DISCOURS INDIRECT AU PASSÉ

RAPPEL : RAPPEL : MODIFICATIONS SYNTAXIQUES

QUELQUES VERBES
INTRODUCTEURS Discours direct Discours indirect
• dire
• affirmer Phrase affirmative > Verbe introducteur + que / qu’
• demander Ex : « J’adore le chocolat. » Ex : Il m’a dit qu’il adorait le chocolat.
• poursuivre
Phrase interrogative fermée > Verbe introducteur + si
• conclure
Ex : « Tu iras à la plage ? » Ex : Il m’a demandé si j’irais à la plage.
• rétorquer
• répondre Phrase interrogative ouverte > Verbe introducteur + mot interrogatif
• répliquer Ex : « Qui vont-ils inviter ? » Ex : Elle m’a demandé qui ils allaient inviter.
• déclarer
• expliquer Phrase interrogative avec QUOI > Verbe introducteur + ce qui (sujet)/ce que (COD)
• analyser Ex : « Tu as acheté quoi ? » Ex : Elle a voulu savoir ce que j’avais acheté.
• déclarer
• ajouter Phrase exclamative (ordre) > Verbe introducteur + de + infinitif
• répéter Ex : « Ferme la fenêtre ! » Ex : Elle m’a ordonné de fermer la fenêtre.
• compléter
• souligner
• rappeler CONCORDANCE DES TEMPS
• annoncer
• confirmer Pour le discours indirect au passé, le verbe introducteur (de la principale) est au passé et
• reprendre le temps du verbe de la subordonnée peut changer.
• avouer
• révéler Discours direct Discours indirect
• dévoiler
• approuver Présent > Imparfait
Ex : « Tu vas bien ? » Ex : Il m’a demandé si j’allais bien.
• accepter
Ex : « Vous commandez quoi ? » Ex : Elle a demandé ce que nous commandions.
• objecter
• nier Passé composé > Plus-que-parfait
• protester Ex : « J’ai déjà vu ce film. » Ex : Elle m’a dit qu’elle avait déjà vu ce film.
• admettre Ex : « Où êtes-vous restés ? » Ex : Il a voulu savoir où nous étions restés.
• assurer
Futur simple > Conditionnel présent
• gronder
Ex : « Tu arriveras quel jour ? » Ex : Il m’a demandé quel jour j’arriverais.
• s’insurger
Ex : « Vous ferez du ski ? » Ex : Elle a voulu savoir si nous ferions du ski.
• se réjouir
• murmurer
• marteler
• hésiter ❖ EXERCICES :
• hurler
• crier ➢ Transformer les phrases au discours indirect :
• s’étonner
• se surprendre 1. « Tu as fini de faire ta valise ? »
• conseiller
Elle m’a demandé __ __________________________________________________________________________
• insister
• déplorer 2. « Mange tes légumes ! »
• s’exclamer
Ils m’ont ordonné ____________________________________________________________________________
• garantir
• noter 3. « Ils ont préféré quoi ? »
• raconter Elle a voulu savoir ____________________________________________________________________________
• préciser
• recommander 4. « Oh non, c’est moche ! »
• reconnaître Elle s’est exclamée ___________________________________________________________________________
5. « Vous arrivez quand ? »
Il nous a demandé ____________________________________________________________________________
6. « Ne laisse pas la lumière ! »
Tu m’as ordonné _____________________________________________________________________________
➢ Retranscrire ce dialogue au discours indirect :
Mère : « Tu as fait tous tes devoirs ? »
Fils : « Non, mais, je vais les faire. »
Mère : « Quoi ?!?! Mais, qu’est-ce que tu as fait pendant mon absence ? »
Fils : « J’ai téléphoné à un copain pour un projet de l’école. »
Mère : « Ne me raconte pas d’histoires ! »
Fils : « Mais si, je te promets ! Je fais l’exposé avec Xavier, tu le connais. »

Une mère est rentrée du travail et a demandé à son fils s’il avait fait tous ses devoirs...

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➢ Jeu de production orale (groupe de 3) :

Commencer une conversation par deux. La troisième personne rapporte la conversation au reste de la classe
en utilisant le discours indirect au passé.

➢ Production écrite :
Par groupe de deux, inventer un dialogue et en faire la transcription au discours indirect au passé.

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