de dysgraphie – Les dysgraphies raides : l’élève est crispé quand il écrit, ses traits sont tendus. Il appuie très fort sur son crayon. – Les dysgraphies molles : le tracé est relâché, arrondi et peu précis. Il se caractérise par des formes imprécises qui ne suivent pas les lignes. On a l’impression que l’élève est négligent, qu’il ne s’applique pas. – Les dysgraphies lentes et précises : le graphisme est très appliqué. L’effort pour obtenir un tracé précis et lisible est épuisant pour l’élève. – Les dysgraphies impulsives : l’élève écrit Exemple d’une dysgraphie très rapidement, ne contrôle pas le stylo. droite1 maladroit mala – Les dysgraphies maladroites : les lettres ont des formes lourdes ; l’élève rature, il fait souvent des retouches entre les lettres. Son écriture est difficile à déchiffrer.