Session de 1979 – Première épreuve – 3 heures

PREMIER PROBLEME (20 points) : Influence d’un condensateur sur les mesures de puissance.
On dispose d’un système triphasé équilibré, de sens direct, relatifs aux tensions composées
(u12, u23, u31), de valeurs efficace U = 220 V et de fréquence 50 Hz.
La tension u12 U 2 cos t sera prise comme référence et on lui associe sa représentation
complexe U12 = U / 0°.
On rappelle que les tensions simples associées, côté réseau, (v1, v2, v3) forment aussi un
U
système triphasé équilibré de sens direct tel que v 1 V 2 cos t avec V et = 30°. La
3
représentation complexe associée à v1 est donc : V1 = V / - 30° .
Dans tout le problème, les tensions du réseau restent équilibrées.
(v1) A1 i1 Z
1. Ce réseau alimente un récepteur, 1 P1
inductif triphasé équilibré (voir figure ci-
dessous), monté en étoile, d’impédance u12
(v2) A2 i2 Z
complexe Z = Z / (Z est le module de 2 P2
l’impédance ; est son argument). La valeur
efficace des courants est notée I. (v3) A3 i3 Z
On mesure la puissance par la méthode des 3
1 2
deux wattmètres. On relève P13 et P23 notées
respectivement P1 et P2 de façon abrégée.
1.1. Etablir que P1 U I cos et P2 U I cos
6 6
1.2. En déduire les expressions de la puissance active P et de la puissance réactive Q en
fonction de P1 et P2.
1.3. Application numérique : P1 = 1041 W P2 = 279 W. Calculer P, Q, cos , I, Z, Z.

2. On désire ramener le facteur de puissance à 1. Pour cela, on dispose trois condensateurs

identiques, montés en triangle aux bornes du i'1 A1 Z
récepteur, comme le montre la figure suivante. 1 P'1
2.1. Calculer la valeur commune C des C
trois condensateurs. u12
2.2. Calculer la nouvelle valeur 2 i'2 A2 Z
P'2
efficace I’ du courant en ligne. C
2.3. Donner les valeurs des nouvelles C
indications P’1 et P’2 des deux wattmètres. i'3 A3 Z
3
3. Au lieu de brancher 3 condensateurs en triangle, on ne branche qu’un seul condensateur C12
entre les fils de ligne 1 et 2 tel que les indications P’’1 et P’’2 soient égales (voir figure ci-dessous).
3.1. Donner la valeur de C12. Z
i''1 A1 i1
Comparer à C. 1 P''1
3.2. En déduire le courant Ic. ic
3.3. Sur la feuille graphique jointe, en u12 C
utilisant les échelles suivantes : i''2 12 i2 Z
2 P''2
4. Tensions : 1 cm pour 20 V A2
5. Intensités : 1 cm pour 1 A.
Indiquer la représentation vectorielle i''3 A3 i3 Z
des grandeurs ci-dessous : 3
v1, v2, v3 ; i1, i2, i3 ; ic, i’’1, i’’2, i’’3
5.1. En déduire les valeurs efficaces I’’1 et I’’2 de i’’1 et i’’2.
5.2. Que vaut maintenant la puissance réactive Q’’ ?
L’expression établie en 1.2. est-elle toujours valable ?
 6. On branche maintenant un seul condensateur C4 entre les points A3 et O’, en parallèle sur
l’impédance Z de la phase 3 du récepteur. La tension aux bornes de C4 A1 Z
est alors v’3, de valeur efficace V’3, de notation complexe V’3 1
6.1. Déterminer les éléments du générateur de Thévenin entre
u12
les points A3 et O’, vu par le condensateur C4. A2 Z
V3 2 O'
6.2. En déduire que V ' 3 , V3 est la notation
Z
1 jC 4 A3 Z
3 3
complexe de la tension simple de la phase 3, côté réseau. v'3
6.3. Sachant que sous la tension V’3, le condensateur C4
C4
fournit une puissance réactive de 440 VAR (c’est à dire de même
valeur que le condensateur C12 du 3.1..
On demande : de calculer C4 et d’en déduire V’3.
Conseil : Pour calculer C4, on posera x = C4 . Le calcul met en évidence une équation du second
degré en x ; on conservera la valeur de x correspondant à la plus petite valeur de la capacité.
La question 4 est indépendante des questions 2 et 3.

DEUXIEME PROBLEME (20 points)

Une résistance RL = 47 imposée constitue la charge d'un amplificateur.

On se propose de comparer les performances de l'amplificateur à un étage et de l'amplificateur

à 2 étages et de conclure sur l'intérêt du 2e étage. + V cc

1. Etude de l'amplificateur à 1 étage

RC
R1 i
T1
1.1. Etude en continu. Ae ie C1
On donne : Vcc = 15 V
RC = 3,3 k R2 = 27 k B1
E1
Le point de repos du transistor T1 est v RL
ve R2
caractérisé par : IC = 2 mA VCE = 6 V RE1
IB = 10 µA VBE = 575 mV CE
Calculer RE1 et R1. M

1.2. Etude en régime sinusoïdal.

L'amplificateur est attaqué par une tension d'entrée ve sinusoïdale dont la fréquence est telle que
les différents condensateurs peuvent être considérés comme des courts-circuits.

On utilisera les notations complexes pour les tensions, courants et amplifications.

Le transistor T1 est caractérisé par ses paramètres en émetteur B1 ib1 C1

commun :
h11e = r1 = 2,5 k h21e = 1 = 200
On admet h12e = h22e = 0. r1 1 ib1
Le schéma équivalent du transistor T1 en alternatif est donc : E1
1.2.1 Donner le schéma équivalent en alternatif du
montage.
1.2.2 On pose RB = R1 // R2 ; R = RC // RL ; on prend R1 = 100k
Exprimer et calculer numériquement pour ce montage :
V
2. l'amplification en tension G V
Ve

3. l'amplification en courant G i
e
4. la résistance de sortie RS. Comparer les valeurs numériques de RS et de RL. Conclure.
 5.
6. Etude de l'amplificateur à 2 étages
+ Vcc
On donne : R3 = 100 k
RE = 1 k
R1
RC R3 T2 C2
et pour T2 : h'11e = r2 = 300 T1 i'
h'21e = 2 = 70 Ae ie C1 B2
B1 E2 is As
E1
v' RE
ve R2 vs
RE1 RL
CE
M
B2 ib2 C2
Premier étage Deuxième étage
r2 2 ib2
est donc le schéma équivalent de T2 en alternatif.
E2

6.1. Donner le schéma équivalent en alternatif du montage et préciser le type de montage des
transistors T1 et T2.
6.2. Etude du 1er étage. On pose RB = R1 // R2 et R' = RE // RL.
6.2.1 Exprimer et calculer la résistance d'entrée Re2 du 2e étage (entre les points B2 et M)
V'
qui constitue la charge du 1er étage ( R e 2 ).
'
6.2.2 Exprimer et calculer la résistance de sortie Rs1 du 1er étage (entre les points C1 et
M, en tenant compte, bien sûr, de RC). Comparer les valeurs numériques de Rs1 et de Re2.
6.2.3 Exprimer et calculer, pour le 1er étage fermé sur Re2 :
V'
7. l'amplification en tension A V 1
Ve
'
8. l'amplification en courant A i1
e
8.1. Etude du 2e étage. On pose R' = RE // RL.
8.1.1 Exprimer et calculer pour le 2e étage :
Vs
9. l'amplification en tension A V 2
V'
s
10. l'amplification en courant A i 2
'
1
10.1.1 Exprimer et calculer la résistance de sortie Rs2 (ou son inverse ) du 2e étage,
R s2
entre les points As et M. Comparer les valeurs numériques de Rs2 et de RL. Conclure.

10.2. Association des 2 étages.

Vs s
Donner les valeurs numériques de : AVet Ai
Ve e
Comparer aux valeurs numériques de GV et de Gi de l'amplificateur à 1 seul étage (1.2.2.).
Conclure sur l'intérêt du 2e étage.

Nota : Les parties 1 et 2 peuvent être traitées indépendamment.

Les valeurs numériques sont indispensables.

Document joint : 1 feuille graphique (en 2 exemplaires) relative au 1er problème (question 3.3.)
Premier problème : Feuille graphique pour le diagramme vectoriel de la question 3.3.

Echelle des tensions : 1 cm pour 20 V

Echelle des courants : 1 cm pour 1 A

U31

U12

U23