’une revue ou d’un journal est présenté en italique. Dans la
zone Editeur, on indique la Maison d’édition (pour un ouvrage), le Nom et le numéro/volume de la revue
(pour un article). Au cas où un ouvrage est une traduction et/ou une réédition, il faut préciser après le
titre le nom du traducteur et/ou l’édition (ex : 2nde éd.).
1.6 - Ne sont présentées dans les références bibliographiques que les références des documents cités.
Les références bibliographiques sont présentées par ordre alphabétique des noms d’auteur. Les noms
de tous les auteurs d’une publication collective doivent figurer (premier auteur et al, uniquement pour
les citations dans le corps de texte).

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Territoires, Sociétés et Environnement (TSE) Numéro Spécial, Volume I, Janvier 2023

UNIVERSITE ANDRE SALIFOU (NIGER)

Faculté de Lettres et Sciences Humaines
Revue « Territoires, Sociétés et Environnement » TSE

Coordonnateur scientifique du Colloque :

Pr WAZIRI MATO Maman, Université Abdou Moumouni de Niamey
Coordonnateur scientifique du Colloque adjoint :
Pr ZOURKALEINI Younoussi, Université André Salifou de Zinder

Membres du comité scientifique : Pr ALI Mahamane, Université de Diffa, Pr SANOUSSI Samuila,

Université Abdou Momouni, Pr BOUZOU MOUSSA Ibrahim, Université Abdou Momouni ; Pr AMADOU
Boureima, Université Abdou Momouni, Pr. YAMBA Boubacar, Université Abdou Moumouni, Pr MOTCHO
Kokou Henri, Université Abdou Momouni, Pr BABAGANA ABBA Gambo, Université de Maiduguri; Pr
MAHARAZU Yusuf, Bayero Universty of Kano, Pr BOUKPESSI Tchaa, Université de Lomé; Pr KADOUZA
Padabô, Université de Kara, Pr OGOUWALE Euloge, Pr YABIIbouraima, Université d’Abomey Calavi, Pr
TCHOTSOUA Michel, Université de N’Gaoundéré, Pr DIOP Lamine, Université Cheik Anta Diop, Pr
NDOUTORLENGAR Médard, Université de Sarh, Pr HAROUNA Mounkaila, Université Abdou Momounii,
Pr YAHAYA Issoufou, Université Abdou Moumouni, Pr MAHAMANE Addo, Université Abdou Moumouni,
Pr ZIBO Garba, Université Abdou Moumouni, Pr ABDOULAYE Mahaman Laoualy, Université Abdou
Moumouni, Pr MANZOLA Abdou Salam, Université Abdou Moumouni, Dr HABOU Oumarou, MC,
Université André Salifou, Dr DJANGRANG Man-na, MC, Université d’Ati, Dr BONKOUNGOU,Joachim,
MC, IERA/Burkina, Dr ADAMOU Mahaman Moustapha, MC, Université Abdou Momouni, Dr MALAM
ABDOU Badé, MC, Université Abdou Moumouni, Dr NAZOUMOU Yahaya, MC, Université Abdou
Moumouni, Dr BOUBACAR Moussa, MC, Université Abdou Moumouni, Dr ZANGUINA Adamou, MC,
Université Abdou Moumouni, Dr HAMADOU Hassane, MC, Université Abdou Moumouni, Dr IDRISSA
Abdou, MC, Université Abdou Moumouni, Dr LAWALI Sitou, MC, Université Dan Dicko Dankoulodo de
Maradi; Dr YOUSSOUFA Issiaka, MC; Université Dan Dicko Dankoulodo de Maradi, Dr Boubé Morou,
MC, Université Dan Dicko Dankoulodo de Maradi, Dr MOUSSA Mahamadou Sani, MC, Université Djibo
Hamani de Tahoua, Dr SOULEY Kabirou, MC, Université André Salifou, Dr ILLOU Mahamadou, MC,
Université André Salifou, ADAMOU Harissou, MC, Université André Salifou, DICKO Abdourahamane, MC,
Université André Salifou, MALAM ABDOU Moussa, MC, Université André Salifou, MOUSSA ISSAKA
Abdoulkader, MC, Université André Salifou, ABBA Bachir, MC, Université André Salifou, MAMADOU
Ibrahim, MC, Université André Salifou, MALAM SOULEY Bassirou, MC, Université André Salifou, Dr ADO
SALIFOU Arifa Moussa, MC, Université André Salifou, ADAMOU Abdoulaye, MC, Université André
Salifou, Dr BARAO Madougou, MC, Université André Salifou, Dr, ADAMOU Harissou, MC, Université
André Salifou, Dr ABDOU Harou, MC, Université André Salifou, Dr DILWANI Adamou, MC, Université
André Salifou, Dr ZAKARI Mahamadou Mounir, MC, Université André Salifou, Dr OUMAROU Issoufou,
MC, Université André Salifou, Dr KIARI FOUGOU Hadiza, MC, Université de Diffa, Dr
ABDOURAHAMANE ILLIASSOU Salamatou, MC, Université de Diffa, Dr RABIOU Maman Sani, MC,
Université André Salifou, Dr SANI Mamane MC, Université Dan Dicko Dankoulodo de Maradi, Dr
MOUSSA DIONGOLE Hassane MC, Université André Salifou.

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Territoires, Sociétés et Environnement (TSE) Numéro Spécial, Volume I, Janvier 2023

Comité d’organisation du colloque

Président : Dr SOULEY Kabirou, MC, Université André Salifou de Zinder.

Rapporteur : Dr MAHAMAN MOUSTAPHA Lamine, MA, Université André Salifou de Zinder.

Membres du comité d’organisation : Dr MALAM ABDOU Moussa, MC, Dr MAMADOU Ibrahim, MC, Dr
ZAKARI Mahamadou Mounir, MC, Dr MALAM BOUKAR Awa Krou, MA, Dr ALOU Yacoubou, MA, Dr
ABDOU Rabiou, MA, M. ABOUBACAR Abdoulaye, Dr MALAM ISSOUFOU Djardaye, A, Dr TCHAGNAOU
Akimou, A, Dr GARBA Abdoul Azize, MA, Dr AMADOU MAGAGI Ibrahim, MA, Dr IBRAHIM YAHAYA
Salissou, MA, Dr AYODELE ADEBAYO Allagbé, MA, M. MOUSSA Moumouni, M.GAMBO Moutari.

REPUBLIQUE DU NIGER

Fraternité - Travail - Progrès

Ministère de l’Enseignement
Supérieur et de la Recherche
BP : 656 Zinder -
BP : 78 Diffa - NIGER
NIGER
Tél : (00227) 20540497
Tél : (227) 20510920
www.univ-diffa.ne
www.uas.edu.ne

Nota Bene:Les opinions et analyses présentées dans ce numéro n’engagent que leurs
auteurs et nullement la rédaction de la revue « Teritoires, Sociétés et Environnement »
(TSE)

CONTACT
UNIVERSITE ANDRE SALIFOU DE ZINDER (NIGER)

BP: 656 Zinder – NIGER- Email : colloqueuas@gmail.com

www.u a s .e d u .n e

Copyright : UAS, 2023

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Territoires, Sociétés et Environnement (TSE) Numéro Spécial, Volume I, Janvier 2023

Partenaires du colloque scientifique international Hommage au Pr André Salifou

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Territoires, Sociétés et Environnement (TSE) Numéro Spécial, Volume I, Janvier 2023

COMITE DE LECTURE
 Pr. ABDO LAOUALI SERKI Mounkaila, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 Pr. ALZOUMA MAIYAKI Zoubérou, Université Boubacar Bâ de Tillabéry (Niger)
 Pr. BOUKPESSI Tchaa, Université de Lomé, (Togo)
 Pr. BOULAMA Kaoum, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 Pr. BOUZOU MOUSSA Ibrahim, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 Pr. ELHADJI OUMAROU Chaibou, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 Pr. GALY KADIR Abdalkader, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger
 Pr. ISSA DAOUDA Abdoul Aziz, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 Pr. KADET GAHIE Bertin, Ecole Normale Superieur d’Abidjan (Côte d’Ivoire)
 Pr. KADOUZA Padabô, Université de Kara (Togo)
 Pr. MAHAMANE LAOUALY Abdoulaye; Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger
 Pr. MAHARAZU Yusuf, Ado Bayero University, Kano (Nigeria)
 Pr. Mme GOZA Nana Aicha, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger
 Pr. WAZIRI MATO Maman, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 Pr. YABI Boureima, Université d’Abomey Calavi, (Bénin)
 Pr. ZOURKALEINI Younoussi, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 Dr ABBA Seidik, Journaliste et Enseignant-chercheur (France)
 MC. ABBA Bachir, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 MC. ABDOU Harou, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 MC. ABDOU Idrissa, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 MC. ABDOU YONLIHINZA Issa, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 MC. ABDOURAHAMANE ILLIASSOU Salamatou, Université de Diffa (Niger)
 MC. ABDOURAHAMANE TOURE Amadou, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 MC. ABOUBACAR Zakari, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 MC. ADAMOU Abdoulaye, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 MC. ADAMOU Dilwani, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 MC. ADAMOU MAHAMAN Moustapha, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 MC. ADO SALIFOU Arifa Moussa, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 MC. BARAO Madougou, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 MC. BAHARI IBRAHIM Mahamadou, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 MC. BODE Sambo, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 MC. DJANGRANG Man-na, Universtité d’Ati (Tchad)
 MC. DJIBO Hassoumi, Université Boubacar Bâ de Tillabéry (Niger)
 MC. DJIBO Mamoudou, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 MC. FANGNON Bernard, Université d’Abomey Calavi (Benin)
 MC. HASSANE Bouba, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 MC. ILLOU Mahamadou, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 MC. ISSA Chaibou, Université Dan Dicko Dankoulado de Maradi (Niger)
 MC. KIARI FOUGOU Hadiza, Université de Diffa (Niger)
 MC. LABO BOUCHE Abdou, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 MC. LAWALI Sitou, Université Dan Dicko Dankoulado de Maradi (Niger)
 MC. MAHAMAN Alio, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 MC. MALAM ABDOU Moussa, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 MC. MALAM SOULEY Bassirou, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 MC. MAMADOU Ibrahim, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 MC. MATCHI ISSIAKA Issaharou, Université de Diffa (Niger)
 MC. MOUSSA ISSAKA Abdoulkader, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 MC. MOUSSA Mahamadou Sani, Université Djibo Hamani de Tahoua (Niger)
 MC. OUMAROU Amadou, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 MC. SOULEY Kabirou, Université André Salifou de Zinder (Niger)
 MC. SOUMANA KINDO Aîssata, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 MC. TAFFA GUISSO Issaka, Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)
 MC. TRAORÉ Porna Idriss, Université Félix Houphouët-Boigny d’Abijan (Côté d’Ivoire)
 MC. ZAKARI Mahaman Mounir, Université André Salifou de Zinder (Niger)

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Territoires, Sociétés et Environnement (TSE) Numéro Spécial, Volume I, Janvier 2023

SOMMAIRE:VOLUME I
UNE REUSSITE AVEC L’ENGAGEMENT DE TOUS ET L’APPUI DE NOS PARTENAIRES ________ 11
HABOU Oumarou _____________________________________________________________ 11

UN THEME FEDERATEUR POUR CINQ AXES DE REFLEXION ___________________________ 12

WAZIRI MATO Maman _________________________________________________________ 12

LE NIGER DANS LA GEOPOLITIQUE REGIONALE ET INTERNATIONALE __________________ 13

DJIBO Mamoudou, Ph.D. _______________________________________________________ 13

1 - PERCEPTION ET STRATEGIES D’ADAPTATION AUX CHANGEMENTS CLIMATIQUES CHEZ LES

AGROPASTEURS DE LA COMMUNE RURALE DE TENHIYA (NIGER) ____________________ 19
ABBA Bachir (1)*, HACHIMOU OUSMANE Mansour (1), ALI Salé (1) et WAZIRI MATO Maman(2) ______ 19

2 - CLIMATE CHANGE, ECOSYSTEM AND LIVELIHOODS: A SURVEY OF THE PERCEPTIONS OF

RURAL PEOPLE IN THE SOKOTO-CLOSED SETTLED ZONE, NORTHWESTERN NIGERIA ______ 30
ABUBAKAR MAGAJI Jibrillah (PhD)(1)* and ISAH Hamisu (PhD)(1) __________________________ 30

3 - VEGETATION AU SAHEL, REVERDISSEMENT ET EXTINCTION: CAS DE LA COMMUNE DE

DJIRATAOUA (NIGER) ________________________________________________________ 43
ALI Ado (1)*, ISSA TOUMBAO Saadou(2), OUMAROU Manirou(3), KARIM Saley(2), Ali MAHAMANE(3) __ 43

4 - EFFETS DU SOUS-SOLAGE SUR LES PROPRIETES PHYSIQUES ET LE STOCK D’EAU DES SOLS
NUS DE BROUSSE TIGREE DE L’OUEST DU NIGER __________________________________ 55
INGATAN WARZAGAN Aghali(1)*, BOUZOU MOUSSA Ibrahim(1), VANDERVAERE Jean-Pierre(2), MALAM
ABDOU Moussa(3), BOUBACAR NA-ALLAH Abdoulaye(1) et DESCROIX Luc(4) _________________ 55

5 - ANALYSE DES STRATEGIES DE RESILIENCE DES POPULATIONS FACE AUX EFFETS DU

CHANGEMENT CLIMATIQUE DANS LA VALLEE DU GOROUBI (COMMUNE DE TORODI) ____ 69
ISSIAKA Haoua(1)* KARIMOUNE Salifou(2) et ALZOUMA MAIGA Aissa(3) ______________________ 69

6 - ACCES DES FEMMES AU FONCIER DANS LA COMMUNE URBAINE DE BIRNI N’GAOURE

(REGION DE DOSSO) _________________________________________________________ 89
HASSANE SALEY Alimatou(1) et DAMBO Lawali(2)* _____________________________________ 89

7 - ANALYSE DE LA DYNAMIQUE DE L’OCCUPATION DES SOLS DANS LE NORD-KANEM

(CENTRE-OUEST TCHAD) _____________________________________________________ 101
ISMAEL ALI Abakar(1)*, YAMBA Boubacar(2), SOUGNABE Pabamé(3) _______________________ 101

8 - MISE EN VALEUR DES BAS-FONDS DANS LE CONTEXTE DU CHANGEMENT CLIMATIQUE

DANS L’ARRONDISSEMENT DE SAKIN (COMMUNE DE SAVE) AU BENIN (AFRIQUE DE L’OUEST)
_________________________________________________________________________ 112
CHABI Ayédêguê Biaou Philippe(1,2,4), WOKOU C. Guy (3,4), ABDOULAYE Djafarou(3,5), HOUNGBO N.
Emile(1,2), GBAÏ N. Innocent(3,5), ETENE Cyr Gervais(3,4) et YABI Ibouraïma(3,4) _________________ 112

9 - DYNAMIQUE DE L’HABITAT DE LA GIRAFE DE L’AFRIQUE DE L’OUEST (GIRAFFA

CAMELOPARDALIS PERALTA, LINNAEUS, 1758) DE 1990 A 2020 AU NIGER ____________ 126
HAMADOU Oumarou(1)*, AMADOU OUMANI Abdoulaye(1)*, MOROU Boubé(1) et MAHAMANE Ali(2) __ 126

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Territoires, Sociétés et Environnement (TSE) Numéro Spécial, Volume I, Janvier 2023

10 - PROBLEMATIQUE DE L’ACCES A LA TERRE DES FEMMES ET DES JEUNES DANS UN

CONTEXTE D’EXPLOSION DEMOGRAPHIQUE DANS LE DEPARTEMENT DE MAGARIA AU NIGER
_________________________________________________________________________ 143
HAKILOU Laouali(1)* et WAZIRI MATO Maman(2) ______________________________________ 143

11 - MIGRATION ET ENJEUX FONCIERS SUR LES TERRES DE VALLEES DANS LES COMMUNES DE
SAMBERA ET TANDA (REGION DE DOSSO) ______________________________________ 153
IBRAHIM Habibou(1)*, MAMAN Issoufou(1), DAMBO Lawali(1), IBRAHIM Nouhou(2) et YAMBA Boubacar(1)
_________________________________________________________________________ 153

12 - EVALUATION DE LA QUALITÉ PHYSICO-CHIMIQUE DES EAUX SOUTERRAINES ET DE

L’ORIGINE DE LA POLLUTION EN IONS FLUORURES ET NITRATES OBSERVÉE DANS LA RÉGION
DE ZINDER AU NIGER _______________________________________________________ 165
SALIFOU Issa(1,4)*, MAINA BOUKAR Mamadou Chetima(2), ADAMOU Zanguina(3), NATATOU Ibrahim(3),
MAHAMANE Ali(1). ___________________________________________________________ 165

13 - GEOSPATIAL ANALYSIS OF ECOSYSTEM DISTRESS SYNDROME IN THE WEST AFRICAN

SUDANO-SAHELIAN REGION: A CASE OF NORTHWESTERN NIGERIA AND SOUTHWESTERN
NIGER REPUBLIC ___________________________________________________________ 177
ABUBAKAR MAGAJI Jibrillah(1)* and ADAMU AHMED Saleh(2) ___________________________ 177

14 - PERCEPTION PAYSANNE DE LA CULTURE ET CLASSIFICATION DES ECOTYPES DE L’AIL

(ALLIUM SATIVUM L.) DANS LA COMMUNE RURALE DE TABELOT (AGADEZ) ___________ 186
AGBO So Timothée Kouassi(1)*, ABDOU Rabiou(2) et BAKASSO Yacoubou(3) __________________ 186

15 - ANALYSE DES DETERMINANTS SOCIO-ENVIRONNEMENTAUX DE LA COUPE ABUSIVE DU

BOIS DE LA FORET CLASSEE DE DAN KADA (CENTRE-EST DU NIGER) __________________ 196
MALAM BOUKAR Awa Krou(1)* __________________________________________________ 196

16 - ORIGIN, EVALUATION AND ENVIRONMENTAL CHALLENGES OF LIMESTONE IN

KALAMBAINA FORMATION IN NORTH-WESTERN NIGERIA _________________________ 208
KANKARA, I. Aliyu(1)*, A. Yunusa (2) and ADAGBA Terlumun(3) ____________________________ 208

17 - CONTRIBUTION DE L’APICULTURE A L’AMELIORATION DES CONDITIONS DE VIE DES

MENAGES DU VILLAGE DE BABOUSSAYE DANS LA COMMUNE RURALE DE KOURE AU NIGER
_________________________________________________________________________ 218
NASSIROU MANZO Maman Massaoud ZAKARYA IDI Mahamadou(2), MAHAMANE ABDOUL-KADER
Moustapha(1), WAZIRI MATO Maman(3) ____________________________________________ 218

18 - EFFETS DE LA DYNAMIQUE URBAINE SUR LE FONCIER AGRICOLE MARAICHER DANS

L’ARRONDISSEMENT COMMUNAL NIAMEY 5 (NIGER) _____________________________ 228
IDRISSA BONDABA Tayabou (1) *, DAMBO Lawali (2) et MAMAN WAZIRI MATO Zaneidou (3) ______ 228

19 - PARTICIPATION COMMUNAUTAIRES A LA GESTION DURABLE DES TERRES DANS LE

TERROIR DE TIENTIERGOU (COMMUNE RURALE DE SAY) ___________________________ 236
ABDOU BAGNA Amadou(1)*, ADJAKPA Théodore Tchékpo(2), CHEKOU KORE Elhadji Mohamoud(3) et
YAMBA Boubacar(4) __________________________________________________________ 236

20 - UNE NOUVELLE APPROCHE D’INTEGRATION POLITIQUE ET SOCIOECONOMIQUE AU

SAHEL ___________________________________________________________________ 251
MALHIEN Abdoulkarim (1)* ______________________________________________________ 251

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Territoires, Sociétés et Environnement (TSE) Numéro Spécial, Volume I, Janvier 2023

21 - L’INTEGRATION REGIONALE OUEST AFRICAINE, UNE EXPERIENCE POLITIQUE EN MAL

D’IDENTITE _______________________________________________________________ 258
ALI Amadou Roufaï (1)* ________________________________________________________ 258

22 - THE INTERSECTION OF AMERICANAH AND POSTCOLONIAL DISCOURSE AND

TRANSNATIONALISM _______________________________________________________ 269
ALOU Yacoubou (1)* __________________________________________________________ 269

23 - LA PROBLEMATIQUE CONTEMPORAINE DE L’EDUCATION EN AFRIQUE: QUELLE

ALTERNATIVE EDUCATIVE POUR LA JEUNESSE ACTUELLE ? _________________________ 284
BARAO Madougou(1)* _________________________________________________________ 284

24 - LE VEHICULE EL-KURKURA : UN MOYEN DU TRANSPORT EFFICACE DANS LA VILLE DE

ZINDER___________________________________________________________________ 294
BOUKARY MALAM OUSMANE Mansour(1)* et ZOURKALEINI Younoussi(2) __________________ 294

25 - LE DEFI SECURITAIRE AU SAHEL : QUELS ENJEUX POUR NOS ETATS ? ______________ 306
DILWANI Adamou (1)* _________________________________________________________ 306

26 - COMMUNICATION ET PROMOTION DES BONNES PRATIQUES ALIMENTAIRES POUR LES

ENFANTS DE 6 A 23 MOIS DANS LA COMMUNE URBAINE DE MIRRIAH, REGION DE ZINDER
_________________________________________________________________________ 315
ELHADJI ABDOU Gambo(1)* ____________________________________________________ 315

27 - L’AFRIQUE OU LE REFUS VOLONTAIRE DE L’EMERGENCE _______________________ 321

ELHADJI SANI Gambo(1)* ______________________________________________________ 321

28 - LES CONSEQUENCES DE L’ECOLE OCCIDENTALE DANS TALIBO, UN ENFANT DU QUARTIER

ET LA PARENTHESE DU FLEUVE D’ADAMOU IDE __________________________________ 330
BOULAMA Kaoum(1) et ASSOUMANE Harouna(2)* _____________________________________ 330

29 - LES CAUSES DES TENSIONS INTERCOMMUNAUTAIRES AU SAHEL CENTRAL. PERSPECTIVE

HISTORIQUE ______________________________________________________________ 339
HASSIMI Alassane(1)* _________________________________________________________ 339

30 - PORT DE VOILE DANS L’ESPACE UNIVERSITAIRE DE NIAMEY, ENTRE RELIGIOSITE ET EFFET

DE MODE _________________________________________________________________ 348
OUMAROU Amadou(1)* ________________________________________________________ 348

ANNEXES _________________________________________________________________ 361

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Territoires, Sociétés et Environnement (TSE) Numéro Spécial, Volume I, Janvier 2023

COMMUNICATION ET PROMOTION DES BONNES

PRATIQUES ALIMENTAIRES POUR LES ENFANTS DE 6 A 23
MOIS DANS LA COMMUNE URBAINE DE MIRRIAH,
REGION DE ZINDER

ELHADJI ABDOU Gambo(1)*

(1) Département de Philosophie, Culture et Communication, Université André Salifou de Zinder - Niger
*Auteur correspondant : elhagambo@gmail.com

Résumé
Au Niger, la question de la santé publique particulièrement celle de la nutrition infantile constitue l’une
des préoccupations majeures. C’est pourquoi, selon la Direction Nationale de la Nutrition à travers le
livret des recettes (2016), ce pays a entrepris des stratégies dans la prévention de la malnutrition
surtout pour les enfants de 6 à 23 mois. Il ressort que les mauvaises pratiques alimentaires font parties
des causes principales de ce phénomène. Cette recherche se fixe comme objectif d’analyser la place
de la communication dans la promotion des bonnes pratiques alimentaires et l’utilisation de produits
locaux riches en micronutriments. Suite à une étude empirique par questionnaire, les données
collectées révèlent que 75% contre 25% des femmes enquêtées connaissent les aliments
recommandés (le moringa, haricot, les feuilles de baobab, les arachides) aux enfants de 6 à 23 mois.
Cependant, les résultats de la recherche confirment l’existence d’un grand fossé entre la
connaissance et l’utilisation des produits riches en micronutriment pour les enfants suite à un déficit
communicationnel sur les bonnes pratiques alimentaires. C’est pourquoi, la présente étude propose
une stratégie de communication pour la promotion de bonnes pratiques alimentaires et l’utilisation des
produits locaux riches en micronutriment pour les jeunes enfants.
Mots-clés : diffusion de l’information, bonnes pratiques alimentaires, stratégie de communication ;
produits riches en micronutriment ;

COMMUNICATION AND PROMOTION OF GOOD FOOD PRACTICES FOR CHILDREN AGED

6 TO 23 MONTHS IN THE URBAN COMMUNE OF MIRRIAH, ZINDER REGION

Abstract
In Niger, the question of public health, particularly that of child nutrition, is one of the major concerns.
This is why, according to the national directorate of nutrition through the recipe booklet (2016), this
country has undertaken strategies in the prevention of malnutrition, especially for children from 6 to 23
months. It appears that poor dietary practices are among the main causes of this phenomenon. This
research aims to analyze the place of communication in the promotion of good food practices and the
use of local products rich in micronutrients. Following an empirical study by questionnaire, the data
collected reveal that 75% against 25% of the women surveyed know the recommended foods
(moringa, beans, baobab leaves, and peanuts) for children aged 6 to 23 months. However, the results
of the study confirm that there is a big gap between the knowledge and the use of products rich in
micronutrients for children due to the lack of appropriate communication on good food practices. This
is why this study proposes a communication strategy for the promotion of good food practices and the
use of local products rich in micronutrients for young children.

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Territoires, Sociétés et Environnement (TSE) Numéro Spécial, Volume I, Janvier 2023

Keywords: dissemination of information, good dietary practices, communication strategy;

micronutrient-rich products;

Introduction
La question de la nutrition infantile constitue une thématique importante pour plusieurs domaines
scientifiques. En dehors des sciences de la santé, les sciences sociales manifestent aussi un intérêt
sur cette problématique relative à l’un des secteurs clés du développement. En ce sens, la
communication à cause de son caractère transversale, s’intéresse aux questions de la promotion de la
santé publique et celle de la nutrition infantile. Ceci est très important pour un pays comme le Niger où
l’amélioration de la nutrition infantile est l’un des défis majeurs des politiques publiques de santé.
C’est pourquoi, selon la Politique Nationale de la Santé Nutritionnelle (PNSN 2017-2025), le Niger
s’engage à mettre en œuvre des stratégies relatives à la prévention de la malnutrition surtout chez les
enfants de 6 à 23 mois. Par exemple, selon la PNSN, notre pays a adhéré aux engagements
proposés par la stratégie de Nutrition de la Région Africaine (2015-2025). Ces engagements se
traduisent en autres par « l’allaitement maternel exclusif jusqu’à 6 mois, l’apport d’une alimentation de
complément appropriée et apportée à temps opportun dès 6 mois, la supplémentation en vitamine A
aux enfants de 6 à 59 mois ainsi que la prise en charge de la malnutrition aiguë sévère et modérée ».
C’est pourquoi la présente étude vise à analyser l’apport de la communication dans la promotion des
bonnes pratiques alimentaires dans la commune urbaine de Mirriah. La recherche est guidée par des
questions suivantes :
Question principale : quel est l’apport de la communication dans la promotion des bonnes pratiques
alimentaires dans la commune urbaine de Mirriah ?
Questions spécifiques :
Quel est le niveau de connaissance de la population des aliments locaux riches en micronutriment ?
Quels sont les aliments fréquemment utilisés par la population enquetées dans la zone d’étude ?
Ce travail est subdivisé en trois grandes parties. La première partie traite de la problématique de la
recherche. La deuxième partie porte sur le cadre théorique et méthodologique. Quant à la troisième
partie, elle traite de la présentation et de l’interprétation des résultats de la recherche.

1. Problématique de la recherche
Pour rappel en 2020, selon le ministère de la santé publique, avec un taux de 14.9% des enfants
souffrants de la malnutrition, la région de Zinder est la deuxième région la plus affectée après celle de
Diffa avec 19.3%. C’est pourquoi, selon la revue documentaire sur l’alimentation du jeune enfant au
Niger de décembre 2016, les conseils sur les bonnes pratiques alimentaires font partis des
interventions dans le cadre de la mise en œuvre des stratégies de prévention de la malnutrition. En
d’autres termes, les organismes internationaux comme l’Unicef qui œuvrent pour la promotion de la
nutrition des jeunes enfants, soulignent l’importance de la communication dans ce processus. De ce
fait, Ces organismes ont jugé utile d’accompagner les mères pour une meilleure pratique alimentaire
infantile. Cet accompagnement se traduit par une diffusion d’informations assez suffisantes sur la
disponibilité et l’usage des aliments riches en micronutriments pour les jeunes enfants.
La question de la malnutrition concerne aussi bien les zones rurales qu’urbaines car selon l’Unicef, en
2021, plus de 70 % des enfants des villes d’Afrique de l’Ouest ne bénéficient pas d’une alimentation
équilibrée. Très souvent, ce déséquilibre est engendré par une insuffisance d’information sur les
bonnes pratiques alimentaires pour les nourrissons et les jeunes enfants. C’est pourquoi, notre étude

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se fixe comme objectif, l’analyse de l’apport de la communication dans le processus des bonnes
pratiques alimentaires et l’utilisation de produits locaux riches en micronutriments pour les enfants de
6-23 mois.
Le Niger avec le concours de plusieurs partenaires techniques et financiers œuvre pour la prévention
de la malnutrition infantile. A travers une approche multisectorielle, l’Etat du Niger cherche à réduire
considérablement la prévalence du retard de croissance chez les jeunes enfants. Cependant, malgré
ces efforts, le nombre d’enfants concerné par ce retard de croissance a progressivement augmenté.
Par exemple, selon l’Unicef, en 2022, le nombre des enfants souffrant de malnutrition aiguë est de 6,3
millions dans six pays du Sahel (Burkina Faso, Mali, Mauritanie, Niger, Sénégal et Tchad). Ce chiffre
est alarmant et invite les pays concernés à accroître les efforts pour l’atteinte de l’objectif mondial de
réduction de 40% du nombre d’enfants de moins de 5 ans souffrant d’un retard de croissance d’ici
2025.
Le Niger se renferme à cet effet d’atouts considérables avec une grande variété d'écosystèmes
favorables à la production d’aliments locaux riches en micronutriments. Mais, force est de constater
que les jeunes enfants n’ont de plus en plus pas assez accès à une alimentation équilibrée. Ce
paradoxe s’explique par une insuffisance d’informations sur les techniques de production locale
d’aliments riches en nutriment et de leur utilisation appropriée. Il est en ce sens, nécessaire de
procéder alors à une large diffusion des informations sur la production, l’accessibilité et l’usage des
produits locaux afin de prévenir à jamais la malnutrition chez les enfants. Bref, il est important de
questionner le rôle de la communication dans le processus d’amélioration de bonnes pratiques
alimentaires aux profits des jeunes enfants.

2. Revue de littérature
La question de la nutrition infantile a fait l’objet de travaux scientifiques dans le domaine de sciences
de l’information et de la communication. Ce sont des études qui ont été surtout menées sur la
contribution de la communication dans la prévention de la malnutrition chez les enfants. Parmi ces
études, nous pouvons noter celle de Saaka et al. (2021) sur le rôle des messages radiophoniques
dans la prévention de la malnutrition infantile dans le Nord du Ghana. A travers, une étude quantitative
et qualitative, ces chercheurs ont analysé le degré d’influence des messages radios sur les attitudes
alimentaires chez les mères des enfants âgés de 6-36 mois.
Les données de cette recherche montrent que suite à la radiodiffusion des messages sur la nutrition
pendant une période de 12 mois (janvier à décembre 2019), les connaissances nutritionnelles des
mères ont été renforcées. Les résultats confirment que ce succès des messages est lié à la clarté et à
la nature humoristique du contenu.
Les travaux de Sesonga J. et al (2015) constitue une autre référence scientifique relative à la
contribution de la communication dans la promotion de la nutrition infantile. A travers, une analyse de
contenu médiatique de la radio communautaire Isangano, les chercheurs montrent en quoi, les
messages sur la nutrition contribuent à l’amélioration de bonnes pratiques alimentaires dans certains
milieux ruraux au Rwanda. Les résultats de la recherche révèlent la corrélation entre la communication
et les connaissances nutritionnelles des femmes vivant dans la zone d’écoute de la radio
communautaire Isangano.
Sharma, R. et al (2018) ont aussi mené une étude sur le rôle de la communication dans la promotion
de la santé nutritionnelle des femmes et des enfants dans les communautés rurales d’Inde. Ces
chercheurs ont adopté une approche quantitative pour analyser l’apport des radios communautaires

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dans l’éducation des mères sur les thématiques relatives aux bonnes pratiques alimentaires par les
femmes à l’endroit des enfants vivant en milieu en rural.
A la suite de ces études, nous allons ainsi dégager une approche méthodologique appropriée pour
notre étude dans le point suivant de ce travail.

3. Cadre théorique et Méthodologique

Par rapport au positionnement théorique de cette recherche, nous avons jugé utile de faire référence
au modèle sur les croyances sanitaires encore appelé Health Belief Model (HBM).Selon Annuar et al
(2020), HBM a été développé en 1950 dans le but d’expliquer le manque de collaboration significative
des populations dans des programmes préventifs sanitaires. Ce modèle explique donc en quoi la
communication peut parvenir à influencer les croyances et les attitudes sanitaires des populations
bénéficiaires. Autrement dit, le HBM sert à une facilitation de l’analyse de la problématique de cette
étude.
Relativement à l’objectif de notre recherche, nous avons choisi d’adopter une approche quantitative
pour cette étude. En d’autres termes, nous préférons préconiser ainsi une étude quantitative pour
pouvoir analyser et situer la place de la communication dans la promotion des bonnes pratiques
alimentaires et l’utilisation des produits locaux riches en nutriment pour les enfants de 6 à 23 mois.
C’est pourquoi, nous avons utilisé le questionnaire comme outil de collecte des données. Ces
questionnaires ont été indirectement administrés par des assistants de la recherche ayant suivi à cet
effet un renforcement de capacités. Les femmes de la commune urbaine de Mirriah représentent les
éléments constitutifs de notre échantillon. Le choix de cette commune se justifie par la proximité de
cette commune du chef-lieu de la région de Zinder.
L’échantillon analysé dans le cadre de cet article est composé ainsi de 120 femmes sélectionnées
sur la base des critères comme : être en âge de procréer, être enceinte ou allaitante. Selon la formule
de qualtric firm de sondage à partir d’un nombre indéterminé de la population cible avec une marge
d’erreur de +/- 5, la taille de l’échantillon est de 271. Mais compte tenue de certaines difficultés liées
par exemple au facteur temps, la disponibilité des enquêteurs. Nous avons pris pour cela un peu plus
du 1/3 de la taille recommandée.

4. Résultats
Pour faciliter la présentation et l’analyse des données de cette étude, nous avons choisi de présenter
les résultats à travers des tableaux et des pourcentages. Ces résultats portent principalement sur la
connaissance et la bonne pratique alimentaire pour les enfants. Selon le livret des recettes
alimentaires de 2016, les tourteaux d’arachide, le lait, l’œuf, le poisson, le moringa, le haricot et le
sésame sont des aliments locaux riches en micronutriment. C’est pourquoi, nous nous sommes
intéressé à questionner le niveau de connaissance des répondants des aliments locaux recommandés
pour les enfants.

Tableau n°1 : niveau de connaissance des aliments locaux recommandés

Connaissance Nombre Pourcentage %
Connaissance des aliments recommandés 90 75
Méconnaissance des aliments recommandés 30 25
Total 120 100
Source : notre enquête de Juin 2022

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Selon ce tableau, 75% contre 25% des femmes qui ont été enquêtées à Mirriah, connaissent les
aliments locaux riches en micronutriments recommandés pour l’alimentation des enfants.

Ce travail essaie de faire le lien entre le niveau de connaissance et l’utilisation des aliments nutritifs.
Autrement dit, cette étude cherche à analyser le lien entre la connaissance des aliments
recommandés et les bonnes pratiques alimentaires.

Tableau n°2 : les aliments occasionnellement utilisés

Les aliments Pourcentages %

Le poisson 14 11,66

Pomme de terre 21 17,50

Moringa 45 37,50

Carotte 28 23,34

Œufs 12 10

Total 120 100%

Source : notre enquête de Juin 2022
Ce tableau affiche une catégorisation des aliments occasionnellement utilisés. Ces données montrent
que malgré leur importance dans la prévention de la malnutrition, certains aliments comme le moringa
sont utilisés par occasion. Bien que les répondantes connaissent la qualité nutritionnelle des aliments
comme l’œuf, le poisson, le moringa, ces aliments ne font pas partis des habitudes alimentaires chez
les femmes enquêtées. Par exemple, le poisson et l’œuf ont respectivement un taux d’utilisation de 11
et 10%.
On relève alors un paradoxe entre la connaissance et l’usage des aliments locaux riches en
micronutriments pour les enfants de 6-23 mois dans notre zone d’étude.
Tableau n°3 : les aliments fréquemment utilisés
Les aliments Nombre pourcentage
La Bouillie de mil 44 36,66
La pâte à base du 30 25
mil
Les pâtes 11 9,16
alimentaires
Le riz 10 8,35
Le haricot 19 15,83
Le sorgho 6 5
Total 120 100
Source : notre enquête de Juin 2022
Ces données nous montrent clairement que les pratiques alimentaires au profit des enfants âgés de 6-
23 mois sont caractérisées principalement par des aliments à base du mil. La bouillie et la pâte à base
de mil sont les aliments fréquemment utilisés. Selon ce tableau, plus de 61% des femmes enquêtées
nourrissent fréquemment leurs enfants d’aliments essentiellement préparés à base du mil. Or, d’après
les recettes culinaires du livret 2016, les repas essentiellement à base du mil ne font pas partis des

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bonnes pratiques alimentaires pour les enfants. Cela signifie que les pratiques alimentaires sont
principalement caractérisées par des habitudes alimentaires non nécessairement recommandées.

Conclusion et recommandation
Le présent travail confirme que la population de l’étude a une connaissance des aliments locaux riches
en micronutriments. Cependant, ce niveau de connaissance ne reflète pas les habitudes alimentaires
chez les personnes enquêtées. Nous pouvons alors déduire qu’il existe un fossé entre la
connaissance et l’usage des aliments locaux riches en micronutriments. Bien qu’il peut y avoir
plusieurs facteurs pouvant expliquer ce fossé, le facteur communicationnel n’est pas aussi à négliger.
C’est pourquoi, cette recherche propose l’élaboration d’une stratégie de communication pour la
promotion de bonnes pratiques alimentaires chez les enfants de 6-23 mois. Cette stratégie peut faire
recours à l’usage des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans la diffusion
des informations sur les bonnes attitudes alimentaires pour les jeunes enfants.
Une application pour les smart phones nommée CIMAKA devient impérative en ce sens, car elle est
conçue afin de rendre plus accessible les messages sur les recettes culinaires pour les enfants de 6-
23 mois. Après la phase pilote dans la zone d’étude de cette recherche, l’application peut être
vulgarisée et utilisée à l’échelle nationale.

Bibliographies
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https: //www.researchgate.net/publications/290193215
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culinaires infantiles pour l’alimentation de complément de l’enfant de 6-23 mois, OMS.
Saaka, M et al (2021). Effect of nutrition behaviour change communication delivered through radio on
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Sharma, R. et al (2018). Community Radio: A Tool to Communicate Health and Nutrition Challenges
of Women, Communicator Volume LIII (2), April–June 2018, 27-50
Sesonga, J. et al (2015). The Role of Community Radio in Promoting Child Nutrition in Rural
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Willist, J. et Fumey, G (2021). Histoire de l’alimentation, Que sais-je? Paris, France: Humensis.

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