DM SVT

Thème 1: science, climat et société

Chapitre 2 : la complexité du système climatique
1)Observer les différentes données des docs 1, 2 et 3, et identifier celles
relevant du climat d’une part et de la météorologie d’autre part.
-Le document 1 représente la carte des climats du territoire Français.
Les données de celui-ci révèlent du climat. En effet, d'après le site
“cartesfrance.fr”, elles reflètent différents types de climats en fonction des
régions sur de longues périodes (supérieures à 30 ans).
(Par exemple, au sud de la France, le climat est méditerranéen tandis qu'au nord
il est essentiellement océanique).
- Le document 2 correspond à un bulletin météo établi le 15 novembre à
Strasbourg-Entzheim. Étant donné que les données ont été étudiées pendant une
courte durée (la journée); elles révèlent donc de la météorologie.
-Le document 3 prélève quant à lui les données locales à Toulouse tel que la
moyenne des températures maximales ou encore l'ensoleillement.
Il relève ainsi de la climatologie car il est fondé essentiellement sur des
moyennes de température réalisées sur de longues périodes ( 1981- 2010) et
non à court terme.

2)À partir de la mise en relation des différentes données tirées des

documents, raisonner pour montrer que la température constitue un
indicateur du climat global.
Tout d'abord, le climat correspond aux valeurs moyennes de météorologie
établies sur de longues périodes. Ainsi, le climat global est obtenu par des
calculs qui tiennent compte de nombreuses données, issues de milliers de
stations météorologiques en provenance de différentes régions du monde,
comme celle de Toulouse (document 3).
Il s'agit donc d'une grandeur statistique telle que la température moyenne qui
reste l'indicateur principal du climat global; comme en témoignent les
documents 4 et 5 qui présentent des variations de température.
3) Il y a une contradiction entre les données scientifiques et la perception
individuelle du climat et de ses variations. Argumenter cette affirmation à
partir des données tirées des docs 4 et 5.
Les documents 4 et 5 représentent des variations des anomalies de température
en fonction du temps. En effet, les anomalies de température correspondent à
l'écart entre la température mesurée par rapport à la température moyenne
normale quotidienne, saisonnière ou annuelle dans une région donnée. Ainsi,
les données scientifiques sont plus précises (de l'ordre du 10e de degré près) car
établies sur de longues périodes.
Or, la perception individuelle dépend des sens, de ce que la personne ressent à
un instant donné. Elle n'est donc pas représentative de la variation des
températures moyennes, qui est une valeur statistique et non pas physique. Il
existe donc bel et bien une contradiction entre les données scientifiques et la
perception individuelle.

4)Décrire comment varie la température moyenne de la Terre à différentes

échelles de temps.
D'après le document 4, on constate que l'anomalie de température, il y a plus
d'un siècle, était négative. (entre -0,4°C et -0,2°C). Or, de nos jours, l'anomalie
est positive (entre 0,5 °C et 0,8°C), ce qui désigne une variation positive de la
température moyenne.
En somme, les températures de surface augmentent et donc le système
climatique s'échauffe, entraînant ainsi le réchauffement de la Terre
(réchauffement climatique).