GUI-6001 Plan de Cours

Faculté des sciences de l'administration
Département de finance, assurance et immobilier
PLAN DE COURS
GUI-6001 : Développement immobilier
NRC 15801 | Hiver 2024
Formule d'enseignement : À distance

Temps consacré : 3-0-6 Crédit(s) : 3
Ce cours est axé sur l'étude stratégique de la promotion et du développement immobiliers, des phases initiales de conception et de
planification jusqu'à la phase finale d'exploitation du projet réalisé, en passant par les phases de financement et de production.
L'intégration opérationnelle des éléments d'information et d'incertitude est abordée par l'étude de cas de développement d'actifs
immobiliers. Le cours invite l'étudiant à acquérir une vision professionnelle du montage complet d'une opération immobilière
d'envergure. Étude des dimensions locales et internationales du développement immobilier. L'étudiant qui a réussi le cours GUI-4001 ne
peut s'inscrire à ce cours.
Ce cours ne peut être choisi par l'étudiant qui a déjà suivi le cours de premier cycle GUI-4001 Développement immobilier.Veuillez utiliser
le système d'inscription avec assistance disponible sur le site de FSA ULaval à www.fsa.ulaval.ca/choix-de-cours.Ce cours est offert à
distance, en mode asynchrone, sans plage horaire précise. Quelques séances synchrones, par exemple de dépannage, peuvent avoir lieu
au courant de la session. Les enregistrements des séances sont normalement rendus disponibles pour l'écoute en différé. Le détail des
enregistrements par séance, s'il y a lieu, sera indiqué au plan de cours. Les examens sous surveillance nécessitent un déplacement sur le
campus ou dans l'un des centres d'examens hors campus, au choix de l'étudiante ou de l'étudiant. Ils ont lieu en soirée ou la fin de
semaine. Pour plus d'informations, consultez la page du cours à l'adresse www.distance.ulaval.ca.
Plage horaire
Sur Internet
- 00h00 à 00h00 Du 15 janv. 2024 au 26 avr. 2024
Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule
Site de cours
https://sitescours.monportail.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=161502
Coordonnées et disponibilités
Koffi Akakpo Chantal Desjardins (Secrétaire)
Enseignant Pavillon Palasis-Prince, local 3620
Pavillon Palasis Prince, local 3666 Tél. : +1-418-656-3237
koffi.akakpo@fsa.ulaval.ca
Tél. : 581-777-7991
Disponibilités
Le professeur est accessible 7 jours/semaine par courriel et
peut être rejoint au bureau (+1-418-656-2131 x 403890). Le
portail du cours comporte également une fonction courrier
qui permet aux étudiants de rejoindre le professeur. En tout
temps, l'étudiant/e qui désire rencontrer ou parler avec le
professeur est invité à prendre contact par courriel. Sauf avis
contraire, les rendez-vous se tiendront par téléphone, zoom
© Université Laval Page 1 de 19
contraire, les rendez-vous se tiendront par téléphone, zoom
ou teams. Le forum est régulièrement consulté (3 fois par
semaine) par le professeur qui s'y engage.
Le professeur peut également être rejoint par courriel ou par

téléphone pour toute question de nature personnelle qui n'a
pas de lien direct avec la matière du cours (absences,
maladies, compétitions sportives, retards, organisation de
l'équipe, etc.).
Les questions d'ordre général (i.e. qui sont de l'intérêt de tous

les inscrit.e.s) doivent être posées sur le forum. Les questions
personnelles par courriel.
Réponses aux courriels sous 2 jours ouvrables.
Koffi Akakpo
Enseignant
koffi.akakpo@fsa.ulaval.ca
Soutien technique
Comptoir d'aide APTI (FSA)
Palasis Prince, Local 2215
https://www.fsa.ulaval.ca/faculte/services/techno/ 
caa@fsa.ulaval.ca
418-656-2131 poste 406258

1-877-785-2825, poste 406258 (sans frais)

Sommaire
Description du cours .......................................................................................................................... 5
Introduction .......................................................................................................................................................................................................................... 5
Objectif général du cours ................................................................................................................................................................................................... 5
Objectifs spécifiques du cours .......................................................................................................................................................................................... 5
Approche pédagogique ...................................................................................................................................................................................................... 6
Encadrement ........................................................................................................................................................................................................................ 7
Problèmes techniques ........................................................................................................................................................................................................ 7
Ouvrages de référence ........................................................................................................................................................................................................ 7
Notes importantes ............................................................................................................................................................................................................... 8
Contenu et activités ........................................................................................................................... 8
Évaluations et résultats ..................................................................................................................... 9

Liste des évaluations sommatives et formatives .......................................................................................................................................................... 9
Informations détaillées sur les évaluations sommatives .......................................................................................................................................... 10
Présentation ................................................................................................................................................................................................................ 10
Examen Intra ................................................................................................................................................................................................................ 10
Tests de vérification - Problématiques financières du développement immobilier .................................................................................... 10
Quiz principal (2 essais) - Problématiques financières du développement immobilier 1 ........................................................................... 11
Quiz 2 (plus difficile, 1 essai) - Problématiques financières du développement immobilier 2 ................................................................... 12
Quiz 3 (très difficile, 1 essai) - Problématiques financières du développement immobilier 3 .................................................................... 12
Étude d'un projet de promotion immobilière ...................................................................................................................................................... 13
Examen Final ............................................................................................................................................................................................................... 14
Barème de conversion ...................................................................................................................................................................................................... 14
Plagiat, partage non autorisé du matériel et intelligence artificielle ...................................................................................................................... 14
Gestion des échéances et des retards ........................................................................................................................................................................... 15
Informations relatives aux examens .............................................................................................................................................................................. 15
Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental .............................................................................................. 15
Ordinateur portatif et exigences logicielles .................................................................................................................................................................. 16
Appréciation des cours ..................................................................................................................................................................................................... 16
Règles disciplinaires .......................................................................................................................................................................................................... 16
Résultats .............................................................................................................................................................................................................................. 16
Matériel didactique .......................................................................................................................... 17

Liste du matériel fortement recommandé ................................................................................................................................................................... 17
Liste du matériel suggéré ................................................................................................................................................................................................. 17
Développement durable, sustainable real estate, green building... ....................................................................................................................... 18
Sites internet à consulter ................................................................................................................................................................................................. 18
La recherche ....................................................................................................................................................................................................................... 19
Commentaires sur le matériel suggéré ......................................................................................................................................................................... 19

Commentaires sur le matériel suggéré ......................................................................................................................................................................... 19
Recommandations ............................................................................................................................................................................................................ 19
Médiagraphie et annexes ................................................................................................................. 19

Description du cours
Introduction
Le cours de développement immobilier présente les grandes phases d'un projet immobilier, mais également les différents intervenants
qui gravitent autour d'un projet immobilier à chaque phase de celui-ci, ainsi que leurs rôles, leurs outils et leurs champs d'expertise.
D'abord, les étudiantes et étudiants seront sensibilisés à l'immobilier, au monde de l'immobilier et aux marchés immobiliers. Ils
découvriront les analyses de marché, la notion de foncier (terrain) et les stratégies de développement immobilier. Une grande partie du
vocabulaire plus spécifique du développement immobilier sera présenteé au cours de ces séances.
Ensuite, le cours présentera les phases de planification, d'études de faisabilité, les problématiques financières, la production, la livraison
et le service après-vente. Quelques notions de droit immobilier utiles aux promoteurs seront aussi introduites.
Enfin, le cours abordera succinctement la gestion et l'exploitation des biens immobiliers.
Des éléments de base de finance immobilière pourront éventuellement être proposés.
Dans le cadre de ce cours et par soucis pédagogique, plusieurs étapes successives de l'opérateur immobilier seront identifiées. Dans
la pratique, il arrive fréquemment que ces étapes ne se succèdent pas de manière systématique mais peuvent, au contraire, se
dérouler simultanément. L'approche proposée permet de mieux identifier les diverses étapes juridiques, techniques et financières
qui doivent être accomplies.
Le cours s'adresse principalement aux étudiants des programmes de Gestion Urbaine et Immobilière. Il s'inscrit dans le programme du
BAA et du MBA (et MSc.) en Gestion Urbaine et Immobilier, mais également dans le certificat et le microprogramme en Gestion Urbaine et
Immobilière. Plus généralement, il devrait intéresser tous ceux qui de près ou de loin ont un intérêt dans l'immobilier.
Des connaissances en management, marketing, finance et en droit enseignées dans les cours obligatoires sont un plus dans la
compréhension de cet enseignement. Le cours s'adresse cependant à un public large et ne demande aucun prérequis, une présentation
succincte des connaissances nécessaires seront présentées dans ce cours.
Le plan de cours est un contrat entre vous et le professeur. Il définit en quelque sorte un mode d'emploi, non seulement pour le matériel
didactique du cours, mais aussi pour le cheminement que vous devez adopter et les différentes exigences auxquelles vous devez
répondre. Si vous avez des commentaires ou des questions, veuillez contacter votre enseignant.
Objectif général du cours

Ce cours a pour objectif de donner aux étudiantes et étudiants les principes, concepts, méthodes et instruments fondamentaux d'un
projet de développement immobilier. De plus, il vise à les préparer à évoluer au sein des ordres professionnels et associations qui
régissent le domaine de l'immobilier.
Structuré en tant que cours de fondement, ce cours poursuit deux objectifs principaux:
D'abord, permettre aux étudiants d'acquérir une compréhension approfondie de l'immobilier, les caractéristiques des produits
immobiliers et le monde du développement immobilier y compris les principaux acteurs et intervenants du métier;
Ensuite, il permet aux étudiants d'acquérir les outils, méthodes et concepts sur lesquelles ils pourront s'appuyer pour développer
leurs connaissances et savoir-faire en promotion immobilière.
L'objectif ultime de ce cours réside dans la capacité des étudiantes et étudiants à acquérir des connaissances à la fois théoriques et
pratiques en développement immobilier. À la fin du programme, les étudiantes et étudiants seront en mesure de discerner les grandes
étapes d'un projet immobilier, de reconnaître les intervenants clés, d'utiliser les outils essentiels, et de saisir les enjeux cruciaux du
domaine.
Un accent particulier est porté sur l'approche méthodologique et l'application concrète des connaissances acquises. Le travail de
session, focalisé sur un projet de promotion immobilière réel, permettra une mise en pratique directe des concepts étudiés.
Les questionnaires en ligne sur la modélisation financière pour les promoteurs avec Excel permet aux étudiants d'apprendre à utiliser
efficacement Excel ainsi que diverses fonctions. Les étudiants qui ont déjà une bonne connaissance d'Excel ont ici un avantage certain.

Objectifs spécifiques du cours
Au terme de ce cours, les étudiantes et étudiants seront en mesure de :
1. Analyser Intégralement un projet de promotion immobilière : Comprendre de manière approfondie chaque étape d'un projet de
promotion immobilière, ce qui les habilitera, après avoir acquis de l'expérience, à gérer de façon autonome des projets de
développement.
2. Maîtriser les étapes du développement immobilier : Acquérir les connaissances nécessaires pour naviguer avec assurance à
travers les différentes phases d'un projet de développement immobilier, allant de l'acquisition du terrain à la conclusion de la vente
ou à la mise en location.
3. Appliquer les outils fondamentaux de la finance immobilière : Utiliser avec aisance les outils de base de la finance immobilière et
comprendre leur application dans le contexte de la promotion immobilière.
4. Gérer les complexités juridiques du processus : Analyser et traiter les aspects juridiques variés liés à la mise en place d'une
opération immobilière, ou collaborer avec des experts pour y parvenir.
5. Identifier les acteurs clés de la promotion immobilière : Reconnaître et comprendre les différents intervenants majeurs du
domaine de la promotion immobilière et leur rôle au sein du processus.
6. Conduire une opération immobilière intégrale : Diriger efficacement une opération immobilière à travers ses aspects techniques,
juridiques, financiers et commerciaux, en appréhendant chaque phase dans sa globalité.
7. Comprendre le rôle prédominant du promoteur : Saisir le rôle central du promoteur au sein d'un projet immobilier et discerner les
contributions spécifiques de chaque acteur à chaque étape.
8. Gérer les risques à chaque étape : Évaluer et gérer les risques inhérents à chaque phase d'un projet immobilier, en mettant en
pratique des stratégies pour atténuer les éventuelles complications.
9. Appliquer les concepts à travers une étude pratique : Mettre en application les notions apprises dans le cadre d'une étude
approfondie d'un projet de développement immobilier réel, consolidant ainsi la compréhension pratique des concepts abordés.
Ces objectifs visent à doter chaque apprenant des compétences et connaissances nécessaires pour exceller dans le domaine de la
promotion immobilière, en les préparant à naviguer habilement à travers les défis et les opportunités.
Approche pédagogique
Le cours est conçu selon une approche pédagogique spécifique. La démarche pédagogique adoptée a été pensée pour être équilibrée,
combinant des évaluations traditionnelles et des tâches pratiques pour évaluer la compréhension et l'application des concepts
enseignés.
Le matériel didactique et la formule de présentation utilisée vous permettent d'adopter une démarche d'apprentissage axée sur la
collaboration, la communication, les échanges et le travail individuel. Cette approche amène à gérer le temps de manière flexible mais
structurée, et ce, afin de respecter le rythme du cours.
Durant ce cours, des lectures et autres textes vous seront recommandés. Vous aurez également à mettre en pratique vos connaissances
dans le cadre du travail de session (projet reel), du travail sur Excel (modélisation financière) et d'une simulation ce qui vous aidera à
relier la théorie à la pratique. Vous pourrez échanger et collaborer avec vos camarades et votre professeur afin d'effectuer des retours
réflexifs. Les liens que vous pourriez développer avec la profession sont un plus (en particulier ceux liés à votre travail de session).
Voici la liste des activités d'apprentissage qui seront utilisées durant la session :
ACTIVITÉS D'APPRENTISSAGE DESCRIPTION

Présentations PowerPoint Afin de synthétiser la matière, une série de présentations PowerPoint ont été préparées dans
le but vous orienter vers les points importants de la matière.
Certaines parties des présentations sont narrées, d'autres sont en lecture autonome.
Vidéos expert Des vidéos provenants de différents experts du milieu sont disponibles dans la plupart des
sections du cours. Leur visionnement fait pleinement partie du cours.
Lectures obligatoires et Une série de lectures provenant de manuels et d'articles vous seront proposées afin de vous
complémentaires permettre d'assimiler les concepts en lien avec la matière.
Forums de discussion Que ce soit pour poser une question sur la matière ou participer à un débat, vous aurez à
utiliser le forum qui se veut un lieu d'échange cordial et respectueux.
Modélisation financière L'utilisation d'Excel et la compréhension des notions financières dans le cadre d'un projet de
promotion immobilière est évaluée au travers d'une série de questionnaires à réaliser en
ligne.

Consultez la section Évaluations pour plus de détails.
Travail de session en équipe Le travail de session consistera à réaliser l'étude d'un projet immobilier réel dans votre
(analyse d'un projet réel) environnement en respectant les étapes du plan de cours et les indications du document
explicatif du travail. La grille d'évaluation est disponible dans la section afférente.
Consultez la section Évaluations pour plus de détails.

Examens intra et final Au milieu et à la fin de la session, vous aurez à effectuer un examen en ligne avec l'outil
questionnaire qui reprendra les thèmes du cours.
Consultez la section Évaluations pour plus de détails

Simulation À la fin de la session, une simulation de projet de promotion immobilière est proposée. Cela
se fait au travers d'un outil spécifique avec arbre décisionnel.
Cette simulation est formative pour le 1er cycle et obligatoire (notée) pour le second cycle.
Consultez la section Simulation de projet de développement immobilier pour plus de détails
Encadrement
Le calendrier de travail proposé dans la section Contenu du cours est fixe selon le calendrier fixé par le professeur. En adoptant un
rythme d'apprentissage régulier dès le début de la session, vous serez en mesure de respecter les échéances du cours, vous pourrez
utiliser le levier de votre communauté d'apprentissage pour vous aider dans votre démarche d'apprentissage et vous pourrez
bénéficier d'une rétroaction de l'enseignant sur la matière en cours. La personne inscrite reste bien sûr la seule gestionnaire de son
temps, mais elle s'engage à remettre les travaux notés aux moments prescrits sous peine de sanction.
Le professeur lira tous les messages sur les forums. Le professeur visitera le site au moins 3 fois par semaine. Vous êtes d'ailleurs invités
à tenter de répondre aux questions entre vous (le cas échéant, des points bonus peuvent vous être attribués).
Les réponses aux courriels personnels seront effectuées sur la même fréquence (48h).
Afin d'éviter des délais supplémentaires, il est recommandé d'être explicite dans vos questions et vos commentaires (ex. : spécifiez les
noms des documents et les pages référées).
Les questions d'ordre général (i.e. qui sont de l'intérêt de tous les inscrits) doivent être posées sur le forum. Les questions
personnelles par courriel. Évidemment, vous pourrez communiquer avec votre enseignant par courriel pour lui poser des questions plus
personnelles.
Problèmes techniques
Pour toutes les questions de nature technique, vous pouvez contacter le comptoir d'aide APTI :
Téléphone : +1-418-656-2131, poste 406258

Téléphone sans frais (Canada et États-Unis) : +1-877-785-2825, poste 406258
Courriel : caa@fsa.ulaval.ca
Facebook : www.facebook.com/FSALavalCAA
Ouvrages de référence
Dans le cadre de ce cours, trois ouvrages de référence sont recommandés. Ils ne sont pas obligatoires. Il s'agit de :
Property Development, Richard Reed and Sally Sims, 2014, ISBN : 0415825180
Professional Real Estate Development: The ULI Guide to the Business, Richard Peiser, Anne Frej, Urban Land Institute, U.S., ISBN
: 087420163
Real Estate Development. Whitehead, Jim. 2002. Vancouver, BC: UBC Real Estate Division and Kwantlen University College,
Notez que tous les éléments importants se retrouvent dans les acétates de cours. Les livres ne servent que de supports
supplémentaires à la compréhension.

L'achat de livre est dispendieux pour des portefeuilles d'étudiants. Afin d'alléger les dépenses des étudiants, le livre d'ULI est disponible
en version électronique via le site de la bibliothèque tout au long de la session (le professeur ne peut cependant garantir la
disponibilité du titre en ligne). Je vous recommande donc de ne pas l'acheter. Vous pourrez toujours en faire l'acquisition à la fin de la
session si vous jugez le titre pertinent pour votre bibliothèque. Notez cependant que je ne peux gérer les possibles coupures budgétaires.
Dans le cas où ce livre ne serait plus disponible en version électronique, je cesserai de l'utiliser.
Aux étudiants québécois: il n'existe pas de livre de développement immobilier axé spécifiquement sur le marché québécois. Il en existe
pour d'autres provinces ou d'autres pays, mais la pratique immobilière est tellement spécifique à chaque localisation que les manuels
que nous adoptons sont à utiliser avec précaution car tout ce que vous y trouverez ne s'applique nécessairement pas aux spécificités
locales.
Notes importantes
Matériel informatique
L'accès à un ordinateur portatif à l'extérieur de la classe est obligatoire.
Éléments de finance
Ce cours est un cours de base qui ne demande aucun prérequis. Il en découle que les cohortes sont hétérogènes avec certains étudiants
relativement à l'aise avec les notions financières et d'autres qui n'en ont jamais entendues parler. Les notions nécéssaires seront
abordées de façon succincte. Le professeur se tient à la disposition des étudiants qui n'ont jamais suivi de cours de finance pour les aider
le cas échéant.
Information sur les connaissances requises en anglais

Même si la connaissance de l'anglais n'est pas une condition d'admission, la réussite dans les programmes d'études offerts par la faculté
des sciences d'administration, et dont la description l'indique, est liée à la capacité de l'étudiante ou de l'étudiant à comprendre des
textes en anglais. Compte tenu du nombre considérable d'ouvrages publiés en anglais, l'étudiante ou l'étudiant qui ne comprend pas
suffisamment l'anglais pourrait éprouver des difficultés dans ses études. L'étudiante ou l'étudiant doit s'informer, au moment de son
inscription, des exigences linguistiques liées à ses cours et à ses travaux de recherche, s'assurer d'avoir une bonne compréhension
de l'anglais et, si nécessaire, prendre des mesures pour développer ses compétences en anglais en cours de formation.
Dans le présent cours, les livres recommandés sont en anglais mais la réussite du cours ne dépend pas de la compréhension de l'anglais
par les étudiants. Toutes les informations essentielles sont dans les acétates.
Contenu et activités
Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours.
Titre Date Informations

0 - Présentation cours 15 janv. 2024
Travail de session - Étude d'un projet de promotion immobilière 15 janv. 2024
I - Introduction générale 22 janv. 2024
II - La promotion immobilière 29 janv. 2024
III - Le terrain (le foncier) / Études de marché 5 févr. 2024
IV.1 - Éléments financiers du promoteur (thème compte double) 12 févr. 2024
IV.2 - Éléments financiers du promoteur 19 févr. 2024
Tous les éléments sont dans l'onglet IV.1
EXAMEN INTRA (porte sur les séance 0 à III et une partie de IV) 25 févr. 2024
IV.3 - Éléments financiers du promoteur 26 févr. 2024
Sur Excel, pour préparer le quiz en ligne qui a lieu après la semaine de lecture
V.1 - Études de faisabilité et conception 11 mars 2024
Tous les éléments dans le thème V.1
VI - La phase de production 18 mars 2024
VII - Notions de droit immobilier utiles aux promoteurs 25 mars 2024 Rappel : Quiz Excel pour le
1er avril 2024 à 23h59
VIII - [SUJET SPÉCIAL] - Intelligence artificielle, blockchain, innovation et 1 avr. 2024
immobilier
IX - [SUJET SPÉCIAL] - Equité, diversité, inclusion et immobilier 1 avr. 2024
EXAMEN FINAL 16 avr. 2023
IX - Instruments de base de la finance immobilière & Financement (pour 15 janv. 2024
information) [NE FERA PAS L'OBJET DE QUESTIONS À L'EXAMEN]
Note : Veuillez vous référer à la section Contenu et activités de votre site de cours pour de plus amples détails.
Évaluations et résultats
Liste des évaluations sommatives et formatives
Sommatives
Titre Date Mode de travail Pondération
Présentation Dû le 9 févr. 2024 à 23h59 Individuel 0,5 %
Examen intra (Somme des évaluations de ce regroupement) 20 %
Examen Intra Le 25 févr. 2024 de 13h30 à Individuel 20 %
16h30
Quiz (éléments financiers et XL) (Somme des évaluations de ce regroupement) 19,5 %
Tests de vérification - Problématiques financières du Du 4 mars 2024 à 00h01 Individuel 0,5 %
développement immobilier au 1 avr. 2024 à 23h59
Quiz principal (2 essais) - Problématiques financières du Du 11 mars 2024 à 00h01 Individuel 15 %
développement immobilier 1 au 1 avr. 2024 à 23h59
Quiz 2 (plus difficile, 1 essai) - Problématiques financières du Du 11 mars 2024 à 00h01 Individuel 3%
Quiz 3 (très difficile, 1 essai) - Problématiques financières du Du 11 mars 2024 à 00h01 Individuel 1%
Travail de session: étude d'un projet de promotion immobilière (Somme des évaluations de ce regroupement) 30 %
Étude d'un projet de promotion immobilière Dû le 19 avr. 2024 à 23h59 En équipe 30 %
Examen final (questionnaire en ligne) (Somme des évaluations de ce regroupement) 30 %
Examen Final Le 16 avr. 2024 de 18h30 à Individuel 30 %
23h00
N.B. : Les dates d'examens des cours de premier et deuxième cycle de la FSA étant disponibles dès le début de la session, il est de la
responsabilité de l'étudiant de s'assurer qu'il n'a pas de conflits d'horaire d'examens; si tel est le cas, le choix de cours devra être
modifié. Pour plus d'information, veuillez consulter la politique de gestion des examens de la FSA (www.fsa.ulaval.ca/politiqueexamen
 ).
Dans la situation particulière du COVID, les étudiants qui sont à l'étranger peuvent me contacter pour un accommodement.

Informations détaillées sur les évaluations sommatives
Présentation
Date de remise : 9 févr. 2024 à 23h59
Mode de travail : Individuel
Pondération : 0,5 %
Critères de correction : Critère Notation
Réponses aux questions posées 50
Mettre un avatar (photo d'identité) 50
Remise de l'évaluation : Sur le forum du cours

Directives de l'évaluation :
Présentez-vous sur le forum en répondant aux 3 questions suivantes:
Qui êtes-vous? Que faites-vous?

Pourquoi êtes-vous ici?
Qu'attendez-vous de ce cours?
Pensez à mettre une photo (obligatoire)!
Examen Intra
Titre du questionnaire : Examen intra - H2024
Période de disponibilité : Le 25 févr. 2024 de 13h30 à 16h30
Tentatives : 1 tentative permise
Pondération : 20 %
Directives :
L'examen intra prend la forme d'un questionnaire (VF et QCM). Il n'y a donc pas de questions à
developpement.
Plus de directives seront données en cours de session.
Tests de vérification - Problématiques financières du développement immobilier

Titre du questionnaire : Quiz test - Préliminaires, check-lists et exemples de questions
Période de disponibilité : Du 4 mars 2024 à 00h01 au 1 avr. 2024 à 23h59
Tentatives : Nombre illimité de tentatives permises (Le meilleur résultat sera conservé)
Pondération : 0,5 %
Directives :
La gestion des problématiques financières sur Excel se décompose en 3 parties (précédée d'un test
de vérification):
Tests (quiz test) : préliminaire, exemples de questions et check-list

Partie 1 (quiz 1) : questions de compréhension et
Partie 2 (quiz 2) : 3 questions plus difficiles

Partie 2 (quiz 2) : 3 questions plus difficiles
Partie 3 (quiz 3) : 1 question très difficile (défi)
Au cours de ces quiz seront testés:
1. Le calcul de la taxe Bienvenue

2. La méthode du compte à rebours
3. La méthode d'actualisation des flux
4. Des notions plus difficiles et plus proche de la réalité (de ce qui vous sera demandé à l'avenir)
Vous devez reconstituer les formules permettant de reproduire le fichier excel qui vous a été
remis (vous pouvez aussi partir d'un fichier vide et tout refaire depuis le début, le fichier n'est là
que pour vous faire gagner du temps).
Ce travail fait partie intégrante du cours.
* *
Les consignes ainsi que le mode d'évaluation de ce travail vous seront donnés après le Thème
IV qui traite des problématiques financières du développement immobilier (des promoteurs).
* *
Notes importantes
Entre chaque question, n'oubliez pas de revenir à l'état initial de votre fichier XL (par exemple
avec le raccourci CTRL + Z) afin de ne pas démarrer la question suivante sur de mauvaises
bases.
Tous les pourcentages sont arrondis à l'unité près ainsi le chiffre 14.5% donnera 15%.
Tous les chiffres sont arrondis
à la dizaine près et dans ce cas le chiffre 345 692,7 donnera 345 690 et le chiffre 345 698
donnera 345 700;
à la centaine près et dans cas le chiffre 345 692,7 donnera 345 700 et le chiffre 345
645 donnera 345 600;
au millier près et dans ce cas le chiffre 345 692,7 donnera 346 000.
Bonne chance!
Notez que les questions de cette section (Test) sont des exemples simplifiés des questions que l'on
peut retrouver dans le questionnaire sur le base du fichier Excel qui vous a été distribué (et que vous
devez avoir complété).
Quiz principal (2 essais) - Problématiques financières du développement immobilier 1

Titre du questionnaire : Quiz 1 - Gestion des problématiques financières sur Excel (2 essais)
Tentatives : 2 tentatives permises (Le meilleur résultat sera conservé)
Pondération : 15 %
Pondération : 15 %
Directives :
Partie 1 :
Ce questionnaire est le quizz principal. Les consignes et le mode d'évaluation correspondent à ce qui
vous a été distribué.
Normalement, ces questions ne devraient pas vous poser trop de problèmes.
La plupart des questions changent à chaque essai, soyez donc vigilants aux chiffres (questions
identiques mais avec des chiffres différents).
* *
Bonne chance
* *
Quiz 2 (plus difficile, 1 essai) - Problématiques financières du développement immobilier 2

Titre du questionnaire : Quiz 2 - 3 questions plus difficiles (1 essai)
Pondération : 3%
Directives :
Partie 2 :
Suite des deux autres questionnaires. Consignes et mode d'évaluation identiques.
Normalement, les questions précédentes ne devraient pas vous avoir posées de trop de problèmes.
Les 3 questions suivantes sont légèrement plus difficiles. Ne soyez donc pas étonné si vous éprouvez
des difficultés à les résoudre...
1 seul essai. 1 point par question.
On acceptera les arrondis.
Bonne chance!
Note: pour ces trois questions, les résultats seront affichés à la fin de la période de disponibilité
uniquement
Quiz 3 (très difficile, 1 essai) - Problématiques financières du développement immobilier 3

Titre du questionnaire : Quiz 3 - Défi: 1 question très difficile (1 essai)

Pondération : 1%
Directives :
Partie 3 :
Suite des trois autres questionnaires. Consignes et mode d'évaluation identiques.
Cette question est difficile. C'est un défi, elle vaut 1 point sur la moyenne générale.
1 seul essai.
Bonne chance!
Note: pour cette question, le résultat sera affiché à la fin de la période de disponibilité uniquement.
Étude d'un projet de promotion immobilière

Date de remise : 19 avr. 2024 à 23h59
Mode de travail : En équipe
Pondération : 30 %
Critères de correction : Critère Notation
1 - PRÉSENTATION 25
2 - RÉSUMÉ ANALYTIQUE 4
3 - INTRODUCTION 14
4 - LE TERRAIN 10
5 - ÉTUDES DE MARCHÉ 15
6 - ÉTUDES DE FAISABILITÉ 15
7 - ÉLÉMENTS FINANCIERS 10
8 - CONCLUSION 5
9 - CONTACTS / REMERCIEMENTS 1
10 - VISITE 1
Remise de l'évaluation : Boîte de dépot
Les travaux doivent impérativement être remis au travers de la boite de dépôt.

Directives de l'évaluation :
Étude d'un projet de promotion immobilière
Énoncé succinct
Le but de cet exercice est d'étudier un projet de promotion immobilière réel au Canada et de donner
un avis objectif sur le projet. Tous les projets de promotion étudiés doivent être originaux. Les
étudiants sont responsables de rechercher des projets de promotion immobilière qui présentent
un intérêt. Ils doivent s'assurer d'être en mesure de trouver des données pour les études. Les
projets qui ont été lancés sans études préalable, souvent de petits projets, doivent être exclus
(consultez les critères d'évaluation dans le document "1 - Projet de promotion immobilière").
Tous les détails du travail se trouvent en pièce-jointe dans le document 1 - Projet de promotion
immobilière.
Préalablement au choix d'un thème de recherche, les équipes doivent s'assurer de la disponibilité
des données nécessaires pour mener à bien leur travail.

des données nécessaires pour mener à bien leur travail.
Les étudiants de second cycle (MBA, MSc ne peuvent se mettre dans des équipes avec les
étudiants de premier cycle, certificat etc.).
Les étudiants qui ne s'inscrivent pas dans un groupe (dit étudiants orphelins dans le système de
gestion des équipes) pour le travail de session sont réputés ne pas rendre de travail et recevront la
note de 0. Il est du devoir des étudiants de se trouver un groupe (et un projet).
Fichiers à consulter :  1 - Projet de promotion immobilière_H2024.pdf (606,38 Ko, déposé le 26 janv.

2024)
 2 - Liste documents possibles_H2024.pdf (391,55 Ko, déposé le 14 janv. 2024)
 3 - Modele_contrat_equipe.docx (31,14 Ko, déposé le 4 déc. 2023)
Examen Final
Titre du questionnaire : Examen final - H2024
Période de disponibilité : Le 16 avr. 2024 de 18h30 à 23h00
Pondération : 30 %
Directives :
L'examen final prend la forme d'un questionnaire (VF et QCM). Il n'y a donc pas de questions à
developpement.
Plus de directives seront données en cours de session.
Barème de conversion
Cote % minimum % maximum Cote % minimum % maximum

A+ 92 100 C+ 71 73,99
A 88 91,99 C 65 70,99
A- 84 87,99 E 0 64,99
B+ 80 83,99
B 77 79,99
B- 74 76,99
Veuillez noter que le barème de conversion des côtes est fixe et qu'il n'est pas possible d'arrondir une côte finale à la hausse
pour accéder à la côte supérieure.
De plus, il faudra pour réussir le cours, avoir obtenu au moins 50% de moyenne dans les outils d'évaluation personnels, soit hors
travaux d'équipe.
Plagiat, partage non autorisé du matériel et intelligence artificielle

Plagiat
FSA ULaval ne tolère pas les comportements non conformes à l'éthique. Tout étudiant qui commet une infraction au Règlement
disciplinaire à l'intention des étudiants et des étudiantes de l'Université Laval dans le cadre du présent cours, notamment en matière de
plagiat, est passible des sanctions qui sont prévues dans ce règlement. Il est très important pour tout étudiant de prendre connaissance
plagiat, est passible des sanctions qui sont prévues dans ce règlement. Il est très important pour tout étudiant de prendre connaissance
des articles 23 à 46 du Règlement disciplinaire. Celui-ci peut être consulté à l'adresse suivante : http://ulaval.ca/reglement-disciplinaire
Vous connaissez sûrement les fautes les plus courantes en matière de plagiat, mais saviez-vous que copier des phrases d'un ouvrage
papier ou d'un site Web sans mettre les guillemets ou sans mentionner la source constitue deux de ces infractions passibles de
sanctions? Ou encore qu'il est interdit de résumer l'idée originale d'un auteur en l'exprimant dans ses propres mots sans en mentionner
la source ou traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance. Afin d'éviter de vous exposer à des
conséquences allant de l'attribution d'un échec dans un cours au congédiement de l'Université, consultez le site Web suivant :
https://www.fsa.ulaval.ca/faculte/services/politiques-reglements/#plagiat. Vous y trouverez toute l'information utile pour prévenir le
plagiat.
Partage non autorisé du matériel du cours
Il est interdit de reproduire, distribuer, communiquer ou autrement rendre accessible, de manière intégrale ou partielle, du matériel
utilisé dans ce cours sans l'autorisation préalable et écrite de l'enseignant(e). Cela inclut le matériel pédagogique tel que les notes de
cours, les enregistrements des séances de cours, les études de cas, les exercices, les solutionnaires, les présentations PowerPoint et les
évaluations corrigées. Il est également interdit de distribuer, de communiquer ou de rendre autrement accessibles ces contenus à toute
personne et par tout moyen, incluant l'Internet, les médias sociaux et les plateformes de partage en ligne. Dans le cas contraire, vous
risquez de contrevenir non seulement à la Loi sur le droit d'auteur, mais aussi au Règlement disciplinaire à l'intention des étudiants et
étudiantes de l'Université Laval, et donc d'encourir une sanction prévue dans la Loi ou le Règlement.
Utilisation de l'intelligence artificielle
Il est interdit d'utiliser un outil d'intelligence artificielle (IA) dans le cadre d'une évaluation, sauf si l'enseignant(e) l'autorise explicitement.
Dans le cas contraire, l'utilisation d'un outil IA est considérée comme une aide non autorisée et constitue donc une infraction relative aux
études pouvant mener à des sanctions prévues au Règlement disciplinaire.
Gestion des échéances et des retards

Le cheminement d'apprentissage proposé au calendrier sera respecté dans la mesure du possible. Dans le cadre de ce cours, les
travaux seront remis dans une boite de dépôt, après la fermeture de celle-ci, le travail sera refusé et la note 0 sera accordée à cette
évaluation.
Cependant, il est entendu que certaines circonstances exceptionnelles peuvent empêcher l'étudiant (ou le groupe d'étudiants) de
remettre une évaluation dans les délais prescrits. Dans ce cas, il est de la responsabilité de l'étudiant (ou du groupe) d'en avertir le
professeur le plus tôt possible afin de négocier une extension ou d'envisager des alternatives.
Les athlètes qui souhaitent un aménagement particulier sont priés de se faire connaitre rapidement.
Informations relatives aux examens

Vous êtes responsable de vérifier la présence de conflits d'horaire entre vos examens et, le cas échéant, de modifier vos choix de cours.
Pour toute information concernant les examens, notamment les conflits d'horaire, les absences aux examens, les horaires et les locaux,
veuillez consulter la page dédiée à cet effet sur le site Web de la Faculté: https://www.fsa.ulaval.ca/faculte/services/centre-examens/.
Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental

Afin de bénéficier de mesures d'accommodement pour les cours ou les examens, un rendez-vous avec une conseillère ou un conseiller
du Centre d'aide aux étudiants travaillant en Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) est nécessaire. Pour ce
faire, les étudiants présentant une situation de handicap liée à une limitation fonctionnelle permanente doivent visiter le site monPortail.
ulaval.ca/accommodement  et prendre un rendez-vous, le plus tôt possible.
Au cours de la semaine qui suit l'autorisation des mesures, l'activation des mesures doit être effectuée dans monPortail.ulaval.ca
/accommodement  pour assurer leur mise en place.
Les étudiants ayant déjà obtenu des mesures d'accommodements scolaires doivent procéder à l'activation de leurs mesures pour les
cours et/ou les examens dans monPortail.ulaval.ca/accommodement  afin que celles-ci puissent être mises en place. Il est à noter
que l'activation doit s'effectuer au cours de deux premières semaines de cours.

Pour toutes questions relatives aux mesures d'accommodements concernant les cours FSA ULaval, vous pouvez communiquer avec le
Centre des examens FSA ULaval à l'adresse Examens.Accommodements@fsa.ulaval.ca.
Ordinateur portatif et exigences logicielles

Voici les exigences technologiques minimales à respecter pour être compatible avec l'environnement technologique FSA ULaval et, par
le fait même, être supporté techniquement par le Comptoir d'aide APTI  :
Ordinateur :
Assurez-vous que votre ordinateur fonctionne sous macOS 10, Windows 8.1 ou versions ultérieures et que tous les correctifs de
sécurité sont installés.
Vérifiez aussi qu'il est compatible avec les plus récentes versions des navigateurs Internet. L'Université recommande d'utiliser les
dernières versions de Google Chrome, Microsoft Edge, Mozilla Firefox ou Safari.
Suite bureautique :
Vous devez disposer d'une suite bureautique à jour.

La suite Office 365 Pro Plus vous est offerte gratuitement pendant vos études.
Connectez-vous à Office 365 à l'aide de votre IDUL@ulaval.ca et de votre NIP pour utiliser toutes ses applications.
Caméra et casque d'écoute :
Votre ordinateur doit être muni d'une caméra.

Utilisez également un casque d'écoute avec fil et muni d'un microphone. Un casque avec fil réduit les réactions acoustiques
(feedbacks) entre les haut-parleurs et le microphone.
Connexion Internet :
Votre connexion Internet doit être stable et permettre un débit de 10 Mbit/s.

Selon votre programme et les plateformes utilisées, votre consommation de données pourrait varier de 25 Go à plus de 80 Go par
mois. Si possible, optez pour un forfait avec consommation illimitée de données afin d'éviter les frais d'utilisation de données
additionnelles.
Courrier électronique :
Dès l'admission, chaque étudiante et étudiant se voit attribuer une adresse de courrier électronique institutionnelle, sous la forme
prenom.nom.nn@ulaval.ca où « nn » se traduit par un nombre entier.
Chaque étudiante et étudiant de l'Université Laval reconnaît qu'elle ou qu'il a la responsabilité de gérer et consulter régulièrement
sa boîte de courrier électronique pour prendre connaissance des informations officielles qui lui ont été transmises par l'enseignant
ou l'enseignante du cours, la Faculté et l'Université Laval.
Pour en savoir plus, consultez la page d'information suivante :
https://www.fsa.ulaval.ca/faculte/services/techno/conseils-astuces/courriel-exchange/ 
Appréciation des cours

À la fin de ce cours, la Faculté procédera à l'évaluation sommative du cours afin de vérifier si la formule pédagogique a atteint ses buts et
si vous êtes satisfait en recueillant vos commentaires et vos suggestions. Durant la session, un lien hypertexte sera ajouté sur la page
d'accueil du site Web de cours. Ce lien vous mènera vers un formulaire d'appréciation du cours  . Veuillez noter que vos réponses aux
questions et vos commentaires sont anonymes. Votre participation au processus d'appréciation des cours est très importante, car cela
aide la Faculté à améliorer la qualité des cours, des programmes et de l'enseignement.
Règles disciplinaires
Tout étudiant qui commet une infraction au Règlement disciplinaire à l'intention des étudiants et des étudiantes de l'Université Laval dans
le cadre du présent cours, notamment en matière de plagiat, est passible des sanctions qui sont prévues dans ce règlement. Il est très
important pour tout étudiant de prendre connaissance des articles 23 à 46 du Règlement disciplinaire.
Celui-ci peut être consulté à l'adresse suivante :

http://ulaval.ca/reglement-disciplinaire

Résultats
Vos résultats seront disponibles dans le site Web de cours.
Matériel didactique
Liste du matériel fortement recommandé

Real Estate Developpment: Course Manual
 Auteur : Whitehead, Jim
Éditeur : UBC PRESS
ISBN : 0000000000
Sauder School of Business Real Estate Division (2008), https://secure4.sauder.ubc.ca/re_creditprogram/public
/bookstore/bookstore1.xhtml 
Property development ( 7e édition )

 Auteur : Richard Reed
Éditeur : Routledge (Taylor & Francis Group) ( 2021 )
ISBN : 9780367858353
La version précédente est disponible à la bibliothèque
Professional real estate development : the ULI guide to the business

 Auteur : Richard B. Peiser and David Hamilton
Éditeur : Urban Land Institute ( Washington, DC , 2012 )
ISBN : 0874201632
Liste du matériel suggéré

Investissement immobilier : décision et gestion du risque
Auteur : Hoesli, Martin
Éditeur : Economica ( Paris , 2008 )
ISBN : 271785603X
Une référence en finance immo
Introduction à la finance et à l'économie de l'immobilier

Auteur : Simon, Arnaud, 1970-, Malle, Richard
Éditeur : Économica ( Paris , 2009 )
ISBN : 2717856463
Montages d'opérations immobilières

Montages d'opérations immobilières
 Auteur : Aldo Sevino & François Petit
Éditeur : EFE ( Paris , 2012 )
ISBN : 9782915661484
Excellent et en français!! Mais spécialisé sur le marché français.
Banque et promotion immobilière : la gestion du risque de crédit: Analyse et mise en pratique des
 dispositifs bancaires dans une opération de promotio
Auteur : Jacques-Olivier Gourdon
Éditeur : Editions universitaires europeennes ( Paris , 2011 )
ISBN : 6131563349
Développement durable, sustainable real estate, green building...

La question du développement durable ne sera pas traitée dans le cadre de ce cours. Un cours sur le sujet est proposé au sein de la
faculté d'administration. Je vous propose cependant de consulter les liens, ouvrages, thèses ou mémoires suivants:
Thèse de Frédéric Cherqui (attention, téléchargement parfois difficile voire impossible): http://perso.univ-lr.fr/fcherqui/download
/These_FCherqui.pdf 
Le site du Ministère de l'Environnement et de la Lutte contre les changements climatiques: http://www.mddefp.gouv.qc.ca/index.asp 
Sites internet à consulter

Créateur de la revue Études foncières, puis co-fondateur de l'Association des études foncières (Adef), Joseph Comby, a une formation
initiale d'économiste et d'urbaniste. L'homme est une référence mondiale dans l'étude du foncier. Il a été Directeur de recherche à
l'ancien Centre de recherche d'urbanisme et Professeur associé à l'Institut d'urbanisme de Paris. Ceux qui se destinent à une carrière
dans la promotion immobilière devraient fortement consulter son site internet:
http://www.comby-foncier.com/ 
Le site de l'Association professionnelle des courtiers immobiliers du Québec (APCIQ) propose de nombreuses informations utiles telles
que l'information de marché, un baromètre, des formations et un service de statistique régulièrement alimenté. En particulier, il met
aussi à la disposition de tous des séries chronologiques et propose des compilations spéciales. Sa consultation est fortement
recommandée :
https://apciq.ca/ 
Le site de la Société immobilière du Québec montre aussi de nombreux aspecte intéressant sur les politiques provinciales en matière de
logement, de développement et de gestion immobilière. Une fois n'est pas coutume, on y trouve aussi régulièrement des offres d'emploi :
https://www.sqi.gouv.qc.ca/Pages/accueil.aspx 
Le site internet de la revue Les Affaires, section immobilier, présente régulièrement des articles et avis sur le marché de l'immobilier:
http://www.lesaffaires.com/secteurs-d-activite/immobilier 
Pour les europeens, le site Businessimmo qui présente les opérations réalisées, les projets de développement, les dernières transactions
et diverses analyses de marché:
http://www.businessimmo.com/ 
Voici un site sur la copropriété au Québec. Le site traite essentiellement des copropriétés divises, mais il y a également des sections qui
Voici un site sur la copropriété au Québec. Le site traite essentiellement des copropriétés divises, mais il y a également des sections qui
décrivent les rôles de chaque intervenant dans un projet immobilier : promoteur, ingénieur, architecte, notaire, etc... bref intéréssant
dans le cadre de ce cours.
http://www.lacopropriete.info/ 
La recherche
Potentiellement, des articles de recherche pourront être abordés au cours des séances. Ci-dessous, une liste de quelques articles
suggérés (et dont votre professeur sera ravi de vous entretenir):
Combining Monte Carlo simulations and options to manage the risk of real estate portfolios: http://www.emeraldinsight.com/doi
/abs/10.1108/JPIF-09-2012-0042 
Article traitant du calcul de la VaR dans le cadre de distribution non-standard, Cornish-Fisher Expansion for Commercial Real Estate
Value at Risk, http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs11146-014-9476-x 
Commentaires sur le matériel suggéré

Le cours a été monté à partir des volumes présentés ci-dessous. Les séances ne reprennent pas l'ordre des chapitres, ni l'intégralité des
ouvrages. Il vous sera proposé de lire certains chapitres au cours des séances pour approfondir vos connaissances.
L'achat de ces ouvrages n'est pas recommandé. Bien que seulement suggérés, ces livres constituent un excellent complément aux
présentations.
En plus des manuels recommandés, toute bonne bibliothèque de promoteur devrait cependant au moins posséder un ouvrage sérieux
d'investissement immobilier (Commercial Real Estate Analysis and Investments, Geltner, Miller, Clayton, Eichholtz ou Real Estate Finance &
Investments, Brueggeman, Fisher).
La consultation des livres est fortement recommandée.
Recommandations
N'hésitez pas à me proposer les sites, documents ou ouvrages que vous jugeriez utiles d'ajouter à cette page...
Des points bonus seront offerts pour les recommandations interessantes.
Merci d'avance!
Médiagraphie et annexes
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Faculté des sciences de l'administration

Département de finance, assurance et immobilier

Formule d'enseignement : À distance

Le professeur peut également être rejoint par courriel ou par

Les questions d'ordre général (i.e. qui sont de l'intérêt de tous

Réponses aux courriels sous 2 jours ouvrables.

418-656-2131 poste 406258

© Université Laval Page 2 de 19

Contenu et activités ........................................................................................................................... 8

Évaluations et résultats ..................................................................................................................... 9

Matériel didactique .......................................................................................................................... 17

Commentaires sur le matériel suggéré ......................................................................................................................................................................... 19

Médiagraphie et annexes ................................................................................................................. 19

© Université Laval Page 4 de 19

Enfin, le cours abordera succinctement la gestion et l'exploitation des biens immobiliers.

Des éléments de base de finance immobilière pourront éventuellement être proposés.

Objectif général du cours

© Université Laval Page 5 de 19

ACTIVITÉS D'APPRENTISSAGE DESCRIPTION

© Université Laval Page 6 de 19

Consultez la section Évaluations pour plus de détails.

Consultez la section Évaluations pour plus de détails

Consultez la section Simulation de projet de développement immobilier pour plus de détails

Téléphone : +1-418-656-2131, poste 406258

© Université Laval Page 7 de 19

Information sur les connaissances requises en anglais

Titre Date Informations

Liste des évaluations sommatives et formatives

© Université Laval Page 9 de 19

Remise de l'évaluation : Sur le forum du cours

Qui êtes-vous? Que faites-vous?

Pensez à mettre une photo (obligatoire)!

Plus de directives seront données en cours de session.

Tests de vérification - Problématiques financières du développement immobilier

Tests (quiz test) : préliminaire, exemples de questions et check-list

Partie 2 (quiz 2) : 3 questions plus difficiles

Au cours de ces quiz seront testés:

1. Le calcul de la taxe Bienvenue

Ce travail fait partie intégrante du cours.

Quiz principal (2 essais) - Problématiques financières du développement immobilier 1

Normalement, ces questions ne devraient pas vous poser trop de problèmes.

Quiz 2 (plus difficile, 1 essai) - Problématiques financières du développement immobilier 2

Suite des deux autres questionnaires. Consignes et mode d'évaluation identiques.

1 seul essai. 1 point par question.

On acceptera les arrondis.

Quiz 3 (très difficile, 1 essai) - Problématiques financières du développement immobilier 3

Tentatives : 1 tentative permise

Suite des trois autres questionnaires. Consignes et mode d'évaluation identiques.

Étude d'un projet de promotion immobilière

Remise de l'évaluation : Boîte de dépot

Les travaux doivent impérativement être remis au travers de la boite de dépôt.

© Université Laval Page 13 de 19

Fichiers à consulter :  1 - Projet de promotion immobilière_H2024.pdf (606,38 Ko, déposé le 26 janv.

Plus de directives seront données en cours de session.

Cote % minimum % maximum Cote % minimum % maximum

Plagiat, partage non autorisé du matériel et intelligence artificielle

Partage non autorisé du matériel du cours

Utilisation de l'intelligence artificielle

Gestion des échéances et des retards

Informations relatives aux examens

Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental

© Université Laval Page 15 de 19

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