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Consignes
Les quatre parties de ce sujet sont indépendantes et nécessitent des réponses rédigées sur une copie. Un
document-réponses pour la question 4.1.1 est donné en page 7 de ce sujet et doit être rendu avec la copie en fin
d’épreuve.
Une grande attention doit être accordée à la qualité de la rédaction, à la présentation et au soin de la copie. Il est
demandé de toujours travailler avec des expressions littérales, en respectant les notations imposées dans les
énoncés, et de passer ensuite aux applications numériques. Les résultats des applications numériques doivent être
écrits avec un nombre de chiffres significatifs adapté.
Si un étudiant repère ce qui lui semble être une erreur d’énoncé, d’une part, il le signale au surveillant, d’autre part,
il le signale sur sa copie et poursuit sa composition en indiquant les raisons des initiatives qu’il est amené à prendre.
Données
Symbole de l’atome H B C N O Mg Al Cl Ni Pd
Z 1 5 6 7 8 12 13 17 28 46
Masse molaire (g.mol-1) 1,0 11,0 12,0 14,0 16,0 24,3 27,0 35,5 58,7 106,4
Electronégativité χ 2,2 2,0 2,5 3,0 3,4 1,3 1,6 3,2 1,9 2,2
Éther
Dichlorométhan
Solvant Eau Méthanol Éthanol diisopropyliqu Cyclohexane
e
e
Miscibilité
oui oui non non non
avec l’eau
Miscibilité
avec le - ++ + - ++ --
composé 2
1,0
Densité 0,79 0,79 0,72 1,33 0,78
0
Pictogramme
s
Autour de l’ibuprofène
L’ibuprofène est la substance active de nombreux médicaments de la classe des anti-inflammatoires non
stéroïdiens. Cet anti-inflammatoire est aussi un analgésique (anti-douleur) et un antipyrétique (lutte
contre la fièvre). On l’utilise par exemple pour soulager l’arthrite, les maux de tête ou encore les
courbatures.
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I.1. Nommer la fonction chimique présente dans la molécule d’ibuprofène. A quelle famille
appartient-elle ?
I.3. Seule la molécule (S)-ibuprofène est active. Représenter cette molécule. Justifier à
I.4. Représenter la molécule (R)-ibuprofène. Quelle relation lie ces deux molécules ?
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III.3. Quel est le rôle du nickel (de Raney Ni) et du palladium (Pd) dans les étapes 2 et
3.
4. Donner, en justifiant, la nature de l’effet inductif des groupements -OH, -Cl, -MgCl sur le
carbone indiqué par le symbole suivant O sur les molécules 3, 4 et 5.
Etape 1
IV.1.1. Justifier s’il s’agit de l’analyse spectrale (Document-réponses) du substrat ou du
produit d’intérêt de l’étape 1. Interpréter de façon rigoureuse les deux spectres
RMN/IR
IV.1.2. A quoi servent la solution de NaOH et la solution d’eau salée utilisées au cours des
lavages ?
IV.1.3. Quel est le rôle du sulfate de sodium anhydre Na2SO4 ?
IV.1.4. Quel sont les critères pour choisir un bon solvant extracteur ? En déduire quel est le
solvant extracteur qui est utilisé pour cette étape 1 ?
Etape 3
4.3.1. Ecrire l’équation de la réaction de l’étape 3.
4.3.2. A quelle catégorie appartient cette réaction ?
4.3.3. Calculer les quantités de matière initiales des réactifs.
4.3.4. En déduire la masse théorique du produit 4 (Vous pouvez vous aider d’un tableau
d’avancement).
4.3.5. A l’aide de la valeur du rendement, calculer la masse obtenue en produit 4.
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Nom-Prénom :__________________
Question 4.1.1. Justifier s’il s’agit de l’analyse spectrale du substrat ou du produit d’intérêt de l’étape 1 du Doc 3.
δ (ppm)
Nbre de H résonants
Multiplicité
(Nbre de pics)
Nbre de H voisins
Groupement
Conclusion
:________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
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