Temps Étape Activités Moyens Didactiques

Moyens verbaux :
Présentation orale dynamique des objectifs de la
séance, mettant en avant l'importance de
l'élaboration d'un plan de formation.
 Présentation des
Encouragement à la participation active par des
objectifs de la
questions ouvertes et des discussions sur
séance.
l'expérience des participants.
 Contextualisation de Moyens visuels :
l'importance d'un Utilisation d'une slide PowerPoint avec des visuels
plan de formation percutants pour souligner l'importance stratégique
efficace. d'un plan de formation efficace.
 Brève explication Affichage d'un diagramme visuel montrant les
des avantages pour avantages d'un plan de formation pour
l'organisation et les l'organisation et les apprenants.
15 min Introduction apprenants.
 Présentation
détaillée des étapes Moyens verbaux :
Présentation détaillée avec des exemples concrets
clés : identification
des différentes étapes, utilisant des anecdotes pour
des besoins,
illustrer chaque point.
définition des
Encouragement des participants à poser des
objectifs, conception
questions et à partager leurs expériences liées à
du contenu, choix chaque étape.
des méthodes Moyens visuels :
pédagogiques, etc. Utilisation d'une présentation PowerPoint interactive
 Discussions avec des infographies décrivant visuellement
Les étapes de interactives pour chaque étape.
l'élaboration clarifier les points et Distribution d'une fiche récapitulative imprimée,
d'un plan de répondre aux mettant en avant les points clés de chaque étape.
5-15 min formation questions.
Moyens auditifs :
Diffusion d'études de cas audio mettant en avant
des scénarios réels d'élaboration de plans de
formation réussis.
 Écoute d'études de Écoute d'extraits d'entretiens avec des experts
cas audio. partageant des conseils pratiques.
Analyse d'exemples de plans Moyens visuels :
de formation réussis. Affichage d'une matrice comparative des plans de
 Discussion sur les formation réussis pour une analyse visuelle.
Études de cas meilleures pratiques Utilisation de graphiques pour illustrer les
et exemples et les leçons tendances et les résultats des études de cas.
15-30 min concrets apprises.
30-40 min Exercice  Répartition des Moyens non verbaux :
pratique participants en petits
groupes. Distribution de cartes conceptuelles vierges pour
 Élaboration d'un guider les participants dans la création de leur plan
plan de formation de formation.
fictif en suivant les Utilisation de post-it pour faciliter l'organisation des
étapes présentées. idées lors de l'élaboration des plans en petits
groupes.
 Présentation des
Moyens visuels :
plans en groupe

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Affichage des modèles de plans de formation fictifs
sur le tableau ou via une présentation, stimulant la
créativité des participants.
avec des retours Utilisation de couleurs vives pour rendre les
constructifs. présentations des groupes plus attrayantes..
Moyens verbaux :

Récapitulation des points clés de la séance.

Encouragement à poser des questions finales et à
 Récapitulation des
partager les principales leçons apprises.
points clés.
Moyens visuels :
 Questionnaire de
rétroaction pour
Présentation d'une dernière slide avec les points
évaluer la essentiels à retenir.
compréhension et Affichage d'une citation inspirante sur l'importance
l'utilité de la séance. de la formation.
 Distribution de Moyens auditifs :
ressources
supplémentaires Lecture d'un extrait d'un témoignage audio d'une
Conclusion et pour approfondir les organisation ayant bénéficié d'un plan de formation
40-55 min évaluation connaissances. bien conçu.

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