CEG ZONGO / PARAKOU ANNEE SCOLAIRE : 2021-2022

1ÈRE SÉRIE DES DEVOIRS SURVEILLÉS DU 2ÈME SEMESTRE

Epreuve : SVT Classe : 2ndeD Durée : 03H
Critères d’appréciations de ta copie
-Pertinence de la production au double plan de la démarche et du contenu
-Cohérence interne de la production
- Présentation matérielle et originalité de la production

Partie I : Restitution organisée de connaissances (06 points)

Explique comment la lumière et la pluviosité influencent la répartition géographique des végétaux
dans un biotope.

Partie II : Résolution de problèmes à partir de documents fournis (12 points)

Situation Problème N°1

Afin d’aider une agence de tourisme à savoir des renseignements sur la végétation d’un biotope qu’elle
envisage viabiliser, les élèves de la classe de seconde ont rassemblé la documentation suivante sur la
question.

Document 1 : Tableau de relevés sur les espèces végétales du biotope.

N° de relevés
Espèce
1 2 3 4 5 6 7 8
s
Types biologiques

a 7 0 3 4 2 3 2 3
b 0 0 2 0 0 0 0 0
c Phanérophytes 1 0 2 0 1 0 0 1
d 5 3 2 6 4 5 4 6
e 0 2 0 0 0 0 0 0
f 0 0 1 2 0 1 0 0

g 2 0 0 3 0 0 0 0
h 1 0 0 6 6 0 4 2
Chaméphytes
i 1 0 2 2 0 2 1 1
j 0 1 2 3 0 1 0 1
k 0 2 1 0 1 0 0 1

l 5 2 10 0 1 2 5 10
m 0 4 0 5 0 3 0 5
Hémicryptophytes
n 5 10 0 15 5 0 10 0
o 10 2 0 5 4 5 10 10
p 15 10 5 10 10 5 10 10

q 15 15 10 15 10 0 5 20
Cryptophytes
r 0 10 0 10 2 0 5 10

Page 1 sur 3
Informations:

- Phanérotypes : Végétaux qui conservent leurs parties aériennes toute l’année. Ce sont les arbres et les
arbustes.

- Chamétophytes : Plantes vivaces se présentant sous forme de touffe et dont les bourgeons sont à moins
de 25 cm du sol.

- les hémicriptophytes : végétaux dont les bourgeons sont situés à la surface du sol (graminées).

-cryptophytes : plantes ayant un organe enfoui dans le sol (bulbe, tubercule…).

Document 2 : Nature de la population d’un milieu

Lorsque les espèces d’indices IV et V sont représentées par un très grand nombre, la
population est dite homogène et le milieu stable. Mais lorsque les espèces d’indices I et II
peuplent le plus le milieu, la population est dite hétérogène et le milieu instable.

Document 3 : fréquences et indice de fréquences associées

Fréquences Indices de
fréquence
80 à 100% V
60 à 79% IV
40 à 59% III
20 à 39% II
Moins de 19% I

Exploit les documents fournis pour caractériser le peuplement végétal de ce biotope. Pour cela :

- Construis l’histogramme de fréquences

- Caractérise ensuite la végétation du biotope à viabiliser.

Situation problème N°2

Dans une région X de l’Afrique de l’Ouest, la population a connu une famine en 1989 dont les
conséquences sont énormes sur plusieurs plans (social, économique et surtout sanitaire). Afin de
comprendre l’origine de cette calamité, on met à ta disposition les documents 1, 2 et 3 suivants :

Document 1 : les aliments de base et leur cycle de développement dans la région X

Dans la région X, l’alimentation de base est constituée essentiellement de maïs, mil, cossette d’igname,
fromage, viande de mouton, sorgho. Les produits d’origine végétale de cette alimentation de base ont un

Page 2 sur 3
cycle de développement de trois (03) à quatre (04) mois allant d’Avril à Juillet dont au moins trois mois
continus de pluies.

Document 2 : ressources agropastorales disponibles et besoins alimentaires de la population X en

1989.

Ressources Ressources disponibles en Besoins alimentaires de la

agropastorales 1989 (en tonnes) population X (en tonnes)
Mais 20 1.000
Mil 15 900
Sorgho 12 98
Mouton 150 800
Ficus 750 101
Cola 750 99
Fromage 102 810
Cossette d’igname 900 95
Coton 1.200 20.000

Document 3 : diagramme ombrothermique de la région X en 1989

Cette courbe a été construite en prenant l’échelle des températures double de celle des précipitations.

Exploite les informations fournies par l’ensemble des documents pour expliquer l’origine de la famine
dans cette région.

Page 3 sur 3