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Syllabus
CORPINN1x : La pensée design et la créativité au service de l'innovation

L'innovation concerne tout le monde, qu'il s'agisse de dirigeants de petites ou de grandes organisations,
de créateurs d'entreprise, de fonctionnaires ou d'enseignants.

Ce cours examine comment les individus et les organisations utilisent la créativité et les compétences
en matière de réflexion sur la conception pour identifier et choisir les opportunités qui permettent
l'innovation. Les compétences en matière de résolution créative de problèmes sont développées et
améliorées par le biais d'une série d'activités dans le monde réel. Une vue d'ensemble des outils de
design thinking est fournie pour aider les étudiants à comprendre le design thinking en tant
qu'approche de résolution de problèmes. Les idées développées à l'aide de ces outils sont ensuite
appliquées à une approche de découverte du client afin de comprendre leur valeur sur le marché.
Ce cours fait partie du Corporate Innovation MicroMasters® Program proposé par l'Université du
Queensland. De plus amples informations sur ce programme sont disponibles à la fin de ce
syllabus.

CE QUE VOUS APPRENDREZ

Le cours explorera :
● La nature de la créativité et de l'innovation humaines,
● Comment la créativité et le design thinking aident les entreprises à résoudre des problèmes complexes,
● Le processus et les outils de la pensée design,
● Différents processus de créativité et de conception et la manière dont ils peuvent être utilisés pour
générer de meilleures idées,
● Comment utiliser une variété d'outils pour aider à valider vos idées afin d'améliorer leurs chances
d'impact,
● L'utilisation de sprints de conception pour intégrer les différents éléments du cours dans
une méthode systématique pour générer et tester de nouvelles idées, et
● Comment mettre en place des organisations qui soutiennent la pensée créative et innovante.

PUBLIC ET CONDITIONS PRÉALABLES

Ce cours est conçu pour un public général, mais conviendra aux apprenants qui s'intéressent à la
créativité, à l'esprit d'entreprise et à l'innovation. Les prérequis pour ce cours sont la maîtrise de l'anglais
écrit et lu (obligatoire) et une connaissance générale des processus d'entreprise (recommandée).

1
CERTIFICATION
Pour obtenir un certificat vérifié dans ce cours, vous devez vous inscrire en tant qu'étudiant vérifié et
obtenir une note de passage de 70 % ou plus dans les évaluations notées. Tous les apprenants ont
accès au contenu et aux activités non notées ; cependant, seuls ceux qui obtiennent un certificat vérifié
auront accès aux évaluations notées.

2
PLAN ET CARACTÉRISTIQUES DU COURS
Afin d'offrir des expériences d'apprentissage aux étudiants de différents niveaux, notre cours en 10
modules contient des éléments qui devraient intéresser les apprenants pendant environ 8 à 10 heures
par module.
Chaque module du cours contient les éléments suivants : des conférences vidéo, des lectures
essentielles et recommandées, des discussions, des activités d'application du contenu et des liens
vers des ressources utiles. Comme il s'agit d'un cours à rythme libre, tous les modules et le contenu
du cours seront disponibles le jour de l'ouverture du cours.

POUR COMMENCER
● Bienvenue
● Aperçu du programme MicroMasters
● Aperçu du cours
● Recherche sur l'enseignement et l'apprentissage
● Enquête préliminaire
● Se présenter

POUR LES APPRENANTS VÉRIFIÉS

● Message pour les apprenants vérifiés

MODULE 1 : QU'EST-CE QUE LA CRÉATIVITÉ, L'INNOVATION ET LE DESIGN ?

● A propos de ce module
● Qu'est-ce que l'innovation et pourquoi est-elle importante ?
● Les bases de l'innovation
● Créativité
● Conception
● Lectures

MODULE 2 : MYTHES SUR LA CRÉATIVITÉ

● A propos de ce module
● Réflexion sur la créativité
● Les mythes de la créativité
● Le mythe de l'ampoule électrique
● Le mythe de la souricière
● Le mythe du génie solitaire
● Le mythe du talent
● Le mythe de la hiérarchie
● Réflexion sur ces mythes
● Lectures

3
 MODULE 3 : PERSONNES CRÉATIVES, ORGANISATIONS CRÉATIVES
● A propos de ce module
● Créativité personnelle
● Débit
● Créativité organisationnelle
● Interview : Dan Pontefract
● Lectures

MODULE 4 : IMPACT ET OBJECTIF

● A propos de ce module
● Objectif
● Valeur
● Interview : Danielle Duell
● Activité : Canevas de proposition de valeur
● Lectures

MODULE 5 : LA PENSÉE DESIGN POUR L'INNOVATION

● A propos de ce module
● Penser la conception
● Interview : Moura Quayle
● Étude de cas : Herman Miller Furniture Company
● Lectures

ÉVALUATION À MI-PARCOURS

MODULE 6 : COMMENT SAVOIR CE QUE VEULENT LES GENS ?

● A propos de ce module
● Appliquer la pensée design
● Besoins
● Découverte du client
● Interview : Jaclyn Knight
● Lectures

MODULE 7 : EXPÉRIMENTATIONS POUR LA CRÉATION DE VALEUR

● A propos de ce module
● Expériences
● Interview : David Burt
● Activité : Canevas de proposition de valeur
● Lectures

4
MODULE 8 : LE SPRINT DE CONCEPTION
● A propos de ce module
● Principes du sprint de conception
● Le sprint de conception
● Comment faire en sorte que cela se produise au sein d'une organisation
● Activité : Canevas de proposition de valeur
● Lectures

MODULE 9 : LA CRÉATIVITÉ DISTRIBUÉE

● A propos de ce module
● L'innovation distribuée
● S'organiser pour agir
● Interview : Nilofer Merchant
● Interview : Terri Griffith
● Étude de cas : Herman Miller Furniture Company
● Lectures

ÉVALUATION DU CANEVAS DE PROPOSITION DE VALEUR

MODULE 10 : PASSER DES IDÉES À L'IMPACT

● A propos de ce module
● La mise en place de l'ensemble
● Interview : Jamie Ford
● Lectures
● Liste de contrôle de fin de cours

ÉVALUATION DES COURS

ÉVALUATION DE FIN DE COURS

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NOTATION DES COURS POUR LES APPRENANTS VÉRIFIÉS
Pour obtenir la note de passage, vous devez obtenir une note globale de 70 % et tous les travaux
doivent être terminés à la date prévue.
Les catégories suivantes constituent l'évaluation du cours :

Évaluation à mi-parcours 20% Un test de 20 questions à choix multiples qui

couvrira le matériel que vous avez rencontré dans
la première moitié du cours.

Proposition de valeur Canvas 50% Après avoir développé un canevas de proposition de

Pratique et évaluation par les valeur dans les modules 4, 7 et 8 du cours, vous lirez et
pairs noterez un exemple d'essai avant de rédiger et de
noter les essais soumis par vos pairs dans le module
9.

Évaluation de fin de cours 30% Un test de 30 questions à choix multiples comprenant

10 questions des modules 1 à 5 et 20 questions des
modules 6 à 10.

LES FORUMS DE DISCUSSION

Les forums de discussion sont un lieu d'apprentissage dans un cadre amical - bien que virtuel.
Veuillez respecter les autres dans notre salle de classe mondiale. Le modérateur du cours répondra
aux questions que vous pourriez avoir. Si vous remarquez une erreur dans le matériel de cours ou un
bogue dans le contenu du cours, veuillez en informer l'équipe du cours en postant un message
dans le forum. Il est également utile d'indiquer [staff] dans le titre de votre message. Si toutefois
vous rencontrez un problème technique avec la plateforme edX, veuillez utiliser le lien Aide en haut
de la page pour signaler votre problème directement à edX.

CODE D'HONNEUR ET INTÉGRITÉ ACADÉMIQUE

Ce cours est dispensé en ligne et nous encourageons la collaboration et l'aide entre les étudiants, mais
nous vous demandons d'éviter de demander et de publier des réponses définitives. Les violations de la
politique de l'honneur compromettent l'objectif de l'éducation et l'intégrité académique du cours. Nous
nous attendons à ce que tous les travaux soumis soient
le reflet de son propre travail et de ses propres pensées.
En outre, tous les étudiants sont tenus de respecter les règles de conduite en ligne d'edX. Ces
règles peuvent être consultées sur le site web d'edX à l'adresse https://www.edx.org/edx-terms-
service.

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PROGRAMME MICROMASTERS® D'INNOVATION D'ENTREPRISE

La capacité d'innover est cruciale pour la survie et la croissance des entreprises dans le contexte
actuel de progrès technologiques rapides et d'évolution des préférences des consommateurs. Sans
compétences en matière d'innovation et d'esprit d'entreprise, de plus en plus d'entreprises échouent face
aux défis du marché.

Ce programme MicroMasters vous permettra d'acquérir les connaissances et les compétences

nécessaires pour encourager l'innovation et l'esprit d'entreprise au sein de votre organisation. Le
programme vous apprendra à comprendre, intégrer et promouvoir l'innovation dans une variété de
contextes, y compris les organisations publiques, privées et à but non lucratif et les institutions de
recherche. S'appuyant sur la chaîne de valeur de l'innovation, ce programme vous permettra
d'acquérir une compréhension globale des différents aspects de l'innovation en entreprise,
notamment

● comment favoriser la créativité et la réflexion sur la conception dans la phase initiale de génération
d'idées
● comment les organisations peuvent utiliser des outils de gestion des idées pour sélectionner
les idées les plus réalisables à développer, y compris la manière de gérer et de
commercialiser ces idées en tant que propriété intellectuelle ;
● comment une approche de la gestion de l'innovation fondée sur des données probantes
peut être utilisée pour améliorer le processus de prise de décision ; et
● comment intégrer l'innovation dans la stratégie, les capacités et la culture d'une organisation.

Au cours de ce programme, la théorie sera complétée par des études de cas réels, qui vous aideront
à développer des stratégies que vous pourrez appliquer pour améliorer la productivité des
entreprises, la croissance économique et la compétitivité mondiale. En outre, en tant qu'apprenant
vérifié, le cours d'évaluation capstone vous donnera l'occasion d'affiner vos connaissances et vos
compétences, avec l'aide des experts de l'UQ, grâce à une série d'activités qui vous permettront
d'appliquer la théorie et les outils à vos propres idées.

Les diplômés du programme auront la capacité de favoriser les comportements entrepreneuriaux et

innovants en eux-mêmes et chez les autres, ce qui les rendra aptes à jouer un rôle de leader dans les
programmes d'innovation et à améliorer la capacité d'une organisation à répondre rapidement aux
menaces du marché et à y survivre.

Le programme MicroMasters® de l'Université du Queensland se compose de quatre cours en ligne et

d'une synthèse finale (CORPINN1x, CORPINN2x, CORPINN3x, CORPINN4x et CORPINN5x). Les
apprenants qui réussissent les quatre cours du programme MicroMasters® et le capstone en tant
qu'apprenants vérifiés obtiendront le titre MicroMasters®. Ces apprenants peuvent obtenir des crédits
pour le Master Entrepreneuriat et Innovation (MEI) de l'UQ.

Les étudiants inscrits au diplôme MEI pourront choisir parmi un éventail de domaines d'études :
Biotechnologie ; Conception et technologie de l'information ; Entrepreneuriat alimentaire ;
Entrepreneuriat social et communautaire ; et Énergie durable. Les étudiants auront également
l'occasion d'appliquer leurs connaissances et leurs compétences à des cas réels d'entreprise grâce à

7
nos cours de synthèse uniques.

Pour plus d'informations sur ce programme MicroMasters® et pour vous inscrire aux autres cours du
programme, veuillez consulter le site https://www.edx.org/micromasters/uqx-corporate-innovation. Les
questions sur le programme ou le cours peuvent être envoyées par courriel à
corpinn@business.uq.edu.au.