Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Séquence : Lire et comprendre des interviews pour apprendre à questionner de façon pertinente
Objectifs :
- Situer le niveau des élèves et mieux connaitre leurs compétences ou leurs difficultés.
-Vérifier que les pré-requis sont maitrisés par les élèves, dans le but d’aborder une nouvelle
notion.
2 Activités au choix
Le dialogue :
Sur le pas de ma porte, j’ai rencontré le vieux Salamono, je l’ai fait entrer, et il
m’a appris
- Salamono : Mon chien est perdu, car il n’est pas à la fourrière, les employés m’ont
dit que, peut être, il a été écrasé.
- L’homme : Tu peux avoir un autre chien.
- Salamono : Mais, je suis habitué à celui-ci, il a un mauvais caractère, de temps en
temps, on a des prises de bec mais c’est un bon chien.
- L’homme: Il est de belle race ?
- Salamono : Et encore, vous ne l’avez pas connu avant sa Maladie.
Activité : Evaluation diagnostique
Objectifs :
- Situer le niveau des élèves et mieux connaitre leurs compétences ou leurs difficultés.
-Vérifier que les pré-requis sont maitrisés par les élèves, dans le but d’aborder une nouvelle
notion.
Support :
A l’office de tourisme
- F : Bonjour Monsieur !
- H : Bonjour Madame ! Je viens d’arriver à Paris. Je suis ici pour trois jours, qu’est-ce que
vous me conseillez de faire ?
- F : Trois jours ! Voyons voir… Trois jours pour visiter Paris, c’est peu !
- H : Oui, je sais mais je dois repartir en Belgique vendredi.
- F : Aujourd’hui, vous pouvez visiter la tour Eiffel et les Champs-Élysées, déjeuner dans un
restaurant près de l’arc de triomphe puis visiter les Invalides par exemple.
- H : Très bien et demain ?
- F : Je vous conseille d’aller voir le Quartier latin et Montmartre et vous pourrez visiter le
Sacré-Cœur. Le jour suivant, vous pouvez visiter le château de Versailles c’est vraiment
extraordinaire !
- H : Parfait ! Et pour faire des courses, des achats, où sont les boutiques ?
- F : Juste à côté ! Prenez à gauche en sortant de l’office de tourisme, puis continuez tout droit
rue de la Paix et vous verrez les magasins.
- H : Merci. Et pour me déplacer ? Je n’ai pas de voiture.
- F : Je vous conseille le métro c’est le plus pratique mais vous pouvez aussi utiliser le bus, les
taxis et même le RER si vous allez un peu loin.
- H : Vous avez un plan de métro ?
- F : Oui, bien sûr, tenez. Pour aller jusqu’à la tour Eiffel, prenez le métro à cette station et
descendez ici.
- H : Merci beaucoup Madame.
- F : Et vous avez déjà un hôtel ?
- H : Oui, oui, je loge à l’hôtel de la Loire, c’est tout près d’ici.
- F : Ah ! Oui, il est très bien. Eh bien, bon séjour à Paris !
- H : Merci ! Au revoir !
Source : www.francaisavecpierre.com
1) Quelles sont les autres marques typographiques employées par l’auteur ? Justifiez leur
emploi.
Les tirets (-) pour signaler le changement d’interlocuteur.
Le point d’interrogation ( ?) pour poser des questions.
Le point d’exclamation( !) pour exprimer l’exclamation, l'admiration et l’interjection.