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Devoir 4
CONSIGNES
• Ce devoir porte sur les unités 3 et 4 de ton cours de SVT. Il est à faire en 45 minutes à 1 heure,
sans regarder ton livret de SVT. Cependant, si tu n’as pas terminé, continue ta recherche en
précisant sur ta copie la durée réelle de ton travail.
• Écris le numéro de chaque exercice sur ta copie ainsi que le numéro de chaque question.
• Prends le temps de bien lire les consignes de chaque exercice avant de commencer et rédige tes
réponses.
• Si tu as des difficultés pour traiter une question, passe à la question suivante, et reviens sur
celle-ci plus tard.
Bon courage !

Exercice 1 – Mot croisé pour tester tes connaissances

(5 points)
Consigne : À l’aide des définitions, trouve et place les mots.
Tu peux t’aider d’un dictionnaire pour vérifier l’orthographe des mots. (1 point par mot)
Complète le document réponse Exercice 1.

Horizontal Vertical
1. Être vivant qui vit aux dépens d’un autre et en tire un avan- 2. Relation apportant un bénéfice
tage. réciproque entre deux espèces.
5. Êtres vivants qui se nourrissent à la fois d’aliments d’origine 3. Dents qui permettent de couper,
végétale et animale. trancher.
7. Dents qui permettent d’écraser et de broyer. 4. Relation trophique (=alimen-
8. Régime alimentaire d’animaux possédant un grand estomac taire) entre une proie et son
(comparé au reste du tube digestif). prédateur.
9. Relation de rivalité entre deux espèces pour l’accès à un 6. Ensemble formé par un environ-
habitat ou à des ressources alimentaires. nement et par les organismes qui
y vivent et interagissent entre eux
10. Régime alimentaire des animaux possédant un grand cae-
et avec leur milieu de vie.
cum et colon (comparé au reste du tube digestif).

Exercice 2 – Mot croisé pour tester tes connaissances

(4 points)
Lors d’une expédition, des scientifiques ont découvert un mammifère inconnu. Ils ont réussi à le cap-
turer pour l’étudier plus en détail. Ainsi, ils réalisent différents examens biologiques. Ci-dessous, tu
trouveras un bilan de toutes leurs observations.

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Devoir 4 – suite

Bilan des examens réalisés sur l’animal capturé lors de l’expédition scientifique
Longueur du corps 65 cm (+ 30 cm avec la queue)
Hauteur du corps 32 cm
Fréquence cardiaque 130 battements / minutes
Sexe Mâle
Couleur Pelage épais marron – brun
Nombre de membres 4
Age supposé Jeune individu adulte
Aspect des excréments Moulées, contenant peu de fibres
8 petites incisives + 4 canines pointues légèrement plus grandes que
Mâchoires
les incisives + 10 prémolaires pointues + 4 molaires
Doté d’un squelette osseux, l’animal possède deux poumons, un
cœur et un système nerveux qui sont similaires à ceux d’un mammi-
Résultats de la radiographie fère de taille moyenne. Son système digestif est doté d’un estomac
qui semble de grande taille comparé à l’ensemble du tube digestif. Le
caecum et le colon sont visibles mais de petite taille.
Oreille bien développée. L’animal est particulièrement méfiant. Il
Autres observations
pousse des grognements lorsque l’on s’approche.
À présent, les scientifiques s’interrogent sur le régime alimentaire (omnivore, zoophage, phytophage)
de ce mammifère afin de le nourrir et de le garder un peu plus longtemps en captivité pour l’étudier.
Consigne : Détermine le régime alimentaire de ce mammifère. Justifie ta réponse en t’appuyant sur
les informations utiles recueillies par les scientifiques.

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Devoir 4 – suite
Exercice 3 - Adaptation de l’organisme face à l’effort et à l’entraînement
(11 points)
Suite à un pari, Tim veut se préparer pour gagner une compétition de natation qui a lieu dans 1
an. Cela fait plusieurs années qu’il n’a pas pratiqué d’activités sportives régulières et, s’il souhaite
remporter son pari, il va devoir s’entraîner régulièrement. Pour commencer, un copain lui conseille de
faire une heure de natation et 30 minutes de course à pied par semaine.
Une application mesure sa fréquence cardiaque et sa fréquence respiratoire lors d’une de ses courses
à pied. Il s’agit de sa 7e course à pied depuis le début de son entraînement.
Tableau 1 : Évolution du rythme cardiaque pendant la course à pied de 30 minutes de Tim
40
Durée de l’effort (soit 10 min
0 10 20 30
(en minutes) après la fin de
l’effort)
Fréquence cardiaque
(en battements par 70 150 180 180 80
minute)
Tableau 2 : Evolution du rythme respiratoire pendant la course à pied de 30 minutes de Tim
40
Durée de l’effort (soit 10 min
0 10 20 30
(en minutes) après la fin de
l’effort)
Fréquence respiratoire
(en mouvements 16 35 40 40 19
respiratoires)
Après ses trente minutes de course, il transpire, il a chaud et il a les joues toutes rouges. Il pense à
s’étirer et à bien s’hydrater avant de rentrer pour éviter d’avoir des crampes le lendemain.
1- Décris les modifications observées au sein de l’organisme lors d’un effort physique. Donne des
données chiffrées pour démontrer ce que tu avances. (3,5 points)
2- Pourquoi la modification de la fréquence respiratoire est essentielle pour que Tim puisse maintenir
son effort physique ? (1 point)
3- Pourquoi la modification de la fréquence cardiaque est essentielle pour que Tim puisse maintenir
son effort physique ? (1 point)
Tu trouveras en annexe page 3 le graphique du tableau 1 à découper. Découpe le graphique et colle-le
dans ton devoir pour répondre aux questions suivantes :
4- Complète le graphique Document réponse Exercice 3: (4,5 points)
a. Renseigne correctement les axes (n’oublie pas les unités) (1 point)
b. Place correctement les points en t’appuyant sur les données du tableau 1 (2,5 points)
c. Trace la courbe passant par les 5 points que tu as placé précédemment (0,5 point)
d. Donne un titre à ton graphique (0,5 point)
Cinq mois plus tard, Tim remarque qu’après 20 minutes d’effort, sa fréquence cardiaque est de 150
battements par minute alors qu’elle était de 180 battements par minute quand il a commencé ses
premiers entraînements.
5- Sachant que le cœur est un muscle et que plus il est sollicité plus il se développera. Explique
pourquoi, suite à son entraînement de 5 mois, le cœur de Tim a besoin de battre moins souvent
qu’avant alors qu’il fournit le même effort physique. (1 point)

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Devoir 4 – suite
Feuille à découper et compléter puis à joindre à ton devoir 4
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Document réponse Exercice 1

Document réponse Exercice 3

Nom : …………………………………………… Prénom : ………………………………… Indicatif : ………………………….

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