Séquence 1 :

Je conçois et j’anime une formation présentielle en réponse à une demande informelle.

Séance : je construis un scénario pédagogique en présentiel enrichi

 Etapes Que fait le Que font les Méthode Outils et Matériel utile Temps Observations
d’animation formateur ? apprenants ? pédagogique ressources prévu
utilisées
(mn)

Lancement de Présentation Passifs. Passive Vidéo Présenter les différents

la séance des objectifs de projecteur points à aborder dans cette
la séance : (tableau récap séance.
découvrir un des étapes de la 5
outil de séance)
communication
pour faciliter
l’échange avec
l’apprenant.
Le formateur
est dans la
stratégie
« verbale »

Acquisitions, Invite les Actifs, ils interrogative Questions ouvertes Qui peut me dire ce qu’est
connaissances apprenants à répondent à des qui permettent à un code QR et à quoi il
et savoir-faire participer à questions l’apprenant d’être sert ?
(Reflexion sur l’animation du simples afin à l’aise et en 5 En avez-vous dejà eu
les acquis) groupe. confiance en l’utilité ? en tant que
présence du concepteur ou utilisateur ?
groupe.
Exercices Fais découvrir Il écoute et Active et QWIQR Ordinateur, 10 Le formateur se déplace et
d’application QWIQR. Après prend des découverte téléphone se met à la disposition des
(Découverte avoir présenté notes. apprenants qui ont besoin
QWIQR) le concept et le Il se connecte d’une aide spécifique.
fonctionnement sur le site, crée
du site, le son profil,
formateur découvre le
laisse contenu et les
l’apprenant en outils.
autonomie.

Synthèse des Construire la Établissent une Cahier de 5 QWIQR est un outil

apprentissages définition avec définition et la l’apprenant destiné à faciliter la
les questions : présentent au relation élève/enseignant,
pour QUI ? groupe. apprenant/formateur, qui
Pour QUOI ? permet de créer et partager