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Les liaisons mécaniques

I. Définition
Dans un mécanisme, quand une pièce est en contact
avec une autre, il y a entre ces deux pièces une ...............
.............................................
Z
II. Degrés de liberté
Le cube creux peut se déplacer suivant les trois axes .......
et tourner autour de chacun d’eux.
La liaison entre 2 pièces se caractérise par le nombre .......
de mobilités que peut avoir l’une des pièces par rap- .......
port à l’autre. Ces mobilités (ou mouvements au-
....... O Y
torisés) sont appelés degrés de liberté. .......
Ces degrés de liberté correspondent aux mouve-
ments élémentaires et sont au nombre de ...... : .......
-........................................................................
-........................................................................ X
La nature d’une liaison mécanique dépend donc de la géométrie du contact (ponctuel,
linéaire, surfacique) ainsi que du nombre et de la position relative de ces contacts.
A- Liaison encastrement

Q: Quel est le nombre de degré de liberté d’une liaison encastrement ? Expliquer pourquoi.
R: ..............................................................................................................................................
B- Liaison glissière

Représentation plane Représentation


en perspective
Q: Quel est le nombre de degré de liberté d’une liaison glissiére ? Expliquer pourquoi.
R: ..............................................................................................................................................

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C- Liaison pivot

Représentation plane Représentation


en perspective
Q: Quel est le nombre de degré de liberté d’une liaison pivot ? Expliquer pourquoi.
R: ..............................................................................................................................................
D- Liaison pivot glissant

Représentation plane Représentation


en perspective
Q: Quel est le nombre de degré de liberté d’une liaison pivot glissant ? Expliquer pourquoi.
R: ..............................................................................................................................................
E- Liaison hélicoïdale

Représentation plane Représentation


en perspective
Q: Quel est le nombre de degré de liberté d’une liaison hélicoidale ? Expliquer pourquoi.
R: ..............................................................................................................................................
F- Liaison rotule ou sphérique
Quel est le nombre de
degré de liberté d’une
liaison rotule................

Représentation plane Représentation


en perspective

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Etude cinématique d’un système technique

Méthodologie
3

BOM ID Nom Qté


12
1 goupille fendue 1

1. Analyse du système ou du mécanisme 2


3
Goujon non fileté
Levier
1
1 1
2- Identification des piéces déformables 4
5
goupille
VIS à ENCOCHE
1
1
13

3- Détermination des Classes d’équivalences


6 goujon de presse d'oeillet 1
7 Orifice de perforation 1
8 Ressort 2
4-Détermination des Liaisons
1
9 support d'oeillet 1
10 vis H 3 11
5-Réalisation du graphes des liaisons 11
12
corps
Boulon Haxa
1
1

6-Tracé du schéma cinématique 13 Ecrou 1 7

9
A

.
5
10

. .
.

COUPE A-A
A ECHELLE 1 : 5

13 ........... ..............................
12 ........... .....................................
11 ........... Corps
10 ........... .................................. Vis à tête cylindrique à six pans creux CHC

9 ........... Support d’oeillet


8 ........... Ressort
7 ........... Orifice de perforation
6 ........... Goujon de presse d’oeillet
5 ........... Vis à encoche
4 ........... Goupille Acier
3 ........... Levier fonte Alliage de fer et de carbone
2 ........... Goujon non fileté ISO 2340
insère la goupille dans le perçage
1 ........... Goupille fendue Acier ou Inox
et on plie ses extrémités
Rep Nb Désignation Matiére obs
Echelle: 5/1 Dessiné par :O.MOURAD
Machine
de pose d’oeillets Date:...................
A4 L.P BEJA

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Les étapes a suivre pour bien Tracé le schéma
cinématique

1. Analyse du système ou 2- Identification des


du mécanisme piéces déformables
En exerçant • ..............
.............
• Les courroies
une force sur le
• .....etc
.........................(3)
• Remarque : toutes
l’............................................. les piéces se défor-
................................................ ment avec la tem-
. (7) réalise un mou- perature notament,
vement vertical. mais ces déformations minimes ne
sont pas fonctionnelles.

3- Détermination des Classes d’équivalences


Classe d’équivalence
=
Groupe de piéces qui n’ont aucun .................................................. entre elles
Trouver les Classes d’équivalences de la Machine de pose d’oeillets
A :{ ... ,.... , .... }
B :{ ... , ... , ... , ... } N.B : La piéce N°8 n’apparé pas
C :{ ... , ... , ... , ... , ... } dans les classes d’équivalences

3 A
Qté
1
12 CEC1
Piéce
1
1 1

déformable
1
1
13

Ressort
et 1
1
1 2
1
3
1
11
C
1
1 7 CEC3
4

B
8 CEC2
9

5
10

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4-Détermination des Liaisons
A

• Surface de contact
Tz
• degrés de liberté
• Liaison
• représentation
Liaisons Translation Rotation
suivant l’axe suivant l’axe Nom
de la liaison Tx
x y z x y z C
Entre
A et B
Entre
1 1 0 1 1 1
ponctuelle
(hors programme)
B
A et C
Entre
B et c

5-Réalisation
6-Tracé du schéma du graphes des liaisons
cinématique
A
C

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Les liaisons dans les mécanismes
objectifs :
• savoir reconnaitre des liaisons dans un mécanisme.
• tracé du schéma cinématique.

EXERCICE 1 : Trouver les liaisons sur des objets/mécanismes


Consignes :
• Vous devez répondre aux questions en utilisant vos connaissances , et en utilisant internet
• vous devez faire des phrases lors des justifications de réponses.
• Sur chaque objet ou système il peut y avoir une ou plusieurs liaisons mécaniques.

1/ Quel est le nombre de liaisons mécaniques entre la


A pièce A et la pièce B ?
........................................................................................
.........................................
2/ Préciser le ou les liaisons mécaniques dans cet ob-
jet ? Expliquer pourquoi.
........................................................................................
.................................................
B ........................................................................................
.................................................
3 / représenter ci-dessous le(s) liaison(s) .

4 / Quel est la liaison mécanique entre les 4 pieds de la chaise


et le sol ? Préciser le nombre de degré de liberté.
....................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................

5/ Quelle est la liaison mécanique entre la vis et l’ecrou ?


...................................................................................................
..................................................................................................
6/ représenter ci-dessous le schéma de la liaison trouvé.

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EXERCICE 2 : Travail sur la cinématique d’un étau de plombier
Système technique : «ETAU DE PLOMBIER»
1- Mise en situation:
Modélisation du systéme

......................

Fonctionnement
Le tube à serrer est placé entre le socle (1) et le mors mobile (3). La rotation de la vis
(4) par l’intermédiaire du levier (6) permet la translation du mors mobile (3) qui est
guidé par les tirants (5) jusqu’à la fixation du tube.

Travail demandé
a) Identifier par coloriage sur la figure (1) et sur le dessin d’ensemble les groupes de pièces
A (..., ..., ..., ...,...) B(...) C(...,...) D(...,...)
NB : utiliser des couleurs différentes A,B,C et D.
Note :les groupes de couleur sont également appellés classes d’équivalences.

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Dessin d’ensemble

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b) en utilisant le dessin d’ensemble ( page 6 ) et la figure 1 ( page 5) , vous devez compléter
le tableau des liaisons suivant :

c) Compléter le schéma cinématique


de l’étau en indiquant le repère de chaque
pièce

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