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FSF2D
EXAMEN FINAL
~Révision et préparation~

A. Les adjectifs qualificatifs :

Complétez le tableau en faisant les changements nécessaires.

Masculin féminin
Ex : Singulier Le jeune garçon est petit. La jeune fille est petite.
Pluriel Les jeunes garçons sont petits. Les jeunes filles sont petites.
1.Singulier Le livre est long. L’histoire est longue
Pluriel Les livres sont longs Les histoires sont longues
2.Singulier Cet homme devient fou. Cette femme deviant folle.
Pluriel Ces hommes deviennent fous Ces femmes deviennent folles
3.Singulier Ce pain est frais. Cette viande est fraîche
Pluriel Les pains sont frais Ces viands sont fraîches
4.Singulier Mon chandail est blanc. Cette chemise est blanche
Pluriel Mes chandails sont blancs Ces chemises sont blanches
5.Singulier Ce vieil homme est gros. Cette vieille femme est grosse
Pluriel Ces viewux hommes sont gros Ces vieilles femmes sont grosses
6.Singulier Mon enseignant est sérieux. Mon enseignante est sérieuse
Pluriel Mes enseignants sont sérieux Mes enseignantes sont sérieuses
7.Singulier Je connais un enfant cruel. cruelle
Pluriel Je connais des enfants cruels cruelles
8.Singulier Mon ami est jaloux jalouse
Pluriel Mes amis sont jaloux jalouses
9.Singulier Mon père est créatif. créative
Pluriel Mes pères sont créatifs créatives
10.Singulier As-tu vu le nouvel élève As-tu vu la nouvelle élève?
Pluriel As-tu vu les nouveaux élèves nouvelles

B. Le passé composé et l’accord du participe passé

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Rappels
• Le passé composé est formé :
d’un auxiliaire :Avoir ou Être (verbes de Mrs Vandertramp et verbes réfléchis)
+ du participe passé (mangé, fini, vendu, fait, pris, …)
• Le participe passé conjugué avec avoir s’accorde avec le complément d’objet direct (COD) qui
est placé devant le verbe.
Ex : Ces livres? Je les ai trouvés très intéressants.
• Le participe passé conjugué avec être s’accorde avec le sujet.
Ex : Elles se sont levées avant les autres

Mettez les verbes au passé composé. Attention au choix d’auxiliaire et à l’accord du participe
passé!

1. Tu as dormi (dormir) toute la journée.

2. Elles sont arrivées (arriver) à 8h55.
3. Nous nous sommes couchés (se coucher) trop tard hier soir.
4. Les films que j'ai vus (voir) étaient très bons.
5. -Est-ce que tu as fait (faire) la salade?
-Oui, je l'ai préparée (préparer), elle est dans le frigo.

C. L’imparfait

Rappel
L’imparfait se forme à partir de la 1e personne du pluriel du présent, on y enlève le ons et
on y ajoute la terminaison appropriée (ais, ais, ait, ions, iez, aient).

Mettez les verbes à l’imparfait : Que faisait les élèves quand leur enseignante est sortie?

1. Marcel parlait (parler) à Isabelle.

2. Marianne faisait (faire) des avions en papier.
3. Jean et Guy mangeaient (manger) des bonbons.
4. Luc et toi étudiiez (étudier) vos maths.
5. Chantal et moi prenions (prendre) une petite pause.

D. La concordance des temps du passé

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Passé composé Imparfait

1. Durée limitée 1. Description
ex: Il portait un manteau neuf.
ex: En fin de semaine, j’ ai vu trois films. Elle avait les cheveux courts.
J’étais triste après son départ.
2. Action-point 2. Action interrompue

ex: Hier, elle a acheté des fleurs. ex : Je parlais à mon ami ( action
Hier, il a lu, il a analysé et il a évalué ce interrompue)
rapport. quand la cloche a sonné. (
interruption)
3. Répétition limitée

ex: La semaine dernière, j’ai nagé tous les 3. Habitude - répétition non limitée
matins.
ex: Elle payait son loyer au début de chaque
mois.

Mettez les verbes au passé composé ou à l’imparfait selon le cas.

1. Nous MANGIONS (manger) quand le téléphone A SONNÉ (sonner).

2. Pendant les vacances, mes parents LOUAIENT (louer) toujours une maison d’été.

3. On EST ARRIVÉ (arriver) lundi. IL NEIGEAIT (neiger), mais IL FAISAIT (faire) beau
quand même.
4. L’été dernier, mes parents ONT PRIS (prendre) des vacances en Europe et nous SOMMES
ALLÉS (aller) au camp pendant 3 semaines.
5. Est-ce que vous AVEZ MANGÉ ( manger) des spaghettis quand vous ÉTIEZ( être) en Italie?
6. Elle A EU (avoir) un accident l’année dernière.
7. Il y a 50 ans, les gens FAISAIENT (faire) plus de sports.
8. Vous AVEZ LU (lire) pendant deux heures hier soir.
9. Nous SOMMES ARRIVÉS (arriver) à 20h devant chez elle. Nous AVONS ATTENDU
(attendre) près d’une heure, puis nous SOMMES PARTIS (partir) au restaurant rejoindre
Sylvain.
10. À cette époque, vous ETES ALLÉS (aller) souvent au spectacle.

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E. Les pronoms personnels objets :

• Complétez les phrases suivantes en employant le, la, l’, ou les. N’oubliez pas l’accord du
participe passé!

1. Ces grands jardins? Je les ai beaucoup admirés_____.

2. Ces nouveaux cours? Nous ne les avons jamais suivis à l’école.
3. Cette maison? On l'a vendue la semaine passée.
4. Ces dames? Je les ai vues au centre commercial hier.
5. Ma voiture? Je l'ai achetée avant-hier.
6. Ma fête d’anniversaire? Je l'ai beaucoup aimée.
7. Son amie? Nous l'avons vue en ville hier.

• Répondez aux questions suivantes en remplaçant les mots soulignés par le pronom (lui, leur,
y, en) approprié dans la réponse.

1. Les enfants sont-ils partis à la campagne?

Oui, LES ENFANTS Y SONT PARTIS

2. As-tu écrit à tes grands-parents?

Non, JE NE LEUR AI PAS ECRIT.

3. Est-ce qu’on a besoin d’un manteau d’hiver aujourd’hui?

Oui, ON EN A BESOIN UN AUJOURD'HUI.

4. Penses-tu qu’elle a menti à ses parents?

Non, ELLE NE LEUR A PAS MENTI.

5. Tes amis vont-ils dormir au sous-sol?

Oui, MES AMIS VONT Y DORMIR.

6. Est-ce que vous voulez de la salade verte?

Non, JE N'EN VEUX PAS.

7. Est-ce que tu vas téléphoner au médecin?

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Oui, JE VAIS LUI TÉLÉPHONÉ

8. Es-tu allé au cinéma récemment?

Non, JE N'Y SUIS PAS ALLÉ RECEMMENT.

9. Est-ce que vous allez aider à vos amis à déménager demain?

Oui, NOUS ALLONS LEUR AIDER À DEMENAGER DEMAIN.

10. Fais-tu des devoirs tous les soirs?

Oui, J'EN FAIS TOUS LES SOIRS.

F. Les prépositions géographiques

Mettez les prépositions géographiques qui conviennent (à, au, aux, en dans les phrases suivantes.

1. Le Chili, le Brésil et l'Argentine sont situés EN Amérique du Sud, n'est-ce pas?

2. Connaissez-vous la Grèce ? Mais oui, nous avons fait un merveilleux séjour EN

Grèce l'année dernière.

3. Où se trouve les meilleures plages du monde? A Hawaii, A Tahiti,

A Cuba ou AU Mexique?

4. Le mois dernier je suis allé visiter mon cousin A Sault Ste Marie.

5. On doit avoir un passeport pour traverser du Canada AUX Etats-Unis. THIS STATEMENT IS
FALSE.

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G. L’impératif et les pronoms objets

Rappels
• L’impératif n’a que trois formes (1e personne du singulier, et 1e et 2e personnes du pluriel)
Ex : Regarder : Regarde* Finir : Finis Perdre : Perds
Regardons Finissons Perdons
Regardez Finissez Perdez

* Notez que les verbes en ER n’ont pas le «S» à la deuxième personne du singulier.

• Les pronoms objets sont après et se joignent à l’impératif par un trait d’union.
Ex : Regarde-le!, Dis-lui!, …

• Au négatif, les pronoms sont placés avant le verbe à l’impératif.

Ex : Ne le fais pas!

Donnez toutes les formes de l’impératif des verbes suivants.

Regarder : REGARDE Aller : VA

REGARDONS ALLONS
REGARDEZ ALLEZ

Manger : MANGE Se lever : LEVES-TOI

MANGEONS LEVONS-NOUS
MANGEZ LEVEZ-VOUS

Choisir : CHOISIS Finir : FINIS

CHOISISSONS FINISSONS
CHOISISSEZ FINISSEZ

Faire : FAIS Venir : VIENS

FAISONS VENONS
FAITES VENEZ

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Prendre : PRENDS Se fâcher : FACHES-TOI

PRENONS FACHONS-NOUS
PRENEZ FACHEZ-VOUS

• Remplacez les mots en caractères gras par le pronom approprié.

1. Regarde ce programme! REGARDE-LE!!!!!

2. Ne fais pas la vaisselle! NE LA FAIS PAS!!!!!

3. Vérifie tes réponses! VÉRIFIE-LES!!!!!!!!!!!!!!!!!!

4. Ne va pas en ville! N'Y VA PAS!!!!!!!!!!

5. Écris à ta tante! ÉCRIS-LUI!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

6. Ne distribue pas les tests! Ne les distribue pas!

7. Ouvrons les fenêtres! Ouvrons-les!

8. Ne participons pas à ce match! N'y participons pas!

9. Ne téléphone pas à Jacques! Ne lui téléphone pas!

10. Va chez le docteur! Vas-y!

11. Répondez à ces questions! Répondez-y!

12. Ne répète pas ce mot! Ne le répète pas!

13. Parle à ton ami! Parle-lui!

14. Allez à l’école! Allez-y!

15. Vends tes cartes de Pokémon! Vends-les!

H. Les pronoms relatifs

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• Employez qui ou que pour compléter convenablement les phrases suivantes.

1. C’est l’avion de mon père QUI vient d’arriver.

2. Voilà le garçon QUE je veux que tu rencontres.
3. C’est le devoir QUE vous devez faire pour demain.
4. C’est un homme QUI ne sort jamais de chez lui.
5. C’est la mère de mon ami QUI nous a conduit chez nous après l’école.
6. L’examen QUE je prépare aujourd’hui sera difficile.

• Employez ce qui ou ce que pour compléter convenablement les phrases suivantes.

1. Montre-nous CE QUE tu as acheté au magasin.

2. Je veux voir CE QUI est dans ton sac.
3. Il nous est impossible de lui donner tout CE QU'elle désire.
4. CE QUI me surprend, c’est de le voir compter des points pour son équipe.
5. CE QUE je remarque, c’est qu’il court plus vite que les autres.
6. Je ne sais pas CE QUI les intéresse.

• Jumelez les phrases suivantes en y ajoutant le pronom dont.

1. Le livre est très bon. .

Je me souviens de ce livre

2. J’ai un fils.
Je suis très fière de mon fils.

3. Elle a fait un voyage.

Elle rêvait de ce voyage depuis longtemps.

• Dans les phrases suivantes, écrivez le pronom relatif qui convient le mieux ( qui, que, ce
qui, ce que, dont)

1. C’est moi QUI se lève toujours la première chez moi.

2. C’est Louise QU’on a choisi comme présidente.
3. Le livre DONT nous avons besoin est dans mon casier.
4. Dites-nous CE QUE vous désirez le plus.
5. Dis-moi CE QUI te ferait plaisir.

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6. Dis-lui QU'il est invité.

7. Ce sont des événements DONT nous nous souviendrons longtemps.
8. CE QUI nous surprend le plus, c’est de te voir ici.
9. C’est une situation DONT ou QUE nous sommes très triste.
10. Je ne comprends pas CE QUI se passe.

I. Le futur simple

Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple.

1. Quand j’aurai faim, je MANGERAI (manger)!

2. Quand j’aurai soif, je ACHETERAI (acheter) un jus.

3. Quand j’irai au cinéma, je VERRAI (voir) une comédie.

4. Quand elle nous visitera, on IRA (aller) à la plage.

5. Quand tu auras de l’argent, tu SERAS (être) content.

6. Quand nous l’inviterons, elle VIENDRA (venir) nous voir.

7. Quand vous rentrerez, vous FEREZ (faire) vos devoirs.

8. Quand tu finiras l’école, tu POURRAS (pouvoir) voyager.

J. Le conditionnel présent

Rappel
Le conditionnel présent des verbes réguliers se forment à partir de l’infinitif du verbe
auquel on ajoute la terminaison appropriée (ais, ais, ait, ions, iez, aient).

Mettez les verbes entre parenthèses au conditionnel présent.

1. J’ai acheté plus de nourriture au cas où ta tante et sa famille VIENDRAIENT

(venir) en fin de semaine.

2. Vous NE DEVRIEZ PAS (ne pas devoir) sortir sans manteau.

3. Quoi? Tu REFUSERAIS (refuser) de faire ça pour moi?

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4. Julie a dit qu’elle me TÉLÉPHONERAIT (téléphoner) et je POURRAIS (pouvoir) aller la visiter à

l’hôpital.

5. Le voisin m’a dit qu’il VENDRAIT (vendre) sans doute sa maison bientôt.

6. Si tu prenais un taxi, tu ARRIVERAIS (arriver) avant moi.

K. Les phrases de conditions.

Complétez les phrases suivantes avec le temps de verbe approprié.

1. Si nous comprenions tous les mystères du monde, …____________________________________

________________________________________________________________________________

2. Si les professeurs ne donnaient jamais d’examens, …____________________________________

_________________________________________________________________________________

3. Si la Terre était plate, …____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

L. Le subjonctif

Complétez les phrases en employant le subjonctif présent.

1. Il vaut mieux que ma grand-mère ______________________________(ne pas sortir)

aujourd'hui ; j'ai peur qu'elle ______________________________(tomber) à cause de la glace.

2. Il n'est pas nécessaire que tu ______________________________(venir) tout de suite.

3. On souhaite qu'il ______________________________(faire) beau le jour de la fête.

4. Je ne voulais pas que vous ______________________________(être) obligés de vous dépêcher.

J'ai préféré attendre que vous ______________________________(finir) tous vos exercices.

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5. Je veux bien lui expliquer cela encore une fois, mais je doute qu'il _______________(pourvoir)
rester après l’école.

M. Les expressions impersonnelles

Vous participez à un échange culturel avec le Sénégal. Les Sénégalais ne sont pas habitués au froid et
à l’hiver. Préparez une liste de conseils pour que vos invités survivent bien à leur visite au Canada.
Jumelez les éléments du tableau et faites les changements nécessaires.

• L’INFINITIF
N’utilisez chaque expression qu’une seule fois + N’utilisez chaque suggestion qu’une seule fois
Il est bon • mettre des mitaines.
Il est dangereux • conduire prudemment.
Il est important DE • avoir un chapeau ou une tuque.
Il est facile • ne pas mettre des pneus d’hiver
Il est fantastique sur sa voiture.
Il est génial • être patient.
Il est nécessaire
• apprendre à pelleter.
• boire du chocolat chaud.

1. _____________________________________________________________________
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4. _____________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________

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• LE SUBJONCTIF PRÉSENT *
N’utilisez chaque + N’utilisez chaque suggestion qu’une seule fois
expression qu’une seule fois
Il faut • acheter un manteau d’hiver.
Il est nécessaire • porter des bottes chaudes.
Il est préférable • ne pas manger de neige jaune.
QUE • porter de la crème solaire.
Il est prudent
Il est recommandé • acheter des lunettes de soleil.
Il est utile • ne pas oublier de mettre des chaussettes chaudes.
Il vaut mieux • s’amuser.
e
**Utilisez la 2 personne du singulier ou du pluriel

1. _____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________

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