Option phonétique C1/C2

Laboratoire 2
[e] [ɛ]
Exercice 1. Répétez

L, M, N, R, S, Z
B, C, D, G, P, V, W
La SNCF, La CFDT, La RATP, La BNP

Exercice 2. Imparfait/Passé composé

Il la chantait / Il l’a chantée

Il la dansait / Il l’a dansée
Il la sifflait / Il l’a sifflée

Tu étais stressée hier / Tu as été encore plus stressée aujourd’hui

Tu étais bousculée hier / Tu as été encore plus bousculée aujourd’hui
Tu étais débordée hier / Tu as été encore plus débordée aujourd’hui

Exercice 3. L’accent grave au présent du verbe (préfère) devient accent aigu au passé composé
(préféré) ; cet accent indique que la voyelle ouverte [è] devient, au passé composé, la voyelle [e] fermée.

A : Je préfère votre soeur. B : Je sais, vous l’avez toujours préférée !

A : Je célèbre la Saint-Nicolas. B : Je sais, vous l’avez toujours célébrée !
A : J’abrège votre nom. B : Je sais, vous l’avez toujours abrégé !
A : Je gère votre fortune. B : Je sais, vous l’avez toujours gérée !

Exercice 4. Passez du masculin au féminin.

Le premier fils du fermier est infirmier-ambulancier.

La première fille de la fermière est infirmière-ambulancière.

C’est le dernier héritier d’une lignée de couturiers.

C’est la dernière héritière d’une lignée de couturières.

Un prisonnier rancunier partage sa cellule avec un usurier.

Une prisonnière rancunière partage sa cellule avec une usurière.

Exercice 5. Répétez

J’ai goûté/je goûtais

J’ai cherché/je cherchais
J’ai voyagé/je voyageais.
J’ai travaillé/je travaillais.

Exercice 6. Répétez

Ils se battent dans le jardin. / Ils s’ébattent dans le jardin.

Ces inégalités s’accumulent-elles ?/Ces inégalités se cumulent-elles ?
Ils sont à la gare depuis longtemps !/ Ils sont à la guerre depuis longtemps.
Qu’est-ce que tu feras, toi ?/Qu’est-ce que tu ferais, toi ?

Je dis/j’ai dit
Je fais/j’ai fait.
Je ris/j’ai ri
Il se teint/il s’est teint.
Il se plaint/il s’est plaint.
Il se réveille/il s’est réveillé
Il se baigne/il s’est baigné.
Il se prépare/il s’est préparé.

Exercice 7. Rangements.

- Cette raquette de tennis, c’est la tienne ?

- Non, c’est celle de mon frère.
- Et ces chaussettes sales sous le lit ? Ce sont les siennes aussi !
- Et tes livres, tu les ranges ? Non, je les ai déjà rangés. Ces livres-là sont à Simon.
 - Vraiment, ce sont les siens ? Alors il faut vite les lui rendre !
- Oui, et il doit aussi me rendre les miens.

Exercice 8 : lisez le texte suivant comme si c’était votre histoire. Attention à la

prononciation des temps du passé.

J’y étais il y a quelques années. J’ai fait le tour de la Grèce avec des copains. Un soir, nous sommes arrivés à
Delphes et nous avons eu une idée folle : on a voulu voir le lever du soleil sur le site historique le lendemain.
Mais le site était surveillé et il n’ouvrait qu’à 9 heures. Le lendemain, nous avons cherché un passage... Mais un
gardien est arrivé : il était vraiment énervé ! Mais nous avons insisté et il nous a laissé passer. C’était magique
d’y être au meilleur moment de la journée. En plus, c’était interdit.

Exercice 9- poème

Si j'étais la plus belle

Comme la plus fidèle,
Je le serais pour toi !
Si j'étais souveraine,
Le roi de cette reine,
Tu le serais par moi !

S'il te prenait l'envie

De demander ma vie
Pour te faire un beau jour,
Cette vie ignorée,
À l'amour consacrée,
Tu l'aurais, mon amour !

Et si tu disais : " Donne

Beauté, vie et couronne,
Pour orner celle-là,
Cette seule que j'aime... "
À cet autre toi-même,
Je dirais : " Les voilà. "

Car s'il est doux de vivre

Pour s'attendre ou se suivre
Dans le même désir,
Pour une âme enflammée,
Vainement consumée,
Il est mieux de mourir.

Marceline Desbordes-Valmore (1786-1859), Romances, 1830.