Module II: Etudier un roman maghrébin contemporain : il était une fois un vieux couple

heureux de Mohammed Khaïr-Eddine

Séquence : 1
Fiche n0 : 4

Fiche pédagogique
Débat

Activité : orale.
Durée : 1heure
Niveau : 2ème année du baccalauréat
Compétence : Débattre un thème en rapport avec l’œuvre étudiée.
Capacités : Amener l’apprenant à s’exprimer oralement
Démarche : Cours dialogué

Sujet : Dans il était une fois un vieux couple heureux de Mohammed Khaïr-
Eddine, la femme de Bouchaïb affirme : « eh bien, moi, je suis une grand-mère
sans petits enfants, mais je suis heureuse », et le vieux disait : « - c’est ce que je
pense moi-même » Qu’en pensez-vous de cette affirmation ?

Le déroulement de l’activité

I. Compréhension de la consigne:

 Annoncer le projet de la séance

 Faire lire le sujet et expliquer les mots clés
 Diriger et orienter la discussion à travers des questions simples

II. Déclenchement de la discussion :

Questions directives :
Est-ce que vous imaginez un couple heureux sans enfants ? oui évidemment
Est-ce que le bonheur d’un couple dépend il de l’existence ou de l’absence des
enfants ? je crois que le bonheur d’un couple dépend de la manière dont ce
couple voit le bonheur.
Certaines femmes ont besoin de donner la vie à leur existence, car sans enfants
leur vie n'est pas accomplie. Pourquoi ? à mon avis, le fait d’avoir des enfants
pour une maman signifie beaucoup de chose, tout d’abord elle voit ses enfants
comme un fruit de son union à avec son mari, c’est aussi un don de Dieu
bénissant leur union.

Peut-on vivre heureux sans enfants ? chaque couple a sa conception

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 Parfois l’absence d'enfant est subite et non voulue, que pensez-vous ?
Que pensez-vous de la stérilité d’une femme ? la stérilité d’une femme est une
honte, une chose inexcusable, et notamment dans les sociétés arabo-
musulmanes. En effet la société ne pardonne jamais une femme inféconde.

III. Traces écrites : (synthèse orale des élèves)

o Je trouve que l’existence des enfants illumine la vie du couple en y apportant

de la joie et du bonheur.

o Je pense que le bonheur est un apprentissage, un mode de vie et non un

sentiment. C’est aussi une obligation et non un choix. La femme à l’époque
n’existait que dans l’ombre et devait accepter son sort d’épouse fidèle et
heureuse.

o Une demoiselle affirme : « Je n'ai pas fait le choix moi-même : la vie et la

nature s'en sont chargées. Je n'ai pas d'enfant, je n'en souffre pas. Notre
couple s'est soudé à cette idée, nous avons d'autres centres d'intérêts : il y a
toujours des enfants à aimer autour de soi. »

o Certains pensent vivre et s'épanouir en tant que couple sans enfant; car pour
eux c'est un choix de vie

NB : Le bilan est relatif puisque la finalité de la séance c’est s’exprimer et débattre oralement.