COMPORTEMENT STATIQUE DE SOLIDE

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Technologie
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I. MISE EN SITUATION :

Pièce à usiner

La BRIDE HYDRAULIQUE  représentée par le dessin d’ensemble sur la feuille 6/6, est un mécanisme qui se
fixe sur la table d’une machine-outil pour bloquer une pièce qu’on veut l’usiner.
I. FONCTIONNEMENT :
L’huile sous pression qui arrive à travers l’orifice du corps (1), pousse le piston (6) vers le haut, ce qui entraine la
rotation du levier (7) autour de l’axe (8), ainsi la pièce à usiner sera bloquée par le bout de la vis (10).
Le déblocage de la pièce à usiner est assuré par le ressort (5) qui pousse le piston (6) vers le bas en absence de
l’huile sous pression.
II. NOMENCLATURE :
5 1 Ressort de compression 11 2 Anneau élastique pour arbre, 10x1
4 1 Couvercle fileté 10 1 Vis sans tête à téton long HC,M14-70
3 1 Joint torique, 39 x 2,70 9 1 Ecrou H, M14
2 1 Chemise 8 1 Axe
1 1 Corps 7 1 Levier
Rep Nbr Désignation 6 1 Piston
III. LECTURE D’UN DESSIN D’ENSEMBLE :
1. Donner le rôle du ressort (5) :
............................................................................
............................................................................
2. justifier la réalisation d’un trou lisse sur le couvercle fileté (6) dont le diamètre est nettement supérieur à celui
de la tige du piston (6) :
............................................................................

IV. ETUDE DES LIAISONS MECANIQUES :

1- Compléter les classes d’équivalences cinématiques suivantes.
A = { 1 ;8 ; …………..

B = { …………..

C = { 7 ; …………..

2- Compléter le schéma cinématique minimal ci-contre du système BRIDE

HYDRAULIQUE et indiquer les repères qui manquent.
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V. ETUDE STATIQUE DES SYSTEMES SANS FROTTEMENT :

1. Introduction :
La statique est la partie de la mécanique qui étudie l’équilibre des systèmes matériels.
2. Rappel :
A – LA FORCE
On appelle « force » l’action mécanique qui s’exerce naturellement entre deux solides, pas forcément en contact.
Cette force est modélisable par un « vecteur force ».
Une force est caractérisée par :
 B
 Son point d’application : origine en A F
 sa direction : droite d’action (AB)
 son sens : orientation, de A vers B
 sa norme : intensité en NEWTON notée (N) A
Action Point d’application Direction Sens Norme en N

A Droite (AB) A vers B

B - ACTION D’UN FLUIDE SUR UNE SURFACE

1N/mm2 = 1MPa
Action du fluide (l’huile ou l’air) sur le piston du vérin :

avec en mm2 et p : pression de l’huile en N/mm2.

3. Principe Fondamental de la statique PFS :
Un solide en équilibre, soumis à n actions mécaniques extérieures reste en équilibre si :
 La somme vectorielle des actions mécaniques extérieures est nulle

ou encore
 La somme vectorielle des moments de ces actions mécaniques extérieures par rapport à un point
quelconque A est nulle :

ou encore

Dans la suite de l’étude statique du système BRIDE HYDRAULIQUE on donne les hypothèses suivantes :
* Le poids propre des pièces ainsi que le frottement au niveau des contacts sont négligés.
* Le diamètre du piston (6) est d = 45mm, la pression dans le vérin est p = 0,5MPa.

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4. Solide soumis à l’action de deux forces :

Un solide soumis à l’action de deux forces est en équilibre si ces deux

forces sont directement opposées.
C’est à dire elles ont même droite d’action, même intensité mais de sens opposés.
Etude de l’équilibre du piston (6) :

En se référant au dessin d’ensemble de la BRIDE HYDRAULIQUE. On demande :

4-1. Faire le bilan des actions mécaniques exercées sur le piston (6).
Point Norme en
Action Direction Sens
d’application N

..... ..... ..... .....

..... ..... ..... .....

4-2. Placer sur le dessin du piston (6) les actions et

4-3. Déterminer analytiquement les actions et

............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................

et
5. Solide soumis à l’action de trois forces non parallèles :

Etude de l’équilibre de l’ensemble E1={levier (7), écrou (9) et vis sans tête (10)}
En se référant au dessin d’ensemble de la BRIDE HYDRAULIQUE.
On isole l’ensemble E1 = {levier (7), écrou (9) et vis sans tête (10)} on demande :

5-1/Faire le bilan des actions mécaniques exercées sur l’ensemble E1.

Point
Action Direction Sens Norme en N
d’application
…………………
……………… …………………… …………………
…
…………………
……………… …………………… …………………
…
…………………
……………… …………………… …………………
…

5-2/ Placer sur le dessin de l’ensemble E1 les actions , et .

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5-3/ Déterminer analytiquement les actions exercées sur l’ensemble E1.

Y
10 9 7

X
B
11

22° A
30

C 44 43

............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag
......................................
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; et

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5-4/ Déterminer graphiquement les actions exercées sur l’ensemble E1
Dynamique : Echelle : 25N 1mm

Y
10 9 7

X
B
11

22° A
30

Origine du dynamique
C 44 43

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; et

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Solide soumis à l’action de trois forces parallèles :
Pour des raisons économiques de l’entreprise qui consistent à faire varier l’emploi de la BRIDE HYDRAULIQUE , le
constructeur de ce système a conçu une série de levier (7) dont l’utilisation dépend de la forme de la pièce à usiner. Dans cette
partie et avec les mêmes hypothèses on demande de :
Etude de l’équilibre de l’ensemble E2={levier (7), écrou (9) et vis sans tête (10)}
En se référant au dessin d’ensemble de la BRIDE HYDRAULIQUE (modèle 2).
On isole l’ensemble E2= {levier (7), écrou (9) et vis sans tête (10)} on demande :
1. Faire le bilan des actions mécaniques exercées sur l’ensemble E2.
Point
Action Direction Sens Norme en N
d’application
……………… …………………… …………………… …………………

……………… …………………… …………………… …………………

……………… …………………… …………………… …………………

2. Placer sur le dessin de l’ensemble E2 les actions , et .

3. Déterminer analytiquement les actions exercées sur
l’ensemble E2. Y
10 9 7
………………………………………………………..………………………

…………….………………………..…………………………..………

…………………………………………………………………………… B X
…………….………………………..……………………………………
A
……………………………………………………………………………

…………….………………………..……………………………………

……………………………………………………………………………

…………….………………………..……………………………………
C 30 43

……………………………..……………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………

; pag et
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4. Déterminer graphiquement les actions exercées sur l’ensemble E2.

Méthode à suivre pour tracer le funiculaire et le dynamique :
 Tracer la force qui est complètement définie.
 Choisir un point arbitraire " P " appelé pole qui sera origine du dynamique.

 Tracer deux lignes polaires 0 et 1 limitant et admet " P " comme origine.

 Choisir un point " a " quelconque sur la direction de .

 Mener une droite 0’ parallèle à la droite 0, qui passe par " a " et qui coupe la direction connue de en un point " c ".
6
 Mener une droite 1’ parallèle à la droite 1, qui passe par " a " et qui coupe la direction de en un point " b ".
 Tracer une droite 2 reliant les points" b " et " c ". Le funiculaire est maintenant formé.
 Mener une droite 2’ parallèle à la droite 2, qui passe par " P ".
 Déduire le résultat en fermant le dynamique.

Dynamique : Echelle : 25N 1mm

Y
10 9 7

B X
P
A

Origine du dynamique
C 30 43

; et

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