REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix - Travail - Patrie Peace - Work - Fatherland

MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION

COLLEGE BILINGUE LES RIVAROLS (COBIRIV)

Tel: 698 420 762 / 677 248 554 WhatsApp : 698 420 762

COLLEGE BILINGUE LES EPREUVE DE FRENCH CLASSE: FORM 1

RIVAROLS LANGUAGE N°5
2021/2022
Note: ……………/20 M. TCHINDA IBIOLAIN Durée:2H, coef :4

I. Texte :
Monsieur Tatah est un cultivateur, éleveur et cueilleur de vin. Il se lève tous les jours à quatre
heures du matin. À quatre heures trente, il part cueillir du vin de palme. À son retour vers cinq heures
trente, il s'arrête chez le revendeur de vin du quartier et lui vend son produit. Il arrive chez lui à six
heures et donne à manger à ses poules et à ses cochons. À sept heures, il attaché ses chèvres et ses
moutons dans le pré derrière sa case. Il prend son petit déjeuner à huit heures moins vingt.
À huit heures, il prend sa houe et sa machette et va au champ. Là-bas, il coupe les herbes, cultive le
champ et sème des graines. À midi, il mange et se repose. Il recommence son travail à treize heures et
finit à dix-huit heures et rentre chez lui ... À travers ses multiples activités, il gagne beaucoup d'argent.
Ceci lui permet de nourrir sa famille et d'envoyer des enfants à l'école.
Texte inédit (les auteurs).

Questions /10 pts

1) Propose un titre à ce texte et justifie ta réponse. (2 pts)
....................................................................................................................................................................
2) Quels métiers exerce Monsieur Tatah ? (2 pts)
....................................................................................................................................................................
3) À quelle heure se lève-t-il? Et que fait-il? (3 pts)
........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
4) Ses activités lui sont-elles utiles? Pourquoi ? (3 pts)
........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
II. VOCABULAIRE/ 10 pts

1) Complète le texte suivant avec les mots ou expressions corrects :

Bitomo rêve de devenir............................................ pour soigner des malades et sauver des vies.
Quant à André, il veut devenir ..................................................et avoir une grande boutique comme son
père. Sa sœur veut plutôt devenir........................................ parce qu'elle aime bien manipuler les
ordinateurs. Et moi, j'aimerais être ..................................................car j'aime bien défendre mes frères.
 2) Cite six autres activités économiques que tu connais.

............................................................................................................................................................

III. GRAMMAIRE/ 10 PTS

Mets les noms entre parenthèses au pluriel.

a) Les (agriculteur) .............................................. gagnent beaucoup d'argent.

b) Jean attache ses (mouton) .........................................et ses (cheval) ............................ derrière sa
case.
c) Ne jetez pas les (noyau)..........................des ces fruits.
d) Ce matin, les ouvriers ont présenté leurs (voeu)......................de nouvel an au patron de
l'entreprise.

IV. CONJUGAISON/ 5 pts

Conjugue les verbes entre parenthèses à l'impératif présent.

 Ne (faire)(tu).............................. pas de bruit.

 ..............................................(travailler) (vous) pour réussir votre examen.
 .............................................(finir) (nous)les tâches dont maman nous a confié.
 Ne (jeter) (vous)....................................pas les ordures au sol.
 ....................................(prendre) (vous) les conseils des parents au sérieux.

VI. ORTHOGRAPHE/ 5 PTS

Encercle les sons / / et souligne les sons / / dans le texte ci-dessous.

Nous sommes les élèves de la classe de Form 1 au complexe scolaire les Rivarols. On nous a informé
que les cours se poursuivront durant les congés de Pâques pour les classes de 3 ème. Au retour, nous
aurons beaucoup à faire afin d'achever l'année scolaire en beauté.