Université ZIANE ACHOUR de DJELFA

Faculté des Sciences et Technologie

Département : Génie Mécanique
Module : TP Machines Frigorifiques et P.A.C
Niveau : L3 Energétique (S6)

TP N°02:

Etude d’une Pompe à Chaleur

Dr. KOUADRI.A

Année universitaire : 2023/2024

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I. Identification par rapport à l’installation :

1. En vous aidant de l’installation et des documentations à votre disposition compléter le tableau de

nomenclature des photos.

Numéro de repère Nom

1

10

12

13

14

15

16

17

18

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2. A l’aide des différentes documentations techniques et de vos connaissances, donner le rôle de chacun des
éléments.

Numéro de repère Nom

1

10

12

13

14

15

16

17

18

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II. Schématisation :

1. A l’aide du tableau ci-dessous compléter l’installation.

Schématisation Nom

Compresseur hermétique

Condenseur

Bouteille de liquide

Deshydrateur

Détendeur avec débitmètre fluide frigorigène

Evaporateur

Manomètre

T Thermomètre

Débitmètre à eau de l’évaporateur

Débitmètre à eau du condenseur

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 2. Compléter les vides dans le paragraphe qui explique le fonctionnement de l’installation :

Le …..……………. réduit la pression dans l’évaporateur, ce qui a pour conséquence que le fluide R134A
s’évapore à basse pression. La vapeur produite par l’apport de chaleur de qualité médiocre dans …..…………
eau/R134a est aspirée par le …..…………….. Ce dernier augmente la pression de la vapeur de R134a et fournit
de la vapeur brûlante à un …..……………. eau/R134a. Cette vapeur est alors liquéfiée et transfère de la
chaleur à l'eau entrainant l'augmentation de sa température. Elle passe alors dans la …..……………. qui est
munie de vannes d'isolement pour permettre de pomper et d'isoler le réfrigérant du reste du système. Le liquide
R134a haute pression subit ensuite un étranglement que l'amène à une pression inférieure lors du passage dans
une …..……………. à contrôle thermostatique avant de revenir l'évaporateur. Ce liquide est alors de nouveau
transformé en vapeur.
La température de condensation est déterminée par le débit et la température de l'eau. Elle peut être réglée avec
la vanne du …..…………….. L'apport électrique nécessaire pour entraîner la pompe de chaleur se mesure en
utilisant le …..……………. ou le wattmètre numérique.

III. Étude de l’Efficacité de la Pompe à Chaleur

Ouvrir l'alimentation en eau pour l’évaporateur et le condenseur et tourner les vannes du débitmètre d’eau du
condenseur (4) et du débitmètre d’eau de l’évaporateur (7) de façon à avoir un grand débit (38 à 40g/s).
Mettre la machine sous tension en appuyant sur l'interrupteur général (1). Après une brève période avec des
bulles de gaz dans le tube du débitmètre de R134a (9), le débit doit se stabiliser. On peut alors faire fonctionner la
pompe de chaleur pour différentes conditions dans les limites de capacité de la machine. Pour changer les
conditions de fonctionnement, il suffit de faire varier les débits d’eau dans le condenseur ou l’évaporateur avec les
vannes des débitmètres à eau (4) et (7). La machine est prête à l'usage dès que les températures et les pressions
sont sensiblement constantes.

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 1. Effectuer une campagne de mesure, pendant une quinzaine de minutes. Pendant ce temps, vous relèverez,
toutes les minutes et compléter le tableau ci-dessous :

Essai N° 1 2 3 4 5 6 7 8
la puissance électrique
apportée (W)

Débit massique du
réfrigérant (g/s)
Pression d’évaporation à
l’entrée du compress.
(kN/m²)
Pression de condensat.
à la sortie du compress
(kN/m²)
Température du R134a à
l’aspiration du
compresseur (°C)
Température du R134a
en sortie du compresseur
(°C)
Température du R134a en
sortie du condenseur (°C)

Température du R134a en
entrée d’évaporateur (°C)

Débit massique d’eau

dans le condenseur (g/s)

Température d’eau en
entrée du condenseur (°C)

Température d’eau en
sortie du condenseur (°C)
Température d’eau en
entrée de l’évaporateur
(°C)
Température d’eau en
sortie de l’évaporateur
(°C)
Débit massique d’eau
dans l’évaporateur (g/s)

2. Déterminer la quantité de chaleur obtenue , le coefficient de performance de la pompe à chaleur COP ainsi la
quantité de chaleur prise à l’eau pour chaque essai.
3. Représenter sur le même graph la variation de : COP, , , en fonction de la température fournie à l’eau (°C).
4. Conclure ?
5. Sur la figure ci-dessous replacer les points que vous avez relevés lors de votre campagne de mesure (Essai n°6) :

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