Prénom :

CONFORT ET DOMOTIQUE 24/05/2023 4ème

NOM : ​ Comment piloter un système automatisé ? P5

Comment l’ordiphone (smartphone) parcourt le monde ?

A ORDIPHONE DE A À Z :
Grâce à la vidéo sur le cycle de vie d’un produit, ordonner les étiquettes des étapes
Placer la carte action sous l’étape correspondante du cycle de vie. (photo ici.)

Cycle de vie d’un objet : extraction des matières premières, fabrication, transport, distribution,
utilisation, valorisation (fin de vie).

A.1) Que constatez-vous ?

Je constate donc que si on jette un produit à la poubelle alors le cycle de vie de
l’objet n’a plus d’importance.

B LE GRAND VOYAGE DE L’ORDIPHONE DANS LE MONDE :

Placer sur le planisphère les chiffres correspondant aux grandes étapes.
Pour chaque carte action, placer de nouveaux chiffres, si nécessaire.
Relier chaque n°1 avec chaque n°2, ainsi de suite de proche en proche.
B.1) Que constatez-vous ? Quelle distance est parcourue ?
B.2) Regardez les photos. Qu’en pensez-vous ?
Je remarque que pour la plupart des matériaux extraits il y en à certain qui ne sont
pas utilisés. Cela entraîne donc de la pollution
et du gaspillage de matériaux pour les autres produits.

B.3) Regardez le document « Matériaux iphone ». Quelle réflexion cela suscite-t-il ?

En regardant ce document j’ai remarqué que tous les composants du smartphone ne
sont pas des matériaux issus des énergies renouvelables.

B.4) A l’aide des documents de Répartition des impacts environnementaux du

numérique, que remarquez-vous ?
Je remarque que pour la plupart des matériaux extraits il y en à certain qui ne sont pas
utilisés. Cela entraîne donc de la pollution
et du gaspillage de matériaux pour les autres produits.

C 5 FAITS SUR L’IMPACT ENVIRONNEMENTAL D’UN ORDIPHONE :

C.1) Quelles sont les idées importantes de cette vidéo ?
Les idées qui ressorte de cette vidéo sont:
-l’écologie
–La pollution numérique
–L’extraction des matériels

C.2) Qu’en pensez-vous ?

Je pense que la réduction de pollution numérique peut être faite mais demande trop d’argent pour
être envisageable par les entreprises.

Activité réalisée en 2021/2022 par Mme BATÔT à l’aide de Conscience Numérique Durable pour le Collège Christ-Roi de TOURS (37100)
Prénom :
CONFORT ET DOMOTIQUE 24/05/2023 4ème
NOM : ​ Comment piloter un système automatisé ? P5

D L’IMPACT DU NUMÉRIQUE SUR L’ENVIRONNEMENT :

D.1) Quelles sont les idées importantes de cette vidéo ?
L’idée qui ressort est l'impact numérique sur la planète
D.2) Qu’en pensez-vous ?
Le numérique a un des plus grands impacts écologiques du monde, nous devons faire quelque chose
sinon l’impact sera doublé d’ici 2025.

E COOKIES ET ALGORITHMES : LA RÉCOLTE DE DONNÉES :

E.1) Quelles sont les idées importantes de cette vidéo ?
Les gérants informatiques récoltent les données de notre activité sur internet et
sur le smartphone.
E.2) Qu’en pensez-vous ?
Les gérants des domaines informatiques devraient nous demander l'autorisation
avant de récolter des informations.
F C’EST QUOI L’HYPER-CONNECTIVITÉ ?
F.1) Quelles sont les idées importantes de cette vidéo ?
Il s'agit des risques de l'hyperconnectivité et de l'utilisation abusive du téléphone portable.

F.2) Qu’en pensez-vous ?

Je pense que nous utilisons trop le téléphone portable et que nous en devenons dépendant.

G CONCLUSION : Comment j’agis pour que l’ordiphone reste un ami de la planète et le mien ?

G.1) Quelles sont les idées importantes que vous avez retenues de cette étude ?
Il faut opter pour le développement durable et l'écologie.

G.2) Et maintenant, en quoi cela vous a-t-il transformé ? Que comptez-vous faire ?
Cela ne m'a pas transformé, je ne compte rien faire.

Activité réalisée en 2021/2022 par Mme BATÔT à l’aide de Conscience Numérique Durable pour le Collège Christ-Roi de TOURS (37100)